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1、分数加减法教学设计（精选多篇）举荐第1篇：分数加减法教学设计 分数加减法教学设计教学内容：教材第60页61页的内容。 教学目标：1、结合解决问题的过程，探究同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。2、能计算同分母分数（分母小于10）的加减运. 举荐第2篇：分数加减法教学设计 分数加减法教学设计尚桥小学：解怀学 教学内容： 苏教版数学课标教材五年级下册第80至82及相关练习。 教学目标 1.通过解决简洁的实际问题,理解分数加、减法的意义,以及同分母分. 举荐第3篇：分数加减法教学设计 西师版数学五年级下册 分数加减法教学设计教学内容:西师版十册数学教材第60页例1及相应的试一试。 教学目标：
2、1、探究异分母分数加减法的计算方法，让学生感受转化的数学思. 举荐第4篇：分数加减法教学设计 分数加减法教学内容教材第60页例1，练习十八第1，2，3，4题。 教学目标1. 让学生通过解决简洁的实际问题，理解分数加、减法的意义。2初步探究异分母分数加减法的计算方法，让学生感受转. 举荐第5篇：分数加减法教学设计 分数加减法教学设计教学内容西师版数学课标教材五年级下册第66至68及相关练习。教学目标1.通过解决简洁的实际问题,理解分数加、减法的意义,以及同分母分数加减法的算理。2. 举荐第6篇：分数加减法教学设计 课题： 同分母加、减法 教学目标：1.理解分数加减法的意义，初步驾驭同分母分数加减
3、法的算理和计算法则。2.结合情景了解约分的意义，驾驭约分的方法。3.能与他人沟通自己的思维过程. 举荐第7篇：分数加减法教学设计（材料） 分数加减法教学设计教学过程 课前沟通: 同学们，大家早上好，我们今日不但换了一个环境来学习，而且还有这么多老师来陪我们学习，很兴奋吧！拿出你学习的钻劲，我们一起共度这美妙的40. 举荐第8篇：分数加减法教学反思 分数加减法教学反思您现在正在阅读的分数加减法教学反思文章内容由收集!本站将为您供应更多的精品教学资源!分数加减法教学反思同分母分数加减法是在学生. 举荐第9篇：同分母分数加减法教学设计 同分母分数加减法教学内容：五年级数学下册第89-90页的内容及相
4、应的练习。 教学目标：1、让学生通过探讨发觉同分母加减法的计算法则，并能运用法则正确进行计算。2、培育学生. 举荐第10篇：异分母分数加减法教学设计 异分母分数加减法教学目标 ：1、理解异分母分数加减法的算理，驾驭异分母分数加减法的算法，并能正确进行计算和验算。2、渗透转化的数学思想和方法。3、培育学生的合作、探究的精. 第11篇：分数加减法及约分教学设计 “分数加减法及约分”教学设计教学目标：1、通过探究，使学生能正确地计算同分母分数的加、减法。2、驾驭约分的概念、方法及书写形式。3、在探究学问的过程中，具有初步的用数学. 第12篇：异分母分数加减法教学设计 生3：先通分化成同分母分数后再计
5、算。（用分母的最小公倍数做公分母）师：比较一下，哪种方法最简洁？ 老师通过课件直观演示，帮助学生理解。师：在计算过程中，我们运用以前学过的学问，通过转. 第13篇：分数加减法混合运算教学设计 分数加减混合运算教学设计教学内容：义务教化课程标准试验教科书数学五年级下册。教学目标：1、通过教学,使学生驾驭分数加减混合运算的依次和计算方法，能正确地进行分数加减混合. 第14篇：异分母分数加减法教学设计 异分母分数加减法教学设计异分母分数加减法教学设计教学内容：人教版小学数学五年级下册第110页、111页例1。教学目标：、理解异分母分数加减法必需先通分的道理，驾驭异分母分数. 第15篇：异分母分数加减
6、法教学设计 异分母分数加减法教学设计教学内容：人教版小学数学五年级下册第93-94页例1 教学目标：1、理解异分母分数加减法必需先通分的道理，驾驭异分母分数加减法的计算方法，能正确地. 第16篇：异分母分数加减法教学设计 五 分数加法和减法异分母分数加减法教学内容苏教版义务教化教科书数学五年级下册第80页例1、“试一试”和“练一练”，第82页练习十二第14题。教学目标1使学生理解异分母. 第17篇：异分母分数加减法教学设计 异分母分数加减法授课时间：2022年5月14日 授课地点：五（3）班 授课人：贾荣时一、教学内容课本80页的例题1，“试一试”和“练一练”“练习十四”第14题二、教学目标1
7、、使学生经验探. 第18篇：异分母分数加减法教学设计 异分母分数加减法教学设计教学内容：人教版五年级数学下册110页例1。 教学目标：1、使学生理解并驾驭异分母分数加减法的计算法则，能正确地进行计算。2、引导学生经验提出问题、. 第19篇：异分母分数加减法教学设计 异分母分数加、减法教学设计滨海港经济区中心小学 徐晓东一、教学内容苏教版五年级数学下册第80、81页。二、教学目标1、驾驭异分母分数加减法计算的方法，能正确地进行计. 第20篇：异分母分数加减法教学设计 异分母分数加减法教学设计教学内容：人教版小学数学五年级下册第110页-112页例1及“做一做”。教学目标：1、理解异分母分数加减法必需先通分的道理，驾驭异分母分数加减法的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页