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1、相反数的概念相反数的概念正数的相反数是正数的相反数是_，负数的相反数是负数的相反数是_，零的相反数是零的相反数是_。负数负数正数正数零零5的相反数是的相反数是_,-7的相反数是的相反数是_， 的相反数是的相反数是_132课本课本P28 练习练习1小组活动：两个同学一个出题，另小组活动：两个同学一个出题，另一个回答，其余作裁判。一个回答，其余作裁判。例例化简下列各数：化简下列各数：（1）-（+10）；（）；（2）+（-0.15）；）；（3）+（+3）；）； （4）-（-20）；）；（5） ； （6）-（-2.5）；）；（7）-（-5）1()5 上题中，（上题中，（1）（）（6）中你得出什么规律？
2、）中你得出什么规律？（7）可归纳为一句什么话？）可归纳为一句什么话？练习练习1：P28练习练习 2，3练习2练习3-20 3 正方形纸盒的展开正方形纸盒的展开图如图，请在空格内分图如图，请在空格内分别填入别填入3个数，使得将个数，使得将展开图复原为正方体盒展开图复原为正方体盒后，相对的两个面上的后，相对的两个面上的数互为相反数。数互为相反数。1、回答下列问题：、回答下列问题：（1）什么数的相反数大于本身？）什么数的相反数大于本身？（2）什么数的相反数等于本身？）什么数的相反数等于本身？（3）什么数的相反数小于本身？）什么数的相反数小于本身？负数负数0正数正数2、已知甲数小于乙数，试比较它们的相反、已知甲数小于乙数，试比较它们的相反数的大小。数的大小。这节课我们学了什么？需要注意的是什么？这节课我们学了什么？需要注意的是什么？作业本（作业本（2） P6同步练习同步练习 P11