龙山初中开展师德师风集中教育活动实施方案.docx

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1、龙山初中开展师德师风集中教育活动实施方案 龙山初中开展师德师风集中教化活动实施方案 为进一步加强我校师德师风建设,切实改进工作作风,实行教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法和中小学老师职业道德规范, 依据罗山县教体局关于在全县教化系统开展师德师风建设集中教化活动的实施方案的文件精神,龙山初中确定在全校开展师德师风建设集中教化活动,特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,进一步加强师德师风建设,重点解决老师队伍中当前存在的突出问题,提高老师的思想政治素养和职业道德素养,努力打造一支师德高尚、乐于奉献、业务精湛、敢于创新、作风扎实、勇于拼搏,让人民满足、符合时

2、代要求的老师队伍,为推动我校教化事业又好又快地发展做出主动贡献。 二、总体目标 通过师德师风集中教化活动,在全校形成“三比三爱”行风正气,即:比敬业、比奉献、比育人,酷爱学生、酷爱学校、酷爱教化。使依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教、乐于从教成为广阔老师教化教学行为的主旋律,使以德立教、为人师表成为广阔老师的自觉意识,努力实现在老师政治素养、师德素养上有新提升,在服务学生、服务家长、服务社会的质量上有新提高,努力办好人民满足的教化。 三、方法步骤 这次活动从7月起先,至2022年6月结束,分三个阶段进行。 (一)学习教化阶段(7月至10月) 1、动员部署。学校召开相应的会议,进行全面、深化

3、地思想发动,明确活动的指导思想、方法步骤、详细要求,进一步把思想和行动统一 1 到县教体局的决策部署上来。学校结合实际,制定本校师德师风集中教化活动的实施方案。 2、学习教化。学校在组织全体教职工仔细学习方案供应的参考篇目(附件1)。坚持把正面教化与警示教化相结合,把集中学习、组织辅导、探讨沟通和个人自学相结合,增加学习教化的针对性和实效性。学习教化活动要求全员参与,有特别状况未参与学习的,要补课。每位教职工都要有活动专用的笔记本,仔细做好学习笔记、撰写心得体会。集中学习不少于12次,个人自学不少于30次,观看影视片不少于8次,心得体会不少于5篇。心得体会文章要亲密结合教化教学实际,切实反映自

4、己在工作、学习中的真实感受。学校要将全体教职工的心得体会装订成册,供大家传阅沟通。 3、实践活动。要在广阔老师中广泛开展内涵丰富、形式多样的学习教化实践活动。一要开展学习师德师风先进典型活动。特殊是要仔细学习张丽莉、张伟等同志先进事迹和本县、本校的优秀模范老师典型。二要开展师德师风警示教化活动,从事务中仔细吸取教训。三要组织老师开展师德师风建设大探讨活动。围绕“怎样做一名人民满足的老师”、“怎样做一名合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”等主题开展大探讨。四要开展专题研讨活动。党员老师和老老师重点研讨如何领先垂范、做师德典范。青年老师重点研讨如何树立正确的师德观、树立个人良好形象。实践、

5、座谈研讨活动以教研组为单位不少于3次。 (二)查摆整改阶段(11月至2022年2月) 1、仔细查摆。要坚持开门搞查摆的原则,广泛听取学生、家长及社会各界的看法和建议。学校要组织全体教职工比照中小学老师职业道德规范等,实行自己找、同事提、学生评、家长议等多种行之有效 2 的方法,进行问题查摆。老师要仔细回顾自身在思想作风、工作作风、生活作风等方面的状况,找准存在的差距和不足,提出改进的措施和方法,写出自查材料(见附件2)。广泛征求看法,实行公布监督举报电话,发放征求看法函,召开座谈会,设立看法箱,组织师德师风测评等方式进行。支配专人对看法进行梳理,并把梳理状况于11月26日前报县教体局师训股。

6、2、突出重点。要以爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为主要教化内容,重点围绕以下12个方面开展查摆整改: (1)散布、传播违反党的路途、方针、政策的反动言论,或向学生传播有害身心健康的思想和信息,参与或诱导学生参与非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动; (2)私自办班、私自由校外兼课、兼职,或对现任教学班学生进行有偿家教; (3)以谋取私利为目的,利用职权动员、诱导和强迫学生接受校外培训机构组织的补习、培训、讲座等各种形式有偿辅导或服务; (4)以支配学生干部、三好学生、座位及过节日、生日等为名,索要、收受学生及家长钱物,或要求学生及家长为其谋取利益; (5)向学生推

7、销、代购教辅资料和其他商品而谋取私利; (6)违反上级规定的收费项目和标准擅自收取学生任何费用; (7)品德不端,卑视羞辱、体罚或变相体罚学生,造成学生身心损害; (8)擅自停课、缺课或撤离职守的,在课堂上吸烟、接打电话、酒后上课,造成恶劣影响; 3 (9)以非法方式表达诉求,有意不完成教化教学任务,干扰正常教化教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉; (10)在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、假公济私; (11)在工作岗位遇到涉及学生人身平安的紧急状况,未刚好实行措施,爱护学生人身平安; (12)因违法违纪行为受到纪律处分的,或其他严峻损坏老师形象和声誉的行为。 3、狠抓整

8、改。一要深刻剖析问题根源,找准解决问题的措施。依据自我查摆的状况和征求到的看法、建议,写好个人剖析报告(不少于1500字,交学校审查备案,并载入教职工师德档案)。二要仔细制定整改方案,切实抓好整改落实。个人整改方案要符合实际,具有针对性和可操作性。学校要对老师的整改状况进行检查,确保整改得到有效落实。三要大力开展四项活动,通过活动促整改。开展师德承诺活动。组织老师签订师德师风建设责任书,促使老师不断规范从教行为。开展“进学生家,听学生言,征求家长看法”活动。班主任要对本班学生进行家访;任课老师要与学生及家长开展谈心活动;班级要组织学生家长开展征求看法座谈会,指导、激励家长实行科学的方式教化孩子

9、。开展帮扶特别群体学生活动。要帮扶生活贫困学生,给他们送暖和;帮扶学习困难学生,给他们送信念;帮扶特别学生(残疾生),给他们送便利,使教化服务社会、学校服务学生、老师服务学生的工作落到实处。组织师德师风主题演讲、征文和案例竞赛。组织老师和学生主动开展师德活动,讴歌老师敬业乐业、甘于奉献的感人事迹,进一步弘扬教书育人、无私奉献的精神。 (三)总结立制阶段(2022年3月至6月) 1、建章立制。学校要仔细总结阅历和教训,结合实际,建立健全师德师风建设长效机制。要依据中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、中小学老师职业道德规范、国务院关于加强老师队伍建设的看法、教化部关于建立健全中小学师德建设

10、长效机制的看法和教化部中小学老师违反职业道德行为处理方法精神,根据新形势新任务的要求,主动推动师德师风建设工作制度创新,努力探究新形势下师德建设的特点和规律,特殊要在加强针对性、实效性上下功夫,讲究实际效果,克服形式主义,使师德建设更加贴近实际、贴近老师,把师德规范的主要内容详细化、规范化,使之成为全体老师的行为准则。特殊要从以下几个方面健全制度:一是师德学习方面;二是师德民主评议方面;三是师德考核评估方面。 2、总结表彰。依据学校师德师风集中教化活动的看法和信阳市中小学师德建设评估考核方法精神,学校要对师德师风集中教化活动开展状况刚好进行总结,大力表彰为教化事业辛勤耕耘、师德高尚的优秀老师。

11、宣扬优秀老师的事迹,弘扬他们的精神。对师德师风建设重视不够、工作不力的单位和领导要进行肃穆指责,对师德不合格的老师进行肃穆处理。 在这次集中教化整顿活动结束后,学校要建立师德建设台帐和建立老师师德档案,内存师德师风集中教化活动实施方案,实践座谈研讨活动记录,查摆问题梳理记录,查摆问题整改方案,中小学老师职业道德考核状况统计表,建章立制和活动总结等。个人师德档案内容包括学习心得体会文章5篇,自我剖析材料1份,师德师风自查整改状况登记表 5 1份,学生、家长测评表1份(2022年5月测评),总结阶段测评表1份,中小学老师职业道德考核测评表1份,学习笔记将随机抽查。 四、活动要求 1.加强组织领导。

12、 我校成立了师德师风集中教化活动领导小组,由校支部书记、校长马义文任组长,副校长、学校中层领导为副组长,班主任为成员的师德师风集中教化活动领导小组,务实开展学校师德师风集中教化活动。领导小组下设办公室,由专人详细负责此项活动的组织实施、指导检查和宣扬报道工作。学校要高度重视,细心组织,统筹支配,将师德师风集中教化活动作为当前一项大事来抓,贯穿于教化教学活动和寒假生活之中,确保我校师德师风集中教化活动有序开展。 2.严格督查指导。 我校要对师生、群众反映剧烈的师德师风突出问题,进行彻底解决,做到问题不解决不放过,整改措施不落实不放过,坚决防止图形式,走过场。对本单位活动的每个阶段均要仔细开展督查

13、。建立定期报告通报制度,把活动开展状况定期向县报告。 3.要紧扣主题,突出特色。 学校要结合实际,在借鉴过去活动阅历的基础上,坚持高标准严要求,拓宽思路,创新形式,丰富内容,促进活动开展不断深化。 4.强化宣扬报道。 我校充分利用校报校刊、板报专栏、校内广播等途径对师德师风集中教化活动进行广泛宣扬,营造良好的舆论氛围。要主动组织开展“师德标兵”评比表彰和师德师风演讲活动,对涌现出的先进典型要进行广泛宣扬报道,充分发挥先进典型的激励、导向和示范作用。 6 5坚持统筹兼顾。 开展师德师风集中教化活动是着眼于加强师德师风建设,办人民满足教化的一次重要活动。我校要自觉把这次活动放到总体工作中去把握、去

14、支配。在活动中,要紧密结合当前教化教学重点工作,切实把师德师风教化贯穿到各项常规工作之中,真正以师德师风教化活动提升老师队伍整体素养,推动我校教化事业跨越式发展。 五、组织机构 成立龙山中学师德师风专项教化整顿活动领导小组,全面负责学校师德师风专项教化整顿活动。 组 长:马义文 副组长:韩光原 杨松 黎长城 蔡传运 姜兴昌 胡宪前 叶黎明 任玲 卢坤 成 员: 各年级班主任 领导小组下设办公室,详细负责此项活动的落实和协调,办公室王小勇同志负责。 2022年7月10日 龙山初中开展师德师风集中教化活动实施方案 新城初中师德师风教化整顿活动实施方案 师德师风集中教化活动实施方案 师德师风集中教化活动实施方案 师德师风集中教化活动实施方案 师德师风集中教化活动实施方案 建民初中师德师风实施方案 万林初中师德师风专项治理活动实施方案 师德师风集中教化整顿活动实施方案1 华龙初中师德师风教化活动安排 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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