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1、人教版教案高中地理教案模板（精选多篇）举荐第1篇：中学地理教案 第一章 相识大洲第一节 亚洲及欧洲教案第一课时老师 张俊渊教学目标学问与技能初步相识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 过程与方法通. 举荐第2篇：中学地理教案 中学地理教案学问点：洋流。教科书：中学地理必修一教学目的：理解洋流的形成以及洋流对地理环境的影响。 教学学问点： 什么叫洋流？ 洋流形成的主要动力是什么？以及洋流的分类。 影. 举荐第3篇：中学地理大气教案 高一地理大气的受热过程与热力环流教案一、教学目标：学问与实力? 要来源 ? ? 的实力 ? ?自主学习的实力? 理解大气对太阳辐射的选
2、择性汲取；理解地面辐射是大气热量的主运用图. 举荐第4篇：中学地理聚落教案 篇1：河南省地理优质课一等奖聚落教案义务教化教科书 地理八年级上册 中国地图出版社第三章 居民与聚落第三节 聚落平顶山市第三中学胡文艳 二一三年十月聚 落【教学目. 举荐第5篇：中学地理热力环流教案 一、教学目标：【学问与技能】绘制热力环流过程图并说出热力环流的形成原理;能够运用热力环流来分析实际生活中的一些地理现象。【过程与方法】通过动手做试验，视察试验现象，养. 举荐第6篇：中学地理 数字地球教案 数字地球教学目标 举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾难监
3、测中的应用。 运用相关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理. 举荐第7篇：中学地理 东亚日本教案 东亚之日本教学设计【区域地理中国家地理的课标要求】（1）在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都；（2）依据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的. 举荐第8篇：中学地理必修一教案 应用“先学后教，当堂训练” 让学生自主、合作、探究性学习高一地理教案湘教版必修一沁阳永威学校高一、二地理备课组二O一三年元月第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境学. 举荐第9篇：中学地理 中国地形_教案 中国的地形教学设计【教学目标】一、学问与技能1.在地形图上熟识我国不同走向的山脉； 2
4、.通过地形图总结我国地形多种多样的特点； 3.分析不同地形对人们生产、生活的影响。. 举荐第10篇：人教版中学地理必修三产业转移教案 第五章其次节一、单项选择题(每小题2分，共28分) (2022大连高二质检)下图表示某产业在世界上的迁移过程，结合所学学问回答13题。1图中反映的产业部门可能是() A软件制造C汽. 第11篇：中学地理教案城市化 中学地理城市化教案教学目标设计1.学问与技能目标理解城市化的含义及主要标记;了解城市化进程;理解和驾驭发达国家与发展中国家城市化发展的差异。2.过程与方法目标运用图表. 第12篇：中学地理必修二全套教案 每一节课都有具体的三维目标分析，重难点分析和突破
5、方法第一章 人口的改变学问与技能1.使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异。了解人. 第13篇：中学地理天气与气候教案 教学目标1使学生理解天气与气候的区分，气团的形成及其对天气的影响，影响我国天气的主要气团、锋面的概念、形成。2使学生学会运用冷锋、暖锋、准静止锋与天气的学问，分析锋面过. 第14篇：中学地理人教版必修1 34单元教案整理型 地 理 教 案（必修1）第3-4章3.1自然界的水循环【教学目的】1使学生了解地球上有着丰富的水及水圈的概念、特点和水的重要性； 2了解陆地水体类型及其相互关系；3了解自然界水循环的. 第15篇：人教版中学地理必修一1.
6、1宇宙中的地球教案 第一节 宇宙中的地球课标：描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既一般又特别的行星 课标分析：地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，从宏观和微观两. 第16篇：中学地理人教版必修二农业的区位选择说课稿教案 农业的区位因素说课稿 农业的区位因素是中学地理中图版试验教材必修（2）的第三章农业因素与地域类型的第一节，内容包括了农业区位因素和农业地域类型这两部分。下面. 第17篇：中学地理 撒哈拉以南的非洲教案 撒哈拉以南的非洲【教学目的】一、通过指导学生阅读有关本区的政区图、地形图、气候图、矿产图以及各种示意图，使学生了解本区的地理位置、范围、地形、气候、
7、矿产。二、培育. 第18篇：中学地理教案：地球的宇宙环境 高三地理高考第一轮单元复习 第一单元宇宙中的地球网络体系总览考点目标定位1.地球的宇宙环境，地球是一颗一般又特别的行星。2.太阳和太阳系，地球在太阳系的位置，及太阳活. 第19篇：中学地理3s技术教案 地理信息技术在区域地理环境探讨中的应用教学目的：1 了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2 举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域. 第20篇：中学地理 中国区域地理 北方地区教案 北方地区 教学目标： 1知道北方的位置、范围、面积和人口等基本状况。 2通过引导学生读图表、分析对比，使学生识记北方的区域特征 3了解北方人文旅游资源；重要的农业生产特征与. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页