《浙教初中数学九下《1.0第一章 解直角三角形》PPT课件 (1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教初中数学九下《1.0第一章 解直角三角形》PPT课件 (1).ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数学九年级下第一章解直角三角形（复习课）课件ppt,第一章 解直角三角形,（复习课）,三边之间的关系,a2b2c2（勾股定理）；,锐角之间的关系, A B 90,边角之间的关系（锐角三角函数）,sinA,1、,解直角三角形的依据,在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念,概念反馈,（1）仰角和俯角,（3）方位角,为坡角,3、30，45，60的三角函数值,1,1、在RtABC中,C=900,a,b,c分别是A,B, C的对边.(1)已知a=3,b=3,求A;(2)已知c=8,b=4,求a及A;(3)已知c=8,A=450,求a及b,练一练：,2、已知cosA=0.6,求sinA,tanA.,3
2、、在ABC中， C=900，AC=8cm，AB的垂直平分线MN交AC于D，连接BD，若,A,B,N,C,D,M,4、一艘船由A港沿北偏东600方向航行10km至B港，然后再沿北偏西300方向10km方向至C港，求(1)A,C两港之间的距离(结果精确到0.1km);(2)确定C港在A港什么方向.,例题赏析,（3）已知cos0.5,那么锐角的取值范围是（ ）,A, 6090 B, 0 60 C，30 90 D, 0 30,（4）如果cosA + | 3 tanB 3|=0,1,2,那么ABC是（ ）,A，直角三角形 B，锐角三角形 C，钝角三角形 D，等边三角形。,1,A,D,例题赏析,如图学校里
3、有一块三角形形状的花圃ABC,现测得A=30, AC=40m,BC=25m,请你帮助计算一下这块花圃的面积?,过点C作CDAB于D,在RtADC中， A=30, AC=40,CD=20, AD=ACcos30,在RtCDB中， CD=20 , CB=25,例题赏析,如图，在 ABC中，AD是BC边上的高，,若tanB=cosDAC，,（）AC与BD相等吗？说明理由；,故BD=AC,（）,例题赏析,如图，在 ABC中，AD是BC边上的高，,若tanB=cosDAC，,（）AC与BD相等吗？说明理由；,（）,设AC=13k,AD=12k，所以CD=5k,又AC=BD=13k，,例题赏析,如图，海岛
4、A四周20海里周围内为暗礁区，一艘货轮由东向西航行，在B处见岛A在北偏西60方向，航行24海里到C处，见岛A在北偏西30方向，货轮继续向西航行，有无触礁的危险？,过点A作ADBC于D,设AD=x, NBA= 60， N1BA= 30，, ABC=30， ACD= 0，,在RtADC中， CD=AD/tanACD= x/tan60,在RtADB中， BD=AD/tan30= x/tan30, BD-CD=BC,BC=24, x/tan30- x/tan60=24,答：货轮无触礁危险。,当堂训练,1，在RtABC中，如果各边都扩大2倍，则锐角A的正 弦值和余弦值（ ）,A，都不变 B，都扩大2倍
5、C，都缩小2倍 D，不确定。,4，如果和都是锐角，且sin= cos， 则与的关系 是（ ）,A，相等 B，互余 C，互补 D，不确定。,A,75,B,A,当堂训练,8.由于过度采伐森林和破坏植被，我国部分地区频频遭受沙尘暴侵袭。近日，A城气象局测得沙尘暴中心在A城的正南方向240km的B处，以每小时12km的速度向北偏东30方向移动，距沙尘暴中心150km的范围为受影响区域。,（1）A城是否受到这次沙尘暴的影响，为什么？,（2）若A城受这次沙尘暴的影响，那么遭受影响的时间有多长？,当堂训练,解（1）：过A作ACBM,垂足为C,在RtABC中， B = 30,AC = 120 150,A城受到
6、沙尘暴影响,当堂训练二,解（2）：设点E、F是以A为圆心，150km为半径的圆与BM的交点，由题意得：,EF = 2CE = 2 x 90 = 180,A城受到沙尘暴影响的时间为,18012 = 15小时,答：A城将受到这次沙尘暴影响，影响的时间为15小时。,9，由于过度采伐森林和破坏植被，我国部分地区频频遭受沙尘暴侵袭。近日，A城气象局测得沙尘暴中心在A城的正南方向240km的B处，以每小时12km的速度向北偏东30方向移动，距沙尘暴中心150km的范围为受影响区域。,（1）A城是否受到这次沙尘暴的影响，为什么？,（2）若A城受这次沙尘暴的影响，那么遭受影响的时间有多长？,E,F,10.如图
7、,为了测量山坡的护坡石坝与地面的倾斜角,把一根长为4.5m的竹竿AC斜靠在石坝旁,量出竹竿长1m处，它离地面的高度为0.6m,又量得竿顶与坝脚的距离BC=2.8m.这样求就可以算出来了.请你算一算.,补充1.一艘轮船在处观测到东北方向有一小岛，已知小岛周围.8海里范围内是水产养殖场.渔船沿北偏东30方向航行10海里到达B处,在B处测得小岛C在北偏东60方向,这时渔船改变航线向正东(即BD)方向航行,这艘渔船是否有进入养殖场的危险?,补充2.(2006新疆）如图，是某市幸福大道上一座人行天桥示意图，天桥的高CO为6米，坡道倾斜角CBO=45 ，在距B点5米处有一建筑物DE.为了更加方便行人上、下
8、天桥，市政部门决定减少坡道的倾斜角，但离新坡角A处要留出不少于3米宽的人行道。（1）若将坡道倾斜角改建为30 （ CAO=30 ），那么建筑物DE是否会被拆除？为什么？（2）若改建坡道后，使人行道的宽恰好为3米，又不拆除建筑物DE，那么坡道的倾斜角应为多少度（精确到1度）？,（2006辽宁）如图，某人在山坡坡脚A处测得电视塔尖点C的仰角为60 ，沿山坡向上走到P处再测得点C的仰角为45 ，已知OA=100米，山坡坡度为 ，（即tanPAB= ）且O、A、B在同一条直线上。求电视塔OC的高度以及所在位置点P的铅直高度.（测倾器的高度忽略不计，结果保留根号形式）,补充3.,学习小结,一，知识小结：,本节课主要复习勾股定理、锐角三角函数、勾股定理在解题中的应用，三角函数在解三角形中的应用。,二，方法归纳；,在涉及四边形问题时，经常把四边形进行适当分割，划分为三角形和特殊四边形，再借助特殊四边形的特征和直角三角形知识解决问题。,