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1、教学处其次学期工作方案教学处其次学期工作方案1 一、指导思想 本学期教育处将以同学、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。 二、工作目标 1加强精细化管理，规范教学行为。 2深化新课改，转变教学行为。 3加强队伍建设，提高老师素养。 4强化教研组管理，提高教研质量。 5坚持以同学为本，提高素养训练质量。 三、详细措施 (一)加强精细化管理，规范教学行为 1严格执行学校课程方案，教学人员必需严格遵守课程方案，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教育处加强随堂检查力度。 2进一步规范和
2、加强教学常规工作 （1）备课：教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查准时进行状况小结。进一步加强备课组集体备课的力气，备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的讨论与反思，搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。教育处检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课的质量上。 （2）课堂教学：课堂是整个教学的关键点，课堂教学的成败打算了教学质量的凹凸。老师在教学中需保持必要的.，营造公平、和谐的气氛，贯彻有效教学的理念，面对全体同学因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目标，主动开展师
3、生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注意培育同学的思维力量、创新精神和实践力量，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。 （3）作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而细心设计的基础性作业或实践性作业。这些作业应与课堂教学目标要求相全都，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。每单元学习后应讨论设计专题检测，并引导同学将自己的错题归类成集，时常翻阅，使之一错不再错。老师要对同学的作业与试卷要有责任地批阅，教育处准时组织检查作业要进行质量和效果的评价，对组内教学人员的作业布置与批改状况进行检查，准时进行状况小结。 （4）听课、评课：教育处完善老师相互听课、评课制
4、度，取长补短，促进教学在本学期要提高老师听校级公开课的热忱，让公开课能真正成为老师提高业务的有效途径之一。每次公开课后，教育处要组织领导下落到科组里作课后沟通与点评，以此促进老师的主动性。 3不断鼓舞老师进一步利用多媒体来帮助教学，在课堂教学中制造性地用法现代化教学手段，主动推动多媒体在课堂教学中的运用。 4重视体育卫生工作，仔细贯彻体育、卫生工作条例，领导体育课组，与德育处共同开展阳完体育活动，保证同学每天熬炼不少于一小时。本学期中段进行校内科技文化活动，课后组织教职工、同学羽毛球赛、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、踢毽团体赛等多项体育活动。 （二）深化新课改，转变教学行为 1树立新型的训练观，建
5、立新型的师生关系 紧跟训练改革的新步伐，要求每位老师要转变观念、提高熟悉，形成新型的训练观、质量观。本学期教育处要求老师在教学中，要做到五个转变：(1) 由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。(2) 由强调苦学转变为乐学，激发同学的学习爱好。(3) 由单纯说教转变为多向情感沟通。(4) 由一味批判转变为以表扬为主，让同学品尝胜利。(5)由可怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错，培育同学自信，鼓舞同学大胆发表看法。 2仔细学习现代训练理论与技术，大力推动新课程改革 （1）连续组织和引导老师仔细阅读现代训练理论的书籍和刊物，使老师准时了解和把握当代训练理论进展的最新成果，有方案地组织新课程改革特
6、殊是课程标准的学习、培训和考核，使广阔老师树立正确的课程观，增加实施新课改的自觉性，提高实施新课改的力量。 （2）以课堂教学为核心实施素养训练，以规范管理为准则落实素养训练，以提高同学素养为目标深化素养训练。开展以课堂教学为载体，以问题讨论为途径，以教学方式转变为突破口的新型教学模式。 （3）加强校本建设，注意精神引领。深化开展符合我校同学实际的探究性学习，开好讨论性学习课，组织好综合实践活动；规范老师的校本教研和校本培训，力求在原有的基础上有所突破，最大限度地促进同学的全面进展、综合素养的提高。 3.丰富各学科其次课堂活动。其次课堂活动是课堂教学的延长，也可以更好地开阔同学视野，丰富学问。教
7、育处组织各学科开展多项活动，使同学可以依据自己的爱好和爱好，自主选择参与科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以进展他们的爱好和特长。 4做好高二班级组选修课程的开设和同学选课的指导工作，最大限度地促进同学特长的进展。 （三）加强队伍建设，提高老师素养 1抓好“青蓝工程”和“名师工程”，结对指导，逐步达标。为了推动学校训练教学质量进一步提高，给青年老师搭建平台，本学期教育处将进行多样化的老师竞赛。同时一对一结对帮扶“名师工程”连续进行，扩大名师的影响力，促进青年老师更好更快的成长。 2主动组织我校青年老师参与市各校的各项教研活动，取长补短，为我校建立一支骨干老师生力军奠定基础。 3为我校老师制造
8、机会，供应各种校内校外培训，也将于本学期第十周组织科组长、备课组长拓展活动，使老师自身的业务水平和职业素养不断更新和提升。 4.以新课程下的教学为中心，以青年老师为重点，依据“边培训、边讨论、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校老师的整体素养再上一个新的台阶。组织老师业务学习与连续训练学习。 （四）强化教研组管理，提高教研质量 开学初教育处将组织各教研组长开会，制定本学期各教研组方案，进一步明确教研组的职责与任务。强化教研组的作用，由教研组长带领本科组老师开展沙龙式的教学研讨活动。教育处也将组织各教研组做好课题讨论工作，对课题申报、结题等
9、工作赐予大力的支持与帮助，并在条件允许的状况下举办课题讨论培训会，邀请课题专家指导。 （五）坚持以同学为本，提高素养训练质量 1学校教学的对象主要是同学，所以学校的训练教学要贯彻以老师为主导，同学为主体的原则，让课堂成为同学进展的主阵地，培育优秀班干队伍，实现同学自我管理、主动学习。 2这学期我们将连续关注同学的心理健康问题，准时发觉比较缄默、厌学或有意不学的同学，让心理辅导老师做好辅导工作，准时调整同学心理问题，确保同学学习的心情，同时加强对同学身体素养的要求，鼓舞同学主动参与体育熬炼，强壮体魄，保证学习质量。 3主动做好同学学习跟踪档案工作。任课老师要对同学建立跟踪档案，仔细分析摸底，制定
10、出有针对性的辅导方案。从思想上重视，在方法措施上着力，主动引导，关心其进步，进一步提高他们的主动性。 4强化“书香校内”活动，有方案地开展阅读活动，培育同学良好的文化修养和阅读的爱好，增加其思索的力量。 新的学期，面对新课改的形势和要求，我们全体师生必需进一步解放思想，创新训练观念，把开拓进取与求真务实结合起来，共同努力，推动学校训练教学工作再上新台阶，再创新佳绩。 教学处其次学期工作方案2 一、指导思想 教育处将依据上级部门工作要求，仔细学习新课程标准，主动推动课改讨论，用新的训练理念指导自己的工作实践，努力转变老师的教学行为，同学的学习行为，端正训练思想，努力将“以人为本”的训练观念贯彻在
11、学校训练，教学的各项工作中。面对全体同学，努力提高教学质量，实现教学相长和师生共同进展。 二、工作目标 1、以“新课程，新理念，新课堂”为大主题，主动推动课程改革的实施。 2、做好宁波市级立项课题现代学校生道德行为调控的讨论与实践下子课题境况不良学校生道德行为的讨论和调控结题工作。 3、加强师资队伍建设，注意青年老师的整体素养的提高。 4、突出教学这个中心，提高教学质量。 5、做好辅优补差工作，面对全体同学，注意同学素养进展。 6、为xx年秋全面进入课改的相关学科做好培训预备工作。 7、办好家长学校。 三、重点工作及措施 1、加强学习，转变观念，深化推动新课程改革 新的课程标准是我们当前教学工
12、作的指导思想，每位老师必需熟识新课标，理解新课标，运用新课标。 组织好老师新课程通识培训。特殊要加强一班级语数、科学等学科的新课标学习，为下学年采纳新课标教材做好培训。 加高校科论文征集力度，要求青年老师能结合课改仔细地人人参与学科论文征集活动 老师要加强自学。要求老师通读“走进新课程”一书，并学习好本学科的新课程标准及其解读。 2、立足课堂，深化教研，努力提高教学质量 各位老师都要立足课堂，用新课程的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展现自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。 提前备课，备课有新意，不照搬照抄。教学
13、中，把教学的焦点真正地放在同学身上，落实教学环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。 抓好学科教学，提高学科质量。 语文老师要注意同学课外阅读力量的培育，特殊是阅读爱好的培育，逐步养成好读书，会读书的习惯。在语文作业的设计上要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避开机械无效劳动；本学期提倡全校同学写日记，任课老师做好指导。 数学老师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练，增加数学思想，提高数学力量。 针对现状，本学期将对全体同学进行朗读、写字测试，46班级进行作文写片断竞赛，13班级进行口算过关；另外进行46班级古诗积累竞赛，13班级数学智多星竞赛。 连续做好研训一体化工作，深化开
14、展“主题化”教研活动。本学期的教研主题以课改为背景，各教研组要确定主题，细心设计教研活动方案，做到主题明确，人人参加，研讨气氛深厚，效果好，资料齐全。连续加强镇英语教研组及其它教研组的的活动。本学期的教研活动要突出“评课”这一环节。 本学期实行听“推门课”，教育处将不定期对老师的备课、批改、辅导等状况进行检查。 3、辅优补差，健全差生转化的措施及考核方法。 加强对早读时间、午休时间的管理。特殊是早读时间，做到任课老师下班，合理利用时间。 重视尖子生培育，加大对差生的辅导力度，面对全班抓教学质量。 重视差生的管理工作，建立差生管理挡案，制定差生转化措施并实行。期中进行抽测，教育处跟踪分析，对薄弱
15、环节（班级学科）跟踪调查指导。期末进得总体测评。 4、着力于青年老师的业务培训。鼓舞青年老师加强自身业务学习，学校努力制造机会让青年老师“走出去、请进来”学习。提高本校老师的整体素养，同时对青年老师立足内部发掘，督促培育尖子。 5、连续完善班主任考核细则，办好家长学校。 对班主任工作加强指导，开好期初、期中、期末三次班主任工作会议，期末做好班主任工作量化考核。 连续办好一班级家长学校，各班级要做好家访工作，加强家校联系，进一步优化育人环境 四、各月份工作支配 二月份 1、报名注册 2、制订各类方案，填报各类表册 3、始业训练 4、镇教育主任会议 5、期初班主任工作会议 6、征集各学科教学论文及
16、教学案例 三月份 1、家长学校（四） 2、教学常规检查（一） 3、教研室对新老师进行了解性听课 4、“辅优补差”工作以教研组为单位进行沟通 四月份 1、期中质量检查及反馈 2、期中家访 3、期中班主任工作会议 4、家长学校（五） 5、教学常规检查（二） 6、研训一体化活动 7、13班级口算过关 五月份 1、校朗读测试 2、校写字测试 3、46班级作文写片断竞赛 4、家长学校（六） 5、新老师听课 6、教学常规检查（三） 六月份 1、镇学科论文评比 2、46班级古诗积累竞赛 3、13班级数学智多星竞赛 4、教学常规检查（四） 5、复习迎考 6、教学质量测试 7、期末班主任工作会议 8、期末各项考
17、核及评比 xx中心学校 20xx年2月5日 教学处其次学期工作方案3 一、指导思想： 以提高本校训练质量为主线，以新课程试验为重点，以县学校教研工作会议精神为指导，切实抓好校本教研，校本课程开发工作，连续开展校际教研活动，主动探究学科教学规律，为进一步提高我镇学校训练质量而努力。 二、本学期主要工作支配： 1、连续搞好新课程改革，并在“县学校课程支持小组”的指导下，进行校本课程的开发讨论及实施。 2、立足课堂，深化教研，加强常规管理，努力提高教学质量。 3、成立班级组，加强合作沟通，开创学校教学管理新模式。 4、加强课题讨论，完成市立项课题“留守同学”的讨论。 5、连续加强体育、卫生工作及特长
18、生培育讨论工作。 6、督促老师参与“323”师训工程的培训工作，确保老师培训的实效性。 7、做好各学科老师“优质课”的申报评比工作。 8、做好毕业班同学学业水平测试和年度考试工作。 三、行事支配： 二月份： 1、开学报名、学籍管理工作。 2、部分老师课务调整。 3、成立班级组、教研组，召开组长会议。 4、各学科新课程试验老师培训。 5、语文学科连续采纳集体备课形式，充分利用电子备课室，提高备课质量。 6、确立毕业班部分同学语文、数学辅导老师。 三月份： 1、镇级各学科教研活动。 2、制订校本课程开发思路或方案。 3、各学科老师申报县优质课工作。 4、选送各学科教学案例参与县评比。 5、加强电子
19、备课室、电脑室、多媒体教室的管理和用法。 四月份： 1、教学常规管理月活动。 2、一班级口语交际研讨活动。 3、莲花学校调研工作。 4、课题组活动 5、参与县学校生“三模”竞赛。 五月份： 1、期中测评。 2、镇教研活动。 3、完成各学科部分老师参与县优质课评比活动。 4、完成一班级新课程实施总结，上送有关教学案例、论文、教案、课堂实录等。 六月份： 1、毕业班考试复习专题研讨。 2、同学读书读报学问竞赛。 3、期末教学质量考核工作。 4、做好7月份县同学篮球赛、8月份同学棋类竞赛预备工作。 5、学年度教学工作总结及有关档案工作。 教学处其次学期工作方案4 （1）落实好青年老师培育方案。组织粉
20、笔字基本功其次次测试、钢笔字基本功第一次测试、评课稿书写达标。 （2）实施名师培育方案。打造名师工程。为名师培育对象设定培育目标，供应外出学习、进修、竞赛机会，促进开展教学创新讨论，鼓舞发表文章、开展课题讨论，着力跟踪考核。 （3）组织高二老师专业水平力量测试。测试对象包括高二老师和去年高二老师专业水平力量测试未达标的老师。测试成果作为上高三的参考依据。 （4）仔细落实教研组双周的公开课活动，通过“讲公开课、评公开课”推动课堂教学教学改革，着力提高课堂效率。 （5）按“三大比武”要求组织高二班级教学视导。 5、完善重点班管理方法，制定“重点班同学流转方案”,完善分层教学、因材施教的教学策略，加
21、强重点班的管理，加大优生培育力度，强化对号率，增加一本、二本上线人数。 6、加强处室建设，提高服务意识。 （1）处室人员要按时上、下班，坚守工作岗位，加强学习，提高熟悉。有方案、有目的，超前干好各项日常工作，不影响教学，上班期间不做与工作无关的事，较好完成本职工作。 （2）落实请假制度，按学校请假规定，无论是公假还是私假，必需先请假后离岗。 （3）各处室物品、器材要专人负责管理，做好防火、防盗、防潮、防损等工作，明确平安责任制度。 （4）严格把关教材征订、发行、教学用品及教学器材的购制。 7、仔细组织好期中、期末考试、高三月考、统考及中考、高考工作。 8、考核 （1）教研组依据首席老师考核细则
22、进行考核。优秀教研组赐予嘉奖。 （2）高一、高二班级老师按襄樊统考成果进行考核嘉奖，高三班级依据高考质量嘉奖方法考核，科室人员依据所签责任状进行考核。 教学处其次学期工作方案5 一、指导思想 领悟实行“为同学供应有效的训练”的办学理念，以落实教学常规规范教学行为，以制度建设推动新课程改革，以深化课堂教学改革探究有效教学模式、以青年老师培育和名师培育提升老师队伍专业水平，务实创新地开展工作，为争创xx市示范高中而努力。 二、工作要点 1、落实教学常规，强化教学管理。坚持每月一次的常规教学检查和临时抽查，对老师的教学常规、集体备课和教研活动状况进行检查，准时通报检查结果，对存在的问题限期整改，严格
23、奖惩制度。高三班级教学常规侧重于提升二轮、三轮复习专题、试题质量和严格测试阅卷时限。班级要定期对班级老师的教学常规进行检查，加强对小科课堂教学的管理。作业详细规定按上学期要求执行。 2、完善课改制度，推动课程改革。在三月份公布新课程改革实施方案、同学选课指导手册、校本课程开发方案制度，使新课改制度化、规范化。 3、深化课堂教学改革，探究有效教学模式。以创建xx市示范高中为契机，以教研组和备课组公开课为平台，组织全体老师开展课堂教学自我反思、自我评估、定级认定、整改达标活动，探究有效教学模式，构建有效课堂，使老师教学理念得以洗礼、教学方法得以创新、教学质量得以提高。 4、加强师资队伍建设。 （1
24、）连续推动青年老师基本功达标测试工作，组织青年老师演讲竞赛、课堂教学大比武活动，促进青年老师专业进展。 （2）制定名师培育规划，推动我校名师工程。 5、加强教研组建设，提升学科实力和活力 （1）坚持主题教研活动制度，教研组活动重点为：课堂教学改革，打造精品课堂；校本课程开发。每月召开两次教研活动，每次教研活动时间不少于两节课。每月组织两次公开课。教研活动的时间另定。 （2）坚持中层以上干部蹲点教研组制度。蹲点领导要主动参与学科教研活动，以身作则，领先垂范，除因工作需要状况下，蹲点领导必需按时参与学科教研活动。 教学处其次学期工作方案6 一、指导思想： 本学期，在校长室、学校整体工作方案的指导下
25、，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学、抓素养保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，主动开展教学改革讨论，加强教研组建设，促进现代训练技术进课堂，大力提高老师实施素养训练的力量，全面推动素养训练，全面提高基础训练的教学水平和质量。 二、工作重点 1、加强学习，促进训练观念进一步更新。 随着“学习型.”概念的深化人心，作为一名老师更应首当其冲，使“学习”成为自身生存和进展的前提。要求老师通过各种途径主动阅读、学习有关新的教学理念，充分熟悉基础训练改革的重要性和艰难性；通过学习，更新观念，将先进的训练教学
26、理念渗透性地应用于整个教学过程。 2、完善常规，促进教学质量进一步提高。 （1）严格执行课程标准和课程方案，上足上齐各门各类课程，科学合理地支配课时，严格按规定掌握同学的作业量，切实减轻同学的学习负担。 （2）制定各学科教学方案。老师必需仔细学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重、难点，了解同学的基础上，拟定可行的教学方案，做到目的要求明确，进度相宜，措施得体， （3）加强教学工作过程管理，提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，准时反馈，准时督促改进，促进课堂教
27、学质量的整体提高。 1、细心备课。 备好课时上好课的前提和基础，而集体备课又是个人备好课的保证，因此，要充分发挥教研组的集体才智，老师备课时要脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有同学，体现教学的科学性，提高教学的实效。要求做到： 一、分工与合作相结合： 同班级组成集体备课小组，教研组长学初部署好一学期的分工备课方案，让各位老师提前搜集资料，要求主备老师从整体上把握教材，熟识教材的学问，结构，把握教材的重点、难点和学问间的内在联系，能精准地评价所教学问在整个学问体系中的作用，要求参与研备老师在集中研讨之前仔细钻研教材，在研讨时与参予老师共同研讨、互动，完善集体备课，并集合班级同学的特点进行
28、个性化的修改写出详案，供同级段其他任课老师人阅读，各位执教老师结合自己的特点对教案进行再处理。分工与合作相结合力求：既减轻负担，又集思广益，提高效益。 二、借鉴学习用法“经典教案”，对于那些经得起推敲，适合学情的优秀教案，老师完全可以拿来为我所用。“经典教案”包括老师自己以前用法过的很胜利的教案，网上、各类书刊上的优秀教案等。老师在用法这些优秀教案时要依据同学、自己现有的实际状况对教案作必要的调整。同时各科老师要准时写好课后反思，把教学中的点滴成败得失准时记录在教案后，以利教学质量的提高。 （4）仔细上课。 各科老师要仔细上好每一堂课，充分做好课前预备，督促同学做好上课预备。课堂教学要讲究实效
29、，做到教学目的明确，改进教法，注意同学素养的全面进展，注意同学的个性进展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清楚，手势规范，教学时间支配合理，准时上下课。强化课程意识，严格根据课表上课，不擅自调代课，如特别状况必需调代，应征得教育处同意。 （5）认真批改。 作业批改和同学作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，严格掌握作业量，鼓舞实施开放性作业，使教学与生活相联系。练习的设计，要有利于同学制造思维和个性的进展。批改字迹公正美观，错题要求同学订正并复批，严禁体罚或变相体罚同学。对同学的评价不得用法百分制，一律采纳等级制。 （6）耐烦辅导。 面对全体同学，抓好辅优转差工作，加强对学困生
30、的辅导，每位老师在教学中要进一步面对全体、仔细分析缘由、因材施教、注意效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。注意发挥同学个性特长，辅导同学参与各类活动、竞赛，大面积提高教学质量。 （7）科学检测。 科学地支配考核内容，不断改革考查方式，做到有利于同学的个性进展，有利于培育同学的制造性，有利于同学的全面素养提高。 3、主动开展教研活动，加强教研组的进一步建设。 本学期，我校将连续投入新课程改革中，以新课程理念为指导方针，以课堂教学为中心，教学实践为根本，主动探讨新课程理念指导下的课堂教学，主动提倡自主合作探究的学习方式，组织、指导教研组开展正常活动，逐步完善教研组工作常规。学初各教研组仔细
31、制订一学期教研方案，支配好各时段的教研活动及校教研活动，组织老师收看优秀老师的教学录像观摩课。准时通知各组老师共同参加听课、评课等。在教研组活动中，各教研组指导开展新理念指导下的各种教研活动，扎实抓好“说课备课讲课听课评课反思完善再上课”的教研活动过程，全面提高广阔老师的课堂教学力量，真正达到研讨培训一体化，理论与实践紧密相连不脱节。同时个教研组长在组内做好教研活动记录以及学期末的工作总结。 4、搞好培训，促进老师队伍进一步成长。 鼓舞支持中青年老师参与学历进修，学科学问培训，提高自身素养。仔细组织好老师外出听课学习。鼓舞老师参与各级教学研讨活动、观摩活动、优质课评比、教学案例、家庭作业设计及
32、优秀试卷评比等，力求改进课堂教学，不断总结教学阅历。老师校外听课学习后写好听课学习反馈，把自己听课学习所思、所感准时记录下来，外出培训学习的老师要以心得体会或展现课的形式准时进行汇报。 5、以“三课”为抓手，连续打造“精致课”，突出二次评课，搭建提高课堂教学水平的平台。 “三课”指随堂课、公开课、竞赛课。事实证明，促进老师课堂教学水平的根本是平常的常态课，只有植根于这片土壤中，才会有真正的收获。本学期我们教育处将在原先的随堂听课的机制基础上，通过点（个别听课）与面（全面听课）相结合、随机听课与跟踪听课相结合等措施，使老师们能真正把握住课堂四非常钟的质量。其中，我们将着重加强以二次评课制度为平台
33、的听课体制，深化对老师的“一次备课到实施课堂教学到第一次评价反馈在到二次备课再实施二次课堂教学，而后进行再评价反馈”的结构，连续进行创设精致教学开放周活动。“精致课”是反映一个学校课堂教学水平乃至是教科研水平的重要窗口，本学期，教育处将更加关注对公开课教学的指导、监控、服务，仔细开展同类异质展现课、课改老师示范课、骨干及学科带头人示范课，音体美、科学、计算机教学特色课等。使每一节公开课的教学质量得到最优化，实实在在地成为引领、体现我校课程改革、教科研水平和课堂教学整体力量的旗帜。此外，我们也将连续利用多种形式的课堂教学竞赛、基本功展现评比等，为老师的成长搭建舞台。 6、加大听课力度，加强教学质
34、量监控。 本学期，我们将在总结上一学期对部分班级、部分学科进行调研活动阅历的基础上，加强随堂听课的力度，对薄弱学科及教学质量抽检中存在问题的班级进行不定期听课，听课后准时与上课老师沟通，提出修改看法，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求各教研组长听课不少于15节，老师听课不少于12节，老师要仔细记好听课笔记，把听课看法或建议完整地写在听课本上，课后要准时与授课老师交换看法或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。与此同时，连续仔细做好各学科的质量调研。仔细做好单元监测、半期抽测和学期检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推动学校的教学工
35、作，快速提高教学质量。 7、加强对各专用室的管理，提高各室和和教学具的用法率。 规范用法计算机室、试验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教学具要充分用法，使其最大限度地为训练教学服务。 8、充分发挥中心校网站信息技术资源的优势，把网络教研为落实校本教研的重要途径之一。主动鼓舞老师在网站上发表案例、文章，看法，探讨教学问题；充分利用我校现有的现代化训练技术设备，使网络资源有效地服务于教学，以提高课堂教学效率。 9、开展各类活动，提高同学综合素养。 丰富多彩的课余活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性，在学校训练教学中具有其独特的目的、意义。 一是使课堂教学得以延长和补充； 二是有利于对
36、个别同学的因材施教； 三是有利于同学综合素养和综合力量的提高。 本学期，我们一是要细心组织好学校春季达标运动会，细心预备实施“廉洁文化进校内”系列肢体训练活动，会同各教研组开展“大手拉小手通说一般话”活动。在同学中主动开展三讲训练“讲文明、讲卫生、讲秩序”活动。 二是要主动做好校内各学科竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此突出同学的个性进展，拓宽同学的进展空间，展现同学的各方面的才华，丰富校内生活。 教学处其次学期工作方案7 一、指导思想 本学期，我校教学教研工作将连续紧紧围绕黄校长提出的“抢机遇、抓质量、求提升、促内涵进展”学校年度工作目标，立足我校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改
37、革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领老师进一步更新训练观念，提升实施新课程的力量，主动探究现代背景下教学管理、教学讨论的新方法、新模式，全面开创我校训练教学工作的新局面。 二、工作重点 1、依据训练局有关教研支配，连续规范我校常规教研工作。 2、抓细、抓实，抓严教学常规，确保教学质量逐步提高。 3、抓好校本培训，提高老师的专业化水平，通过“传、帮、带”，培育新老师，让新老师尽快适应教学训练工作、尽快成长。 4、连续推动武术等校本课程及爱好小组的进展。 5、做好毕业班的各项工作。 6、推动市级课改课题的讨论进程。
38、7、依据训练局有关中高级职称聘后管理规定，做好相关工作支配。 8、新一期校级骨干老师、名师、学科带头人的认定及评比工作。 三、工作主要措施 1、 切实做好巩生工作 对学期巩生工作进行总结，留意同学的思想动态，如发觉同学有流失苗头，应准时做好同学及家长工作，实行有效措施制止流生。班主任要进一步宣扬义务训练法等有关训练法律法规，加大执法力度，与家长、所在镇（办）村（居）亲密联系，切实做好巩生工作。组织班主任做好全面家访工作，年辍学率农村独立学校校应掌握在1.5%以内。 2、进一步规范办学行为 应仔细落实省训练厅关于进一步规范中学校办学行为有关工作看法（闽政办20xx8号）和关于以试点改革引领中学校
39、推动实施素养训练有关工作的通知（闽教基20xx42号）精神与要求，规范课程设置、规范作息时间、规范评价考试、规范招生行为、规范教学用书管理。要加强课程管理，仔细执行和落实国家课程方案和省颁课程方案，开足开齐开好规定课程，特殊是根据要求开设好通用技术（劳技）、艺术、体育与健康和综合实践活动等课程。充分发掘本校课程资源，开发和实施具有地方和学校特色的校本课程，要按规定保证同学体育熬炼时间每天不少于1小时，切实减轻同学过重负担，促进同学全面进展和健康成长。 3、加强教科书、教辅材料规范管理。 加强教科书规范管理，组织做好教科书征订、发放和调剂工作，确保开学前含进城务工人员随迁子女在内的同学“课前到书
40、，人手一册”。加强对循环教科书用法的管理和指导，循环用法教科书做到至少三分之二的教科书能连续用法。加强教辅材料征订管理，严格执行“一科一辅”选用政策，严格执行教辅征订信息公开制度，进校教辅征订工作全部通过“福建省中学校教辅征订网络管理平台”运行，教辅征订单实行两级审核管理，“代购申请单”至少保存三年备查。严禁征订泉州市训练局编制的名目外的任何教辅材料。 四、主要的工作支配： 二月份-三月份： 1、期初教学工作会。 2、期初三表的编排，教学资料的发放。 3、做好巩生及出勤月报制度。 4、专用教室规范管理的专项检查 5、毕业班工作会议 6、教案、作业等教学常规检查 7、完善爱好小组活动的开展。 8
41、、中考、地生会考百天冲刺动员大会 9、初三体育期初测试（第三周） 10、差异教学市级课题阶段讨论报告 11、体育中考报名及训练强化工作 12、启动第四届科普文化节的各项活动 四月份： 1、体育中考的组织工作 2、理、化、生试验及信息技术考查 3、中考、地生会考报名工作 4、校级骨干、学科带头人的考核认定 5、协作政教处做好“家长开放周”的相关工作 五月份： 1、第四届科普文化节阶段性表彰。 2、课程教学检查，教学业务检查。 3、非现场老师技能竞赛。 4、学科竞赛 5、初二地生、初三参与泉州市质量检查 六月份： 1、地生会考、中考的组织工作。 2、中考监考的支配。 3、20xx届毕业班毕业典礼。 4、期末抽查考试的组织工作。 5、做好期末考试的质量分析。 6、初三中考志愿的填报工作。 七月份： 1、初一新生的招生工作。 2、毕业班中考成果的查询。 3、各级达标中学的切线状况及本校上线状况 4、分发录用通知书 总之，在新学期，新形势下，本学期是学校进展的重要一年，我们强化各项工作措施，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探究，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平。