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1、2022万圣节主题活动方案万圣节主题活动方案为了确保事情或工作得以顺当进行，我们须要提前起先方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。方案应当怎么制定才好呢？以下是我细心整理的万圣节主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。万圣节主题活动方案1一、活动目的：通过家长和孩子一起参与万圣节活动;增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节，通过打鬼小嬉戏，让孩子特别欢乐的同时学习英文，并且在活动中结识其他小伙伴。二、活动介绍：活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参加嬉戏，小挚友说
2、出Trickortreat(不请吃就捣乱)3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候嬉戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别起先用沙包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭胜利命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成果。每组的优胜者晋级下一轮。一共选择8组家庭(视现场人数可适当增加，)活动到最终4个家庭的时候，起先争夺冠军、亚军、季军。设立3个级别的奖品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。三、活动流程：1、来参
3、与活动的家庭填写签到表(包括联系方式等信息)，给家长发活动流程表。2、家长和孩子来参与活动的时候，每个小挚友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。3、由英语老师或者学校负责人做活动的主持人，做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传闻。4、主持人现场选择2组家庭(也可以是3个家庭)，进行沙包驱鬼互动活动，每个失败的家庭可以现场表演一个小节目，5、中间可以穿插嬉戏老学员表演节目(2-5个)英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、老师节目(1-2个)，(可以设计一个学校三句半的节目)以下嬉戏供选择：(1)2人一组，打算牌子写几个主体，叫小挚友一个表演一个猜。(2)踩气球、一组2-3人，每人
4、脚上绑有气球相互踩。(3)击鼓传花、传到的小挚友要按学校供应的图片表演出它们的形象或叫声。(4)咬苹果、(必备嬉戏)万圣节最流行的嬉戏，让苹果漂移在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的状况下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁就是成功者。6、获胜的最终4个家庭再次PK，争夺冠军、亚军、季军7、赐予获得奖项的家庭发奖品;评出本次活动妆扮奖和最精彩家庭奖8、介绍朗训少儿英语9、现场抽奖及闭幕词要求：这个活动策划的实施工作前，须要合作伙伴再进一步填充、规范，编排。特殊是应当加一些英文单词穿插进去;例如：applepumpkinghostcandylantern或童谣Trickortreat!mesomethin
5、ggoodtoeat!Lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!四、会场道具。重点：南瓜灯必备(数量自定)制作方法实做南瓜灯的工具很简洁，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锐利的刀和一些旧报纸，就这么简洁，我们可以起先了!1、切割：在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。2、掏空打薄用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤当心掏出来。选定您打算进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚3、粘贴纸脸谱在选定处，粘上或者钉上事先打算好的纸脸谱。运用图钉时，留意钉在脸谱的虚线处，这样可以避开瓜
6、面上出现小洞洞。4、沿虚线描刻沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱5、观看效果最终用小锥子点对点地再修正一番。6、保养南瓜灯也要擦保养品，为延长南瓜灯的寿命，避开干燥脱水，因此必需在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、减缓它干燥的速度。最终，放进蜡烛就好啦面具必备(人人要有)发挥老师的想象力创建各种各样的面具吧。五、礼品自定，学习代金卷为主。六、结尾记录好到场人员资料，支配免费课时，发放礼品。整理活动相片与相关文字介绍;上传至总部审核，在官网发布。活动组织电话：依据场地支配可支配参与的学员1带1的形式来参与(一个学员家庭外带一个挚友家庭参与)万圣节主
7、题活动方案2主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜” 副标题：Step-by-step HalloweenCarnival Night小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主子，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不行思议的狂欢夜!每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验好玩的万圣节活动吧！万圣节对于孩子来说，就是能穿上别出心裁的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的嬉戏，手里拿着许很多多的糖果，就是他们最快乐的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子
8、细心装扮，参与本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的嬉戏之外，还有很多好玩的相关活动，也能够带给孩子们美妙的回忆。这里，新进阶特为20xx年的万圣节打算了一些活动方案。信任万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。活动目的1使学生了解万圣节的由来和时间。2相识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3体验万圣节的快乐气氛。活动方案时间：万圣节当日1小时30分（20xx年10月31日）预料时间段18:30-20:00形式：以班级为单位的party（也可全校性的party或者户外场地进行）对象：在校学生（
9、可邀请非本中心的学生参与）活动前打算工作：1. 加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！2. 布置教室环境3. 打算活动物品：1）布置教室的饰品、2）自制巫婆帽始终、3）扫把一只、4）一般卷纸6-8卷、5）长桌两张、6）12个盘子、7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）、8）乒乓球4-6个、9）面盆两个、10）杯子两只、11）枣子30个左右、12）海报2-4张、13）音箱设备及话筒一套、14）照相机、摄像机各一个、15）糖果若干、16）小礼品若干。活动内容：1、讲解并描述万圣节的起源，学习相关学问（PPT幻灯片呈现）；2、自制南瓜灯大比拼；3、嬉戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入
10、杯）；4、活动不给糖，就捣蛋。活动流程一、热身（15分钟）一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简洁讲解并描述万圣节的起源（尽量避开讲解并描述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特别物品、人物、活动以及歌曲等。这个环节中，老师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。二、进入活动主持人让学生说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩嬉戏的欢乐。活动一：南瓜灯（15分钟）（活动的前一个星期发短信
11、和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采纳小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）流程：1、请学生观看老师提前做好的南瓜灯或者照片（PPT呈现）。2、带领孩子展示自己亲自制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。3、共享制作过程和心得、拍照留念。活动二 ：包装木乃伊（15分钟）流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到K，谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平常只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课堂上亲自包装制作，马上表现出了前
12、所未有的热忱。看，一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一个才更合格呢？万圣节主题活动方案3一、活动时间：11月1日下午5点二、活动流程：1、走秀（地点：操场）2、闯关嬉戏（地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记）3、抽奖活动（地点：多功能厅）三、家长需知：（1）4：30分必需到操场指定位置就坐等待（椅子上有珍宝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。）（2）走秀活动结束后，根据主持人报的依次家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域。（3）到支配好的教室进行闯关嬉戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦！（活动前每个小挚友会收
13、到一张邀请券）（4）集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，打算抽奖！会有惊喜等着大家哦！（5）以集体舞结束此次活动！如有问题可以询问老师哦！四、备注：（1）请家长为珍宝设计几个走秀的造型，最近起先帮珍宝们练习一下哦！（2）万圣节活动为每个小挚友家庭供应两张椅子，家长超过两位的，就只能轮番坐一下！带来不便请谅解！（3）详细活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告知大家，也许一个半小时差不多！万圣节主题活动方案4随着国际间沟通的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。在学习之余，许多同学都渴望能参与一些有意义的活动。放松心灵，享受欢乐。为此，我们本着“用实际行动
14、为同学们服务，让每一个东高校子有志气大声地说英语”的原则。在一年一度的万圣节到来之际，我们打算开展“万圣节狂欢”的活动。希望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校内文化，增加学校人文气息。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参与各级别的英语活动供应强大的后备力气。一、活动目的1、介绍西方文化，带动校内文化多元化发展;2、丰富学生的校内生活，加强各系学生的沟通;3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友情;二、可行性及意义4、主题显明，符合大多数高校生的爱好倾向;5、具有创以及趣味性，能吸引学生参加;6、互动性强，没有
15、了演员与观众的界线，人人参加其中;7、以调动学生热忱，促进合作交友为目标。三、活动地点第一饭堂二楼四、活动绽开(一)前期宣扬制作宣扬海报，贴在饭堂和宿舍旁边的宣扬栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目支配。(二)场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。(三)活动流程1、活动从晚上六点三十起先入场，七点正式起先(天黑以后)持续约一个半小时2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参加者引路。持门票者从学生其次食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言
16、或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。3、开场：播放幽静的音乐，主持人不干脆出场，在幕后用神奇的口吻告知大家晚会即将起先，请屏住呼吸期盼神奇的揭晓。现场灯光渐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中心，但是什么也没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，慢慢出现了白色飘动的身影，音乐渐渐地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式起先。活动1：南瓜灯制作大赛策划方会打算相关的竞赛材料(南瓜、彩色笔、雕刻X、蜡烛等);参赛同学以3位同学组成一队报名参与南瓜灯的竞赛;由老师担当评委
17、评比出最终的奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩处。活动2：化妆舞会南瓜灯制作竞赛结束后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应当以恐怖气氛为主，墙上挂上各种恐怖面具，加上灯光与音乐的衬托，营造神奇色调。要求参与舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。活动3：英语歌舞剧表演狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。活动4：万圣节祈福活动：基于万圣节传统的继承及发展，舞台中心点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福(四)后续工作活动结束之后，相关后勤人员帮助饭堂的清洁工
18、处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。(五)活动预算小糖果袋(装作为激励奖的糖果)15个约10元人蜡烛15-20元南瓜灯及南瓜装饰物50-60元巫婆帽(2-3个约15元)奖品(糖果约50元)南瓜5个约30元彩色糖果四五十元总体预算在400元左右万圣节主题活动方案5活动时间：活动地点：园内活动对象：全园幼儿及家长活动流程：（1）亲子diy制作（8：509：30）班级活动：各班打算各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上运用。（2）亲子化妆秀（9：309：50）班级活动：各班请家长事先给孩子打算各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、
19、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。（3）亲子万圣节party（10：0011：00）a：主持外教b：过程进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）支配三个嬉戏：结束：寻宝嬉戏（请家长和幼儿一起在班级里找寻标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物）（4）结束：“trickortreat”讨糖（10：5011：00）老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，打算很多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节主
20、题活动方案6万圣节活动策划方案活动时间、地点一、活动时间：10月31日晚8点至11月1日凌晨2点二、活动地点：x万圣节活动策划方案活动内容一、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果无奇不有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚！二、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员新奇心，场地里灯光需暗，增加诡异生气2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程3、激情圈圈舞，互不相识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识4、嬉戏环节（大皮
21、打算），先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等5、再次进入嬉戏环节（大皮打算）多多打算，至活动结束，看现场状况再定6、结束，合影7、备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影万圣节主题活动方案7一、活动背景：为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验嬉戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的学问，特设计此次活动方案。二、活动目的：使大家能够初步相识国际性文化色调，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的沟通与合作。三、活动名称：万圣节晚会四、活动的时间、地点和对象时间：11月4日(星期五)晚上6：30-8：00
22、地点：人文楼109(R109)对象：全体英语协会的成员五、活动内容1、前期打算宣扬组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们打算一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有须要配备音乐的自己打算)。介绍万圣节的两名同学打算好自己的材料，并提前熟识进行适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)由口语组对打算的万圣节的材料进行分析，打算5个关于万圣节的问题交给主持人。活动组打算好活动的的材料，奖品和音响。主持人熟识一下活动的流程和问题，并想
23、想自己当时该怎么做。口语组打算一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。2、活动流程活动前：活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光支配两人打算音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为须要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟识一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好打算。会场布置A、在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣扬组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词
24、(中英双语版)。B、根据原来分的组在教室指定位置标好每组的位置材料与道具检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机看数量是否够，假如不够的立刻让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。支配两个人到门口接纳会员，并告知他们根据原来分的组坐(假如有人不清晰可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置)活动中：首先，有主持人开场大体讲一下今日的活动，让会员们对活动有一个初步的相识，然后宣布活动起先，并进入活动第一个环节。(2分钟)环节一：教万圣节歌曲先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着
25、黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最终，假如有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并嘉奖10个糖果)(20分钟)环节二：双簧讲万圣节来历与活动主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟)讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样依据从前练习打算时讲完。后面的那个人可以不须要把稿子全部背到，可以戴着小
26、蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，假如没有背到可以带稿子上去，但不要始终盯着看，也要对稿子很熟识。)(注：前面的一个人可以依据自己的须要打算一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)环节三：有奖竞答主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细微环节，然后活动起先。(1分钟)这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，须要5名会员，回答对了赐予嘉奖(10颗糖)，回答错了赐予参加奖(5颗糖)。(注：对于回答的答案不须要和标准答案一样，主持人可以依据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)环节四：吹蜡烛竞赛主持人先讲一
27、下这个嬉戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个嬉戏，起先嬉戏。(3分钟)嬉戏起先后，有会员自愿上来玩这个嬉戏进行竞赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来竞赛，然后其次组在上来竞赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能干脆吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来支配怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，假如近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧全部的蜡烛点燃再让下一个人吹。假如有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁
28、吹灭的比较多，选出最多的进行嘉奖(10颗糖)，其他的人赐予参加奖(5颗糖)，留下第一名，让其他人下去;再选五个人为其次组，上来进行竞赛，评比与嘉奖同上一组。最终，在让两个组的第一名进行终极PK，选出最终冠军，进行嘉奖(一个南灯)(在这个环节中，支配调整灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)环节五：会员讲鬼故事主持人跟大家讲这个环节的要求，激励大家上来讲鬼故事，并有嘉奖的。(1分钟)会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，假如有打算音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们打算的有面具，假如有人想带着面具讲的，我们就供应面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，
29、人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，限制灯光的人把全部的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注：由于刚起先会员可能主动性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要支配几个人打算鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场)(15分钟)万圣节主题活动方案8一、活动目标：1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。2. 为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。3. 增进家园英语信息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育。二.活动打算：嬉戏打算：嬉
30、戏卡，小印章，各个小嬉戏物资及组织打算。环境打算：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。家长打算：制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参与活动。(魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着参与活动用)三、活动过程:集体活动:1. 万圣节集体开场舞2. 狮之威严-狮王进行曲3. 最炫英语风大中小4. 魔鬼走秀(有意愿参与魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参与 魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、
31、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。5.神奇讨糖果目的:增加孩子主动交往实力前提:肯定要安宁静静，神奇的去找好挚友。玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的嬉戏起先，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果躲藏起来(主会场旁边均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为找寻方，讨糖果时小挚友要说上一句trick or treat(不给就捣蛋)或happhalloween万圣节欢乐!对方才能把糖果送给小挚友。(假如不给，可自设惩处措施哦!)分散活动:(以下嬉戏均以家庭为单位自由参与，获得小印章越多越有机会参与lucky大满贯活动)活动一
32、:打怪兽目的:训练幼儿手眼协调实力和幼儿的竞争意识。玩法:老师事先打算篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。活动二:咬苹果玩法:嬉戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三:吹面粉玩法:参与嬉戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。活动四:我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、乐
33、，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动:lucky大满贯:以获得印章多少依次进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。结束活动:五彩幸运球:多数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖。珍宝期盼您的主动参加哦!加油!加油!()加油!万圣节主题活动方案9活动背景万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜爱把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传闻。目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商
34、品销售。万圣节活动策划方案活动主题找个理由乐乐XX疯狂万圣节搞怪大行动万圣节活动策划方案活动时间10月28日10月31日万圣节活动策划方案活动内容一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：xxxxx三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果无奇不有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚！四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员新奇心，场地里灯光需暗，增加诡异生气2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动
35、规则及流程3、激情圈圈舞，互不相识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识4、嬉戏环节（大皮打算），先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等5、再次进入嬉戏环节（大皮打算）多多打算，至活动结束，看现场状况再定6，结束，合影备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影五、对参与活动人员要求：beopen，而且必需化妆，愈出位愈welcomeare you ready？记得当天你的装扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果）六、活动费用：依据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补七、报名方式：跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前 报名电话联系人：x
36、x，电话：xxxxxxxxxx，xx，电话：xxxxxxxxxx八、备注：1、我们的活动一向是非营利的，主旨是相识更多的挚友，让更多的挚友欢乐起来。2、晚会全场费用将做具体记录，之后会在网上公布，全部参与人员aa！ 3、活动预料40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！九、活动主办方：备注：须要物资：1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃 2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看状况购 3、合适的场地，灯光，音乐等 须要工作人员：1、嬉戏策划人员 2、晚会主持人 3、灯光师协作 4、全程摄影人员 5、活动召集人员（需提前召集）万圣节主题活动方案10每年的10月31日是外国的万
37、圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜爱的节日，也是充溢神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验亲子嬉戏的欢乐，特设计此活动方案：活动目的：1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子感受异国的风俗节日。2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐，熬炼孩子的胆识和辨别实力。3、供应家园互动机会，增进亲子沟通。4、家长与幼儿共同制作南瓜灯造型。活动打算：1、糖果、面具、帽子、衣服2、装饰教室3、音乐活动时间：20xx年10月31日活动过程：1、早晨每位小挚友穿万圣服装来园，参与晨间活动、早操。2、上午到其它班级讨糖，个别班级到小
38、区商铺讨糖。3、各班幼儿在自己班级狂欢万圣节。4、下午邀请家长2:30来园，与幼儿共同制作南瓜灯造型。5、制作完南瓜灯后，与幼儿一起拿着南瓜灯走秀。6、结束活动。万圣节主题活动方案11为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具。在这个充溢神奇色调的节日里，萌动亲亲珍宝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与珍宝们过一个欢乐的万圣节。二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲珍宝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝
39、们一起吃糖果，共享万圣节的欢乐。三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、活动时间和地点10月29日下午4：00五、活动前期打算1、顾问老师负责确认来参与晚会的宝宝名单2、总务负责买好晚会所须要的物品3、老师负责打算互动中的互动节目和表演4、市场负责宣扬活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。5、老师负责通知每位来参与晚会的家长给宝宝装扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。六、活动具体流程活动前(下午2：004：00)1、背景的布置a、张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。b、进教室的门口悬挂黑色的布条
40、，制造万圣节的氛围。c、在教室较隐藏地方贴上小标记。(市场部全部成员，部分老师帮忙布置)2、阿姨打算好晚会要吃的糖果，老师负责打算要用的嬉戏道具。3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作(两名前台，三位顾问老师)4、宝宝和家长入场，老师负责支配好宝宝们入座(五名老师，门口迎宾2名老师)活动起先(4：005：30)1、主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟开场白：亲亲珍宝的宝宝和家长们，大家好!在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的消逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成
41、了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲珍宝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会起先咯!节目一：由亲亲珍宝的老师们带来的.搞怪舞!XXXX调动全场气氛。演员：音乐播放：XX(2分钟)节目二：看看我的diy用报纸制作出各种各样的装扮(20分钟)道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作稀奇特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等做完后选出最有创意的宝宝和家进步行展示。评出diy宝宝，颁发奖品。节目三：吹面粉(请上来一组家长和小挚友，5-8分钟)这是一个整蛊嬉戏，而且能同时整蛊两个人的。道具：面粉适量，乒乓
42、球一个，匙更一个，桌子一张玩法：先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了竞赛会获得奖品)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便快速把乒乓球换成面粉，一二三，吹、节目四：寻宝嬉戏请家长和宝宝一起在班级里找寻标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物(10分钟)节目五：“trickortreat”万圣节主题曲讨糖(15分钟)小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景，打算很多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放XXX)活动后(5：306
43、：00)1、市场部负责拆背景布和整理场地。2、老师负责整理活动用了的道具，将场地打扫干净。万圣节主题活动方案12一、活动时间：xx年10月28日下午3：00二、活动目标1、通过开展万圣节活动，让幼儿了解万圣节的由来（在西方国家，每年的10月31日是一年一度的万圣节，也有说是“鬼节”，传闻当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应当让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰富的款待。全部篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路途，引导其回来。万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装璜，诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类；孩子们会穿上每年不一样的
44、万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treak”。），感受西方节日的氛围，了解中西文化的不同；2、在活动过程中，丰富幼儿园的美语教学活动，让幼儿感受美语学习的乐趣；3、通过南瓜灯，面具等的制作培育幼儿的创建力、想像力、动手实力，增进家长与孩子之间的亲子感情，老师与幼儿之间的师生情，幼儿与幼儿的友情。三、活动打算1、气氛渲染：活动开展之前，向孩子们讲解并描述万圣节的相关由来与习俗（行适当的心理疏导），播放节日歌曲，美语老师完成相关万圣节课程，学习口语Happy Halloween！Trick or Treat，give me something good to eat！激励孩子节日当天向不管相识或不相识的人运用英语讨糖果。提前告知幼儿我们的活动，使幼儿产生期盼的心理。2、环境布置：各班负责本班教室与走廊的布置，老师与幼儿一起制作：画南瓜灯、画鬼脸，画巫婆，怪异面具；可以制作海报来宣扬万圣节的来历。（有参考图片，见美语部共享文档万圣节活动20xx/2022），各班负责完成本班美语主题墙（疯狂头发日主题墙布置参考：主体文字