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1、2022万圣节活动方案2022万圣节活动方案（通用5篇）为了确保活动有序地进行，时常须要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的安排类文书。活动方案应当怎么制定才好呢？以下是我整理的2022万圣节活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。万圣节活动方案1一、活动目的：1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。2、为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。3、增进家园英语信息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育、二、活动时间：xx年xx月xx日三、活动地点：教室及户外四、活动内容：节庆趣味英语互动，面
2、具造形走秀，万圣节不行少的集体狂欢和户外讨糖活动五、活动流程：1、7：508：10晨间入园时，请家长激励幼儿与接待小挚友们进行英语互动：HappyHalloween！有糖拿哟！2、9：309：40播放万圣节狂欢音乐，装扮，”群魔”乱舞！3、9：4010；05英语互动！a、与Misslu大声念英文、pumpkin兰瓜，ghost鬼，幽灵，bat蝙蝠，candy糖，HappyHalloween！万圣欢乐b、珍宝们一起卖弄学过的韵文、3、10：1010：40创意服饰外出走秀、嬉戏：讨糖活动口号：！trick or treat！I want candy！讨糖路途小区内、需家长所协作的：1、如有时间，请
3、和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室，感谢！2、请和孩子一起设计面具有服装造型更好！如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型（可以参考我发的PP、我们将进行走秀评比）3、30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园，写上名字哟！感谢万圣节活动方案2活动宗旨：了解西方文化，呈现社团风采，激发社团成员活动热忱，促进社团之间的沟通与发展。扩大社团影响力。活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富高校生课余文化生活，加强对西方文化的了解与相识，提高社团成员活动的主动性，增加社团之间的沟通与联系，呈现大一学生的活动热忱与风采。活动内容：主办单位：FD动漫社、科幻社活动时间：11月5日活
4、动地点：二号报告厅前期宣扬：海报宣扬：运用黑色、紫色等具有神奇气息的色调，还有南瓜灯、幽灵等标记元素，设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击，吸引眼球，主题显明，活动时间地点明确。其他宣扬：社团例会，手机短信通知等。会场布置：和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要运用过于炫目的色调。活动流程：提前打算阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者细致的化妆成万圣节中的各种角色。（将各种好玩的工具材料也进行装扮）开场节目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。活动环节：分组（34个组）玩嬉戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其
5、他社团成员打散之后重新组队，共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度，参与一下活动可以累积分数，最终分数最高的队伍获胜，竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。竞赛嬉戏节目名称有待商议。主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。涂鸦竞赛将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互协作，然后运用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。即兴表演分组进行即兴表演。20分钟打算时间，组员可以进行商议。内容详细商定。用筷子夹乒乓球打算乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子（符合万圣
6、节这一主题），然后竞赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议。限时（ ）。咬苹果万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。打算苹果（必需是带蒂）、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，竞赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能运用手协助，且要保持苹果在规定时间（有待商议）里面不落下。传话简洁的传话竞赛，整组人员都可以参加，最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商议。猜东西、猜动作通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发觉，视为犯规。详细内容有待商议。盲人摸象参
7、加这一活动的人员须要蒙上眼睛，原地转35圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最精确的获胜。限时（ ）。两人三足三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。顶苹果两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果（或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等）不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新起先，前一组人员到达终点之后下一组才能起先，规定时间内到达人数最多的获胜。限时（ ）。1、2、3木头人选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，全部组的人员交叉进行。坚持到最终的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。接龙可以
8、是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必需含有前一句话得最终一个字，失败者惩处，成功者积累分数。魔法气球几队同时起先，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。疯狂的苹果几队同时起先，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立胜利。惩处环节：视竞赛进程而定，可以是在每个小嬉戏结束之后进行惩处，也可以是在总体比分出来之后进行惩处。（个人比较支持小嬉戏结束之后惩处，总分出来之后也要惩处这一模式）喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。刷湖大：室内活动进行完成了之
9、后，可以考虑刷湖大。经费预算（略）万圣节活动方案3活动目的：1、介绍西方文化，了解西方文化。2、熬炼学生的动手实力、发挥丰富的想象力、培育英语学习的爱好。3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参加。活动时间：20xx年10月31日 大课间活动地点：操场参与人员：全体老师和学生活动打算：1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长帮助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。2、 学会万圣节儿歌：，Knock，knock ，Trick or treat3、 会场布置和买糖果由后勤组负责。活动流程：打算阶段：1、 下课铃响，全校师生在后操场集合。从大餐厅到大寝室，足球场
10、依次为101404；从大餐厅到大寝室，篮球场依次是5016042、音乐打算：trick or treat 走秀音乐音乐负责：陈小凤活动阶段：1、 主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。主持人：田羽佳2、 Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。3、形象展示：每个班的学生穿好自己打算的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何打算的学生排在队伍后面），从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务打算的学生留在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就快速回到自己班级所在的位置欣赏服装秀
11、。起点出场限制（大餐厅弯道）：终点负责（大寝室）：4、集体舞：小苹果 体育老师在跑道上领舞。5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。6、 活动结束。万圣节活动方案4一、活动目标：1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。2、为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。3、增进家园英语信息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育。二、活动打算：幼儿园：嬉戏打算：嬉戏卡，小印章，各个小嬉戏物资及组织打算环境打算：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具
12、家长协作打算：1、制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参与活动。2、糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！3、苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）4、手电筒一个（周五带着参与活动用）三、活动过程：集体活动：1、万圣节集体开场舞2、狮之威严狮王进行曲3、最炫英语风4、“魔鬼走秀”（有意愿参与“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参与“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。5、神奇讨糖果目的：增加孩子主动交往实力前提：肯定要安宁静静，神奇的去找好挚友。玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，
13、讨糖果的嬉戏起先，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果躲藏起来（主会场旁边均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为找寻方，讨糖果时小挚友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节欢乐！对方才能把糖果送给小挚友。分散活动：（以下嬉戏均以家庭为单位自由参与，获得小印章越多越有机会参与Lucky大满贯活动）活动一：打怪兽目的：训练幼儿手眼协调实力和幼儿的竞争意识。玩法：老师事先打算篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印
14、章。活动二：咬苹果玩法：嬉戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三：吹面粉玩法：参与嬉戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。活动四：我吹我吹我吹吹规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动：Lucky大满贯：以获得印章多少依次进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。结束活动：五彩幸运球
15、：多数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖。万圣节活动方案5一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办 “万圣节”主题活动。二、活动时间：10月31日下午1：404：00三、参与对象：一到六年级全体学生，全体老师四、活动场地：操场五、 活动流程：1、广场集合（各班按升国旗队形站队）2、入场服装秀3、开幕校长讲话4、开场热身舞兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语
16、说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat、）按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以相互要糖果，互换物品。时间限制40分钟。6、共享糖果7、小嬉戏：大南瓜小南瓜（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯六、留意事项：1、 班级学生多，可以邀请23名家教委员会的成员参与。2、 学生打算面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行支配队形。4、 互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立即组织学生到下一个班级。带班老师肯定要把握好时间，组织好纪律。5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要留意班级区域卫生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页