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1、1、土壤由组成的。、土壤由组成的。 2、一株植物所有的根合在一起,叫做。、一株植物所有的根合在一起,叫做。 3、有明显的主根和侧根的根系,叫做。、有明显的主根和侧根的根系,叫做。 没有明显的主侧根之分的根系,叫做。没有明显的主侧根之分的根系,叫做。4、植物的根在土壤中的分布,与土壤的、植物的根在土壤中的分布,与土壤的 等因素有关。等因素有关。 矿物质颗粒、腐殖质、水和空气矿物质颗粒、腐殖质、水和空气根系根系直根系直根系须根系须根系结构、肥力、通气状况和水分状况结构、肥力、通气状况和水分状况你对土壤及植物的根系了解吗?你对土壤及植物的根系了解吗?5、有下列植物:、有下列植物:大白菜;大白菜;浙优
2、浙优5号小麦;号小麦;茭白、茭白、茄子、茄子、 洋葱、洋葱、浙优浙优4号杂交水稻、号杂交水稻、苹果具有须根系的植物有苹果具有须根系的植物有 6、探究植物根系的分布与地下水位高低有关、探究植物根系的分布与地下水位高低有关的实验方案中,采用实验室栽培方案:的实验方案中,采用实验室栽培方案:优点是:优点是:缺点是:缺点是:方便控制实验条件,建立对照组,栽培植物易成活。方便控制实验条件,建立对照组,栽培植物易成活。模拟地下水位的高低比较困难,现象不明显。模拟地下水位的高低比较困难,现象不明显。二、植物细胞的吸水和失水二、植物细胞的吸水和失水 二、植物细胞的吸水和失水二、植物细胞的吸水和失水 结论:结论
3、:植物根吸水的主要部位在。植物根吸水的主要部位在。【讨论讨论】在农业生产中,移栽作物幼苗是时为在农业生产中,移栽作物幼苗是时为什么要带土移栽?什么要带土移栽? 免于损伤幼嫩的根尖,使根尖仍旧可以从被夹免于损伤幼嫩的根尖,使根尖仍旧可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。带的土壤中获取水分和营养物质。 根尖根尖【问题问题】为什么根尖能从土壤中吸收水分呢?为什么根尖能从土壤中吸收水分呢?根尖的结构根尖的结构 皮层皮层韧皮部韧皮部木质部木质部根冠根冠根毛区根毛区根冠根冠分生区:分生区: 伸长区伸长区 根毛区根毛区 液泡较大液泡较大细胞壁较厚细胞壁较厚液泡较小液泡较小细胞壁较薄细胞壁较薄没有液泡没有液
4、泡细胞核细胞核木质导管木质导管老根毛老根毛嫩根毛嫩根毛顶端分顶端分生组织生组织根尖的结构和功能:根尖的结构和功能:根冠:根冠: 分生区:分生区: 伸长区伸长区 根毛区根毛区 起起保护作用保护作用,细胞排列不整齐细胞排列不整齐。没有液泡,没有液泡,细胞壁较薄,细胞细胞壁较薄,细胞能能不断分裂不断分裂,使细胞数增多。,使细胞数增多。 细胞的细胞的液泡较小液泡较小,细胞壁较薄细胞壁较薄,细胞细胞能迅速生长能迅速生长,把根尖推向土层把根尖推向土层。 细胞有细胞有较大的液泡较大的液泡,细胞壁较厚细胞壁较厚,表表皮细胞突起形成根毛皮细胞突起形成根毛,大大增加了大大增加了它与土壤的接触面积它与土壤的接触面积
5、。 1、是根尖吸水的主要部位。、是根尖吸水的主要部位。 有人统计:正在抽穗的一株黑麦的根系具有人统计:正在抽穗的一株黑麦的根系具有有1381万条根和万条根和140多根亿条根毛。多根亿条根毛。根毛区根毛区植物的根是否在任何情况下,都能从土壤中吸植物的根是否在任何情况下,都能从土壤中吸收水分呢?收水分呢?当作物施了过多的肥料时当作物施了过多的肥料时,作物反而发生萎焉现作物反而发生萎焉现象。这表明作物体内的水分减少了象。这表明作物体内的水分减少了.为什么?为什么? 实验现象:实验现象:在清水中的青菜在清水中的青菜,在浓盐水中的植物。在浓盐水中的植物。 【实验实验】植物细胞失水的实验植物细胞失水的实验
6、没有出现萎焉现象没有出现萎焉现象出现了萎焉现象出现了萎焉现象结论结论:腌制青菜时,青菜失水;海水漫入农田,作物腌制青菜时,青菜失水;海水漫入农田,作物萎焉等。萎焉等。 【实验实验】植物细胞失水的实验植物细胞失水的实验【思考思考】有无其它方法证明根毛确实必须在土有无其它方法证明根毛确实必须在土壤浓度小于细胞液浓度时才能吸水?壤浓度小于细胞液浓度时才能吸水?植物细胞细胞液的浓度只有在高于土壤溶液的植物细胞细胞液的浓度只有在高于土壤溶液的浓度时,植物的根才能吸水。浓度时,植物的根才能吸水。 当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时,当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时,;当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时当
7、土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时,。 植物细胞失水植物细胞失水植物细胞吸水植物细胞吸水问题问题:除了水除了水,植物的根还要从土壤中吸收什么植物的根还要从土壤中吸收什么?三、三、植物生长需要无机盐植物生长需要无机盐 实验现象:实验现象: 【实验实验】配制四种营养液配制四种营养液(分分别缺乏氮、磷和钾元素别缺乏氮、磷和钾元素),观观察植物在营养液中的生长。察植物在营养液中的生长。缺氮缺氮缺磷缺磷缺钾缺钾正常正常植物的生长需要无机盐,不同的无机盐对植物植物的生长需要无机盐,不同的无机盐对植物生长起不同的作用。生长起不同的作用。营养元素营养元素 作用作用 缺乏时的症状缺乏时的症状 N 促进植物生长,促
8、进植物生长, 枝叶茂盛,枝叶茂盛, 植株矮小,叶片植株矮小,叶片 发黄,瘦小发黄,瘦小 P促进根系生长,迅速促进根系生长,迅速开花籽粒饱满开花籽粒饱满生长缓慢,嫩叶变生长缓慢,嫩叶变小,小, 植株暗绿带红植株暗绿带红 K茎杆粗壮不易倒伏茎杆粗壮不易倒伏植株矮小,叶片上植株矮小,叶片上有许多褐斑有许多褐斑促进植物生长,促进植物生长, 枝叶茂盛,枝叶茂盛,植株矮小,植株矮小,叶片叶片 发黄发黄,瘦小,瘦小促进根系生长,迅促进根系生长,迅速开花籽粒饱满速开花籽粒饱满生长缓慢,生长缓慢, 植株植株暗绿带红暗绿带红茎杆粗壮不易茎杆粗壮不易倒伏倒伏植株矮小,叶片植株矮小,叶片上上有许多褐斑有许多褐斑植物可
9、以帮助土壤积累有机物,农林业生产也植物可以帮助土壤积累有机物,农林业生产也会对土壤产生一些负面影响。会对土壤产生一些负面影响。过多施过多施氮氮肥会使肥会使土壤板结土壤板结,过多施过多施磷磷肥使土壤缺肥使土壤缺铁、锌、磷铁、锌、磷。“水华水华”现象现象产生原因:水体中有过多的元素。产生原因:水体中有过多的元素。富营养化污染富营养化污染氮、磷氮、磷水体发黑发臭,水质恶化。水体发黑发臭,水质恶化。水体富营养化污染的基本症状:水体富营养化污染的基本症状:淡水中会出现现象淡水中会出现现象,海水里出现现象。海水里出现现象。水华水华赤潮赤潮水体富营养化的过程水体富营养化的过程水体水体N、P过多过多藻类大量繁
10、殖、死亡藻类大量繁殖、死亡需氧微生物大量繁殖需氧微生物大量繁殖水体中的溶解氧剧降水体中的溶解氧剧降鱼类等大量死亡鱼类等大量死亡厌氧微生物大量繁殖厌氧微生物大量繁殖1下列情况不会导致水体富营养化的是下列情况不会导致水体富营养化的是 ( ) A、化肥厂排出的含化肥厂排出的含N废水废水 D农田中过多施用磷肥农田中过多施用磷肥 C、水生植物的遗体、遗物在水中腐烂水生植物的遗体、遗物在水中腐烂 D衣服使用含磷洗衣粉去污衣服使用含磷洗衣粉去污2有一处农田中的水稻,植株矮小,叶色发有一处农田中的水稻,植株矮小,叶色发黄。这种现象说明水稻黄。这种现象说明水稻 ( ) A缺氮缺氮 B、缺钾缺钾 C缺磷缺磷 D、氮、磷、钾都缺氮、磷、钾都缺 CA