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1、最新高三学习计划范文 最新高三学习安排范文 篇1 离高考仅有百日，复习时间紧、任务重。我校的状况比较特别，学生的基础薄弱，学习实力较低，自觉性不强，对语文不够重视。从几次市统考的反馈状况看，阅读和写作尤其是学生的弱项。而依据考纲要求，又特殊重视对学生阅读和写作实力的考查。所以针对我校实际，高三语文组的几位老师仔细思索、反复探讨，特拟定本安排： 一、 总体设想：1、 百日复习分为三个阶段(专题强化、专题训练、高考冲刺)，每个阶段设置不同的学习重点逐一解决学生的学习问题。2、 通过讲练结合的方式，以训练学生的解题思维。让学生在练习中总结做题思路、答题技巧和不同题型的解题方法。尽量效率优先，在精选、
2、精做、精讲中使实力得以提高。3、 第一阶段重点攻克现代文阅读、文言文阅读并结合作文素材的积累。(1) 文言文：A、复习文言实词、虚词、句式。B、做专项训练，每周2篇，周末评讲。C、梳理必修书中的重要篇目，学生总结文言学问点。背诵名句名篇。(2) 现代文阅读：A、开拓语文学习专栏，将一些优秀范文、美丽的文章展示出来。B、每周摘抄一篇或一段美丽或精辟的文章，并写上自己的对主题、结构、情感、语言等方面的理解和启发。字数不限。C、做专项训练，每周4篇。归纳每篇文章的结构、主题、情感等等。D、老师针对不同题型总结答题方法，让学生在思索中举一反三，让学生在巩固练习中提高阅读实力。E、重温必修课本中的经典篇
3、目，老师摘取一些优秀名作精讲，让学生能够将理论与实践相结合，提高阅读的爱好。4、其次阶段重点攻克诗歌阅读、名句名篇及写作指导。 (1)诗歌：A、复习诗歌的相关学问及必修课本中的诗歌。 B、用默写的方式定期检查学生的记忆状况。C、老师每周利用一节课时间精讲一些优秀诗歌，最好用课件的方式，让学生在形象化感受中提高审美实力。D、做专题训练，总结解题方法，特殊留意诗歌中的景与情的关系。(2)写作：A、每周写5段人生的思索或感悟。每两周写一篇大作文。 用互评、点评、精讲等方式来提高学生的写作水平。B、老师分专题讲解高考写作的技巧，包括：审题立意、构思、材料的选择和结构的支配、开头和结尾、语言的提炼、亮点
4、的制造、不同体裁的写作方法等问题。最好用课件，将理论与范文观赏结合起来，使课堂充溢而有效。5、第三阶段重点攻克语言文字运用、名著阅读及综合训练。 (1)语言文字运用：A、复习活页本上积累的字、词、成语 B、专项训练，加强记忆。C、将语言运用的技巧与写作中的语言提炼相合。(2)名著阅读：依据考纲所列举的篇目进行学习，包括情节介绍、人物分析、主题思想、相识评价等方面，着重培育学生的探究实力，提高文学素养。二、制定详细安排三、 总结：在有限的时间里，我们希望用最行之有效的方法帮助学生，提高课堂的效率。一方面不断在训练中巩固学生的基础，另一方面注意学生的思维训练，让他们形成理性思索、规范答题的意识，最
5、重要的是要能将理论学问运用到学习中去，提高做题的精确率。此外，我们在晚自习还会针对学生的不怜悯况进行单独辅导，让每个学生在高考压力下都充溢了希望和力气。 最新高三学习安排范文 篇2 高三开学进入高考复习第一个阶段，即基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也就应和学校的老师步伐一样，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要明白“万丈高楼增地起”，只有这时候按部就班、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成果；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地
6、方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是理解各种“考验”的好时间。可支配难度大的攻坚资料。上午9点-11点：试验证明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立即要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验证明，此时长期记忆效果非常好。可
7、合理支配那些需“永久记忆”的东西。傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。晚饭后：应依据各人状况妥当支配。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉支配；也可作难易交替支配。以下是一位高考优秀考生的每日作息时辰表，可供参考：每一天6:00起床，6:30-7:30复习英语，7:40-9:40复习数学，9:50-11:50机动支配；中午午休；下午2:00-4:00复习化学，4:10-6:10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。留意小块的时间支配，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参与高考，才能考好
8、！ 最新高三学习安排范文 篇3 一、三轮复习阶段是教材、试题的回来阶段，是提升成果的关键期。复习过程并不是一个简洁的学问的重复与再现的过程，而是一个再创建的过程。在复习的过程中，同学们还要多思索，多总结，擅长发觉问题，并且能够刚好地解决这些问题，达到查漏补缺、夯实基础、提升实力之目的。二、三轮复习应当实行敏捷机动的复习方略，应充分发挥学生自主学习的主体地位，把大部分的时间教给学生去支配，整个复习活动应当围围着练练看看思思悟悟这八个字绽开，练练是为了培育学生良好的题感，要始终坚持到高考;看看也就是复习以前做过的练习及笔记，目的是为了更有效地摄入语言信息，且能更进一步地系统自己的学问体系;思思悟悟
9、是整个复习过程的核心和灵魂，是回来基础、提升实力、增加信念最为关键的一环。三、对每日的复习要做详细支配，做量化处理。一天保证在一节课50分钟内完整复习一套或一套以上的模拟试题，详细的量要依据每个学生的状况而定，复习过程中要保证大量的文段输入，也就是说要重点复习做过的完形填空和阅读理解，在复习完形和阅读时，不仅要读文章，还要针对文后试题进行思索和总结，力求找出各类试题的解题规律和方法来。对于文段的复习，要坚持精读和泛读相结合的原则。在复习过程中，要擅长发觉问题，并刚好解决问题。须要强调的一点是，同学们在复习做过的套题时肯定要侧重阅读和完形，在实际中，我们常常会发觉有些同学重视单选的程度远远高于完
10、形和阅读，这种做法是不行取的，是不利于总体英语成果的提高的。四、同学们可以对语法内容的复习可以采纳专题复习的形式，也可以以15个小题为一个板块的形式进行复习。若时间有限，可以重点复习英语中的三大语法项目，亦即动词的时态和语态、非谓语动词和复合句。对语法的复习有助于同学们更加系统地驾驭基本的语言规律，更高效地指导阅读和写作。语法复习关键在于理解基本的语法概念，复习的重点应当放在最近几年的高考试题上。五、晚自习40分钟应当用来进行限时训练。在训练过程中同学们大可不必在乎结果，关键在于训练过程本身，同学们尽可能把训练当作高考，全身心地投入。同学们只要专心去做就是了，至于对与错，已经没有多大的意义了。
11、六、早自习应当背诵记忆一些语言学问或者优秀文段，进一步加强对语言的积累。七、重视对书面表达的打算与训练。书面表达是最简单在短时间内有突破的，一方面同学们要强化积累，每天有意识地背诵理解几个句子，并且每周要坚持多写几篇文章，这样高考中就简单拿到高分了。就应对高考来说，加强书面表达的训练最为划算了，只要我们审题正确、书写工整大方，写的句子地道通顺，就算是写出好的文章了。写出8-10个好句子，对于有过长期训练的学生来说不算什么困难的事情。八、题海无边，回头是岸，要常回头看看做过的题，有些时候，翻看做过的练习比做新题会有更好的效果，英语学习不怕重复，就怕重复的不够，这些我常说的话，用在最终的复习阶段我
12、想会更加合适。 最新高三学习安排范文 篇4 期末考试结束了，当我们还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。假如把高三备考比作是一场马拉松竞赛，可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点，又已经力倦神疲时，你是什么心情?所以你现在的惊慌、彷徨、忧虑是很正常的心理状态，千万别觉得天塌下来了。寒假了，还是抓紧为自己订个具体的学习安排吧。A给高三学生的八点复习建议人的一生中有许多事情是我们依靠本人的力气不能实现的，我们也不行能变更全部的事，但高考的成败确是真真实切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们最终可以做自己的主，选择自己的生活了。还有，我们
13、并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关切我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比华蜜的，所以真的应当好好珍惜。说了这么多，希望高三学生能够以开心的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复习建议。每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内); 2.学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。3.制定自己的学习安排，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不
14、上改变的局面。4.晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。5.每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。6.不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。7.有自己解决不了的问题，千万不要死抠或束之高阁，打电话请教一下老师或同学吧!8.每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了簇新空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习安排!B三类高三考生备考指南分析与定向在制定寒假复习安排之前，要科学、精确地自我解剖、自我
15、分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平常测试、期中考试成果、期末考试成果，其中以期末考试成果为主，因为期末考试的可信度比较高。自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要非常清晰，这基本反映了你的实力。 定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。上指的是成果优秀的考生，中指的是成果一般的考生;下指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势缘由是什么?三类考生详细复习建议：优秀考生仔细反思每一学科的失分点，假如是中低档题失分过多，
16、肯定要引起考生的警惕，这是优秀生高考大忌! 最新高三学习安排范文 篇5 一、总体上的工作要求1、营造良好的高三重点生复习氛围年级组要主动做好师生的目标激励,鼓足师生干劲,办好班级励志墙报、标语和展示台，树立良好的舆论导向，营造一种团结奋进、激扬向上的备考氛围。年级、班级要形成高效合作的团队精神。班主任要主动发挥以自己为核心的教化教学团队的功能。班主任老师要主动地教化学生佩服老师、观赏老师,乐于与老师沟通,拉近师生心理距离,为本班的教化教学的进一步提高奠定良好的人文环境。班级任课老师要分包若干目标生,辅导学习中存在的问题、关注其心理健康。对问题学生要主动绽开谈心沟通,鼓足学生干劲,调整学生心理。
17、年级组每一位老师都要把整个年级主动向上的风气的形成看成是自己的事，多出力，要同心同德、同心协力、充溢信念，并把这种团结和信念主动地传递给学生，让学生按老师期望的方向发展。老师们要结合学生实际，主动的多找学生谈心沟通沟通，多挖掘尖子生内在的潜力,调动学生的主动性,激发学生的学习热忱,帮助学生学会自律,不断鞭策自己努力学习。要肃穆处理学生违纪现象，切实做好部分学生直升和文2班的分流工作。2、高度重视非智力因素的培育学习动机的培育。在这方面我们不能要求学生树立什么远大的志向，唱高调，要结合学生的实际以学习变更命运为载体，从学生的切身利益动身，主动引导建立良好的学习心态。 坚韧意志的培育。学生在学习过
18、程中不行能一帆风顺，学生可能由于一次成果的优异而沾沾自喜，也可能由于一次成果的降低而心情低落.老师在教学中常常支配适当难度的练习题，让他们独立解决。每次考后分析不仅要看成果更要看重点生是不是集中精力全心身地投入了?是不是心情比较激扬且比较稳定?是不是在考试时遇到难题及意外能冷静处理和对待?身体是不是健康的，睡眠是不是好的?食欲怎么样?与同学关系及与老师的关系怎么样?只有目标生的状态进入佳境，高考时才能处事不乱、遇惊不变，正常发挥甚至超常发挥，从而立于不败之地。良好习惯的培育。可以指导学生制定学习安排，如何听课，如何分析问题，如何记忆等，在教学过程中指导学生书写解题步骤，规范解题过程。3、找准每
19、个学生分数的增长点：短板(弱科)、细微环节、规范性、速度、正确的答题习惯、不犯同样的错误等，有效突破(1)目标不宜过高，从多拿1分做起。尖子生的培育重在平常，重在细微环节，重在积累。假如要求学生在短时间内突飞猛进，一般来讲不太可能，但是"多拿一分、多对一题"却简单做到。千万不要小看卷面上的1分，高分与低分，有时就是一分之差。许多学生意识不到"1分"的重要性，定的目标太高，结果实现不了，还打击了自信念。其实，只要各科都能从多提高1分入手,总成果就会有大的进步,所以要主动要求学生解决如何多拿一分,多做对一题的问题。多拿一分、多对一题，要培育学生重视细微环节、
20、重过程、重积累的意识。第一，要养成清算应得而未得的分数的习惯，解决学生会而不对,对而不全的问题;其次，要清除屡犯重复错误的毛病;第三，克服不重视步骤、做题不严密、不会用学科语言答题等不规范的弊端;第四，改正审题不清、题意理解不精确的错误;第五，留意马虎大意出错的地方;第六，加强识记，保证记忆题的得分;第七，训练答题的速度，学会正确用时;第八，提高书写质量;第九，严格遵守题目的要求。做到以上几点，多拿一分、多对一题就不难了。(2)每周一考一练。重点生的各类作业、周练、试卷等批改均要做到细致批改、面批面改、详批详改、快批快改。老师们要把学生存在的问题,哪怕是一个标点、一个不合理的步骤、不合理的书写
21、做到时订正,不留死角,不留后患。老师们要重视作业、试卷讲评后学生思想看法、思维习惯、学问和方法的查漏工作,要做到考后有收获,考后一百分。要教会学生一分一分地争，找寻新的分数增长点，要留意主动帮助尖子生设计错题本，保存试卷，补充试题，积累错题，便于常常反思与总结。(3)要进行定时定量定项训练，加强训练的目的性、针对性。在考试中要教会学生要仔细阅读题目，要望见、看懂每一句话，关键的每一处提示，可做简洁的勾画。审题时,要通过视察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。因此,在后期的训练中,老师要指导
22、学生规范答题，解题步骤合理，数据分析处理得当，语言表述严密，逻辑性强，书写整齐清楚，给阅卷老师形成良好的印象。要培育学生冷静思索、镇静应试的良好心理素养，遇到简单题不大意，遇到难题也不惊慌，一步一步分析，达到解决问题的目的。(4)要主动帮助学生学会总结反思。每次考试结束后，班主任应要求目标生对失分状况进行统计，并分析失分缘由。要主动地帮助学生学会对课堂上学问和方法的归纳梳理，主动进行对例题、习题的探究，精选习题，进行一题多解和多题一解，培育常题常做、重题会做、会题做对、对题满分的好习惯，使复习总结常常化、日常化。(5)老师也要把平常的纠错问题进行积累总结，对错题要以试卷的形式做二次或三次渗透，
23、从而达到真正纠错的目的。要规范做题，展示优秀生的作业和试卷，对不规范的答题要利用电子屏幕剪辑播放展示,让学生惊醒。(6)要对目标生的成长建立成果跟踪档案,做到每次考试均要有成果分析。对重点学生状况的分析做到常常化。每次的考试后均要有每科和总体的状况分析,通过分析要求提出合理的整改措施，开专题的重点生成果分析班级座谈会。二、制定百日冲刺日支配表 最新高三学习安排范文 篇6 第一轮是全面撒网式的复习。把中学课本按依次过一遍(语文除外)。该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础学问巩固一遍，能把内容跨度较小的题目基本解决(假如你的要求比较高的话)，英语要把高一到高三的学问点重过一
24、遍，这个过程应当有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以，重点还是要把基础学问巩固背熟。语文要多留意积累，字音、字形等方面须要留意，该背的古文等要背熟。这一时期也许从高二暑假到高三上学期结束(不同的地方在详细时间支配上可能不同)，文科生应当把更多的重点放在语数外上。其次阶段是属于专题性质的复习。这一阶段在跟着老师的步骤走之外，最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料。语文除了前面的基础学问之外，要对阅读题和作文加以适当留意。详细方法是多做一些试卷。可以是历年的考题综合，也可以是最新的高考快递题目等。数学要集中力气解决后面的综合型题目和一些难题，对于要运用的原理不要有疏漏。
25、英语应当保持大量做题，遇到新的题目要留意总结，要留意听力和阅读。文综应当市场上有许多专题复习的资料，可以选择一些。比如说政治须要看一些时事材料，可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结。历史可以分成政治、经济、文化等各个方面加以复习。地理主要是把书上易考的重点当专题来复习，还要留意三科结合的题目。这一段时间也许要到高考前一两个月，重点是多做题，多总结。要适当加强对文综科目的重视。第三阶段是冲刺阶段。主要是做综合试卷和模拟题。虽然不肯定在高考中能遇到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要留意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把以前背过的文综基础学问翻
26、一翻，熟识熟识。当然最终在高考前的调整也是必不行少的。到那个阶段可以实行以看历年高考真题为主的复习方式，多思索思索。 最新高三学习安排范文 篇7 1 个人安排听从于学校、班级大安排不管是学校安排还是我们的个人安排都是为了我们更好的复习，在时间支配上可能有冲突，但个人安排活动时间尽量在班级安排以外的时间支配。2 保证常规学习，利用自由时间常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新学问。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。补课，指弥补自己学习中的不足;提高，指深化钻研，发展自己学习的优势和
27、特长。3 长安排和短支配实际的学习生活千变万化，往往不好预料，所以长远安排不能订得太详细，不行能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当详细些。这样支配以后，在每天学习时，心中就会明白今日的学习任务在学习全局中的地位，有了详细的短支配，长远安排中的任务可以逐步得到实现;有了长远安排，又可以在完成详细学习任务时，具有明确的学习目的。4 从实际动身制定汁划时不要脱离学习的实际状况。什么是学习的实际呢?首先是自己的学问基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。
28、其次是自己的接受实力。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不行太高，应做到量力而行。每个阶段，能供应自由学习的时间有多少，应量时而订。还要结合老师的教学进度而订。5 安排要留有余地安排的活动内容和时间支配往往与后来的实际不完全吻合。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样安排中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会削减。安排中的学习任务就可能完不成。所以，为了保证安排的实现，在订安排时必需留有余地，以便适时调整。6 常常比照，刚好调整安排订好之后，要贴在惹眼的地方，常常比照，检查自己的执行状况。假如完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。假如没有按安排完成任务，要分析
29、是什么缘由，对症下药，实行措施。必要时可调整安排，降低标准，减慢速度，使安排切实可行，为学习服务。在高三一年的复习中，我们应当留意合理支配每一天的复习时间。希望大家都能依据学霸的安排，参考制定安排的方法，给自己制定最合适的学习时间支配。抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。 最新高三学习安排范文 篇8 语文我主要强调一下作文 平常肯定要积累素材 因为高考是话题作文涉及到一些典型故事 名言警句 素材怎么积累 就是平常多读多看 记什么呢 记一下好的开头语句和结尾 因为高考时 我们不仅要让阅卷老师读的懂而且读的舒适 阅卷老师速度很快 主要看开头结尾 文章的也许 例如 假如结尾句写一些立志的话
30、 四川 只要你加油 你就会胜利 四川 否则你放弃 否则没有人能把你战胜可以自己比较一下 你看到哪句话 分数会高 所以我们平常肯定要留意好的语句的积累历史历史首先是要背年历表的 为什么呢 因为每个时间前后都会有联系的 例如 中国近代史部分 鸦片斗争对太平天国有没有影响? 假如你都不知道太平天国运动之前有鸦片斗争的话 你怎么会理解社会性质是半殖民地半封建?每一个事务都会对后的事务有影响的 那么历史怎么检测自己会还是不会呢 可以像我这样 学了中国近代史 我得知道中国近代史的划分 1840鸦片斗争1949中华人民共和国成立 中间有个1919 五四运动 那么 1840五四运动就是旧民主主义时期 五四运动
31、1949这一段是新民主主义时期 你说你学了中国近代史 你都不知道 中国近代史是啥时候的事 那你根本就学不明白 那拿鸦片斗争来为例 既然学完了 我 得能做到 和上书 对着墙 自己给墙讲故事 讲什么 像我这个依次就行 鸦片斗争爆发背景 得从政治经济文化上分析 从国内 到国外对比 经过爆发根本缘由 干脆缘由 历史影响 都怎么怎么样 假如你能阐述明白 那你这节课没问题 怎么考都行 这些东西 学问导学里给你排列的特殊清楚 你肯定要驾驭 假如只是看的话 确定都能看懂 但你并不能知道自己会不会 一旦说出声音 你都不用做题 你就知道自己会不会 阐述对不好 立即回来重新学政治背书目 政治一共就三部分 经济哲学政
32、治 那考材料题的话 假如考经济了 那我脑袋里立即出现书目 有什么商品企业银行还是劳动者啊 思路特殊清楚 考哲学了 那脑袋里立即出现是唯物论辩证法还是相识论啊 那考的是辩证法的话 那就知道辩证法里是 联系发展还是冲突啊 这样你答题就不会有漏的学问点 假如你不背书目的话 那你驾驭的都是零散的学问点 你会想不起来是考哪地理 肯定背地图 首先脑海里有地球仪 知道哪个国家在哪 例如 像澳大利亚 美国等国家 是列为考试大纲主要城市 那么我就应当知道他在地球仪哪个地方 因为维度等因素 会确定这个地方的也许气候 再就是主要山川河流湖泊海峡沙漠盆地等都会影响详细气候类型 影响植被等 例如由于临海 是季风气候 是
33、一年几熟等等 就很形象很好理解 假如你对地图不熟识的话 那你只能靠单纯的背了 地理考的很活 单靠记忆是指定不行的以上我是简洁的说了一下各科的驾驭程度 现在我来说一下 学习时间 在支配学习安排的时候 不要只是三件事 吃饭学习睡觉 要支配一些运好听歌等 适当放松 再就是保证学习效率 不要在电脑前坐一天啥也没学到 早上肯定要早起 平常几点起床 那现在也几点起床 平常几点睡觉那现在也几点睡觉 否则一开学你的生物钟调不过来 很难适应 在学习时间比较集中的时候支配一些你不擅长的科目 在零散或时间比较紧迫的状况下 支配一些自己擅长的科目 文理搭配 假如这一科学的不是很志向的话 那就先放下 学习别的 然后回过
34、头来再重新学习 这样效果会好些 学习坐姿肯定要保证 否则你很简单困 防止困也有许多方法 困了就可以换哥姿态学 当然不是躺着 可以蹲着 也可以走动的 可以多吃些水果 吃的多总上厕所 就会精神的多。 最新高三学习安排范文 篇9 对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹支配外，合理支配每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习安排支配，考生可以参考进行。早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间。可支配难度大的攻坚内
35、容。上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和立刻要考核的东西进行突击，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需永久记忆的东西。傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。晚饭后：应依据各人状况妥当支配。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉支配;也可作难易交替支配。以下是一位高考优秀考生的每日作息时辰表，可供参考：每天6：00起床，
36、6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动支配;中午午休;下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要驾驭好。总之，在总体安排的基础上，留意小块的时间支配，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参与高考，才能考好! 最新高三学习安排范文 篇10 一.预习。不等于阅读。要深化了解学问内容，找出重点，难点，疑点，经过思索，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培育自学实力，有时间还可以超前学习。二.听讲。核心在课堂。
37、1。以听为主，兼顾记录。2。注意过程，轻结论。3.有重点。4。提高听课效率。三.复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记，四.多做练习。1。晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合，2。做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满意于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简洁讲解并描述，要想提高必需要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不行少，3。不要马虎大意，4。做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件放射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪，5。解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己，那是树立信念的关键时刻，五.总结。1。要将所学的学问变成学问网，从大主干到分枝，清楚地深存
38、在脑中，新题想到老题，从而一通百通。2。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的状况下，还有可能错下去，最有效的应当是会正确地做这道题，并在下次遇到同样状况时候有留意的意识。3。周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。4有问题肯定要问。六.考前复习，1。前2周就要起先复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是非常必要的。2。要重视基础。另外，听老师的话，勤学苦练不行少，胜利没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐性，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成果线会抬起头来，肯定能看到光明。
39、 最新高三学习安排范文 篇11 作为一个新高三生，如何使自己从中学前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢?这其中既包括学习规划、心理调整，也包括饮食起居的细微环节。我建议新高三生从现在起就要做好相关打算，制定高三学习和生活安排，尽快适应高三的学习生活。学习方面：打好基础注意积累高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益接近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。新高三生应当针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。高三的学习肯定要抓基础，并把学问网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由学问型向实力型转化。有的同学
40、喜爱陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本学问。高考所考查的是学生对学问的整体把握和驾驭，所以有坚固的学问基础是特别必要的。对于高三学生来说，从现在起先就应当扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本学问做起。了解高考改变新高三生可利用暑假最终一个月的时间，了解以往考试的基本状况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的相识，还要了解一下今年的考试改变，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。心理调整方面：激励立长志避开常立志每个新高三学生在进入最终一年冲刺阶段前，要冷静、仔细地思索一下自己的奋斗目标。当然，这
41、不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓豪言壮语。志向要有根有据。所谓有根是指志向所涉及的发展方向有自己的爱好、特长作支撑，确立的目标以自己的实际实力和爱好为根本。所谓有据是指自己确立的目标符合社会的须要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时须要仔细思索的问题。既要做好长准备又要做好短支配饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将近10个月的应试打算，既要做好切实可行的周密安排，又要做好刚好调整自己复习策略的打算。这样才能以最佳的方法获得最佳效果。在高考复习中，每个考生都会有自己的准备，有的准备放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成果;也有的玩儿命补差科，抱着硬骨
42、头死啃究竟。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要常常做一些瞻前顾后的事情。这时候最须要的就是用好身边的高参各学科的任课老师。终归这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的状况知根知底。因此，在考生制订长准备时不妨征求一下老师的看法，刚好进行调整，做一些个人安排与老师建议相融合的短支配，努力使复习效果达到最佳状态。身体方面：储备足够体能由于高考不仅是拼学问，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最终，即使有坚韧的毅力，带病坚持到了最终，效果也不好。生活上要留意合理的膳食养分及饮食卫生，坚持体育熬炼，增加体质。体育熬炼可选择打球、跑步、游泳、跳
43、绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证足够睡眠也是储备足够体能不行或缺的因素，新高三生要保持良好的作息习惯，保证足够的睡眠。新的学期立刻要起先了，我在这里诚心地祝愿高三新生们都能够以最佳的精神状态跨上征程! 最新高三学习安排范文 篇12 文综：1。把课本看熟，基础打牢。留意，是专心看熟，而不要死记硬背这是强化提升的基础。2。为什么要背书目呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但假如你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数确定要比你只答一个观点更高。3。
44、这个问题的解决就须要我们在平常多训练，在做一道主观题前，先不要看答案假如你每做一道题都没有先思索过而是干脆看答案的话，那你很难学会自我应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显自我一点一点地回想书目，第一次、其次次或许会花费很长的时间，但假如坚持这么训练，你会发此刻考场上你的速度会快许多，我解答一道政治大题回想书目的时间只须要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。4。心中默念六个字：教材、材料、热点。教材就是让你依据书目回想、发散;材料就是让你联系材料上的详细事例，一些观点甚至能够干脆从材料搬下来用，这点是许多同学都会忽视的，大家都会觉得，材料里怎
45、样会有答案呢，事实上，许多答案都用的是材料里的语句;热点就是刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不情愿写的科学发展观5。每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做错的，能够不改，不会的记录在上方。备战三原则，三环节，备战法宝复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。思维不活跃、潜力不强是得不了高分的关键因素。一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按安排复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西
46、墙，墙墙都漏;二是同步性原则，即同学们的复习安排必需要和学校老师的复习支配同步进行，切不行另起炉灶;三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。留意事项：第一，上课不要开小差，用心听老师讲课，仔细记好笔记，终归记笔记能够集中留意力其次，仔细完成老师布置的作业，不要为了玩而抄袭他人的作业第三，不要认为自我有多能，不要见到题不细看就认为自我会了，要真正的弄懂第四，学习时要留意身体，反对挑灯夜战 最新高三学习安排范文 篇13 不知不觉，进入了新学期已经七个星期了，我已起先投入到惊慌的学习中。老师让我们回头想想，我们在新学期里有了哪些进步。经过一番思索和比较，我欣喜地发觉我在新学期有了不少的进步：