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1、课文鲸教学设计（精选多篇）举荐第1篇：小学课文鲸的教学反思 身为一名到岗不久的人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学实力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的小学课文鲸的教学反思. 举荐第2篇：鲸教学设计 人教版五年级上册第三组鲸教学设计桂花九年制学校向伟教学内容：第九课鲸教材分析：鲸是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文学问性较强。课文介绍了鲸的. 举荐第3篇：鲸教学设计 鲸教学设计一、教材分析：这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的学问。文章既呈现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探究.
2、举荐第4篇：鲸教学设计 9、鲸日坛小学 滕雪莲教学目标：1、进一步了解鲸的生活习性等方面的学问，激发学生探究海洋动物的爱好。2、体会列数字、打比方、举例子等说明方法的好处以及用词精确性。3、结. 举荐第5篇：鲸教学设计 9、鲸教学设计【教学目标】1、相识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、阅历、推断、胎生、寿命”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文. 举荐第6篇：鲸教学设计 9、鲸复备人：一、教学内容：第一课时，学习生字新词，初步感知课文内容，学习第一段，相识感悟说明文中说明方法的特点和好处。二、教学目标1相识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前. 举荐第
3、7篇：鲸教学设计 26 鲸(其次课时)一、教学目标。1、引导学生理解课文内容，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。2、学习作者抓住事物特点写的方法。3、了结鲸的特点，激发学生探究动物世. 举荐第8篇：鲸教学设计 鲸教学设计【学习目标】、学会本个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。、朗读文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用. 举荐第9篇：鲸教学设计 9鲸教学设计（第一课时）教材分析：鲸是一篇介绍科普学问的说明性文章。课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的学问。这篇课文层次分明，条理清楚，每个. 举荐第10篇：鲸 教学设计
4、第九课鲸【教材分析】鲸是人教版小学语文五年级上册第三单元的第一篇课文，整组课文都是围绕科学和科普学问绽开的，鲸和松鼠都是大自然中的事物，向我们展示了大. 第11篇：鲸教学设计 人教版五年级上册第三组鲸教学设计授课老师：彭正琼一、教学内容：第九课鲸二、单元教材分析本组教材编排了4篇培育学生科学素养、人文素养的说明文，是以前学习说明性文. 第12篇：鲸教学设计 鲸教学设计1 复习导入，1.1 同学们，世界上最大的动物是什么？这节课我们接着学习鲸这篇课文，板书课题，齐读课题。1.2 请同学们回忆一下课文都讲了哪些内容？2 初步了解。 2.1 认. 第13篇：鲸教学设计 鲸教学设计（一）教学目标1、了
5、解鲸是世界上最大的动物及本文用来说明鲸“大”的写作方法。2、学习本课生字新词及一些动物领域的专出名词。3、通过多媒体理清课文条理，了解. 第14篇：鲸教学设计 鲸教学设计一、课前打算，检查沟通1、通过课前的阅读你对鲸有那些了解？2、今日，我们一起来看PPT，这些鲸给你留下什么印象？二、品读体验，随文得法1、我们这节课是说明文介绍了大. 第15篇：鲸教学设计 鲸教学设计单 位：东添浆小学 作 者：许明丽 学 科：语 文鲸教学设计*教材分析：课文介绍了有关鲸的体形、进化过程、种类及生活习性等方面的学问。学生在读一遍后，往往觉得. 第16篇：鲸教学设计 【学习目标】、学会本课个生字，正确读写“捕获、
6、倾斜、哺乳动物”等词。、朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举. 第17篇：鲸教学设计 鲸教学设计落霞一、教材简析鲸是五年级上册第三单元的第一篇文章，这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的学问。本文在表达上运用列举数字. 第18篇：鲸 教学设计 鲸【教学目标】1相识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前”“上腭”“哺乳”“退化”“垂直”“阅历”“胎生”“特征”“寿命”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3. 第19篇：鲸教学设计 鲸教学设计教材分析：1、鲸是人教版小学语文五年级上册的一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的学问。文章既呈现了一幅幅关于鲸的. 第20篇：鲸教学设计 教学目标 ：1、相识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、阅历、推断、胎生、寿命”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的特点、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页