《人教部编版九年级下册第三单元第9课《鱼我所欲也》同步训练(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版九年级下册第三单元第9课《鱼我所欲也》同步训练(I)卷.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版九年级下册第三单元第9课鱼我所欲也同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分） 选出与“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”的用法相同的一项（ ）A . 学而时习之B . 狼亦黠矣，而顷刻两毙C . 或置酒而招之D . 执策而临之2. （2分） 下列划线字解释正确的一句是（ ） A . 而或长烟一空（全）B . 无论魏晋（不必说）C . 连月不开（放开）D . 翼然（像鸟的翅膀）3. （2分） 下列划线的字释义不正确的一项 （ ） A . 不能自己（停止） 背井离乡（离开） 讪笑（讥讽）B . 变卖典质（抵押） 籁籁（纷纷落下的样子） 有
2、恃无恐（依靠）C . 俯拾皆是（都） 盈眶（充满） 唾手可得（吐唾沫）D . 望九（接近） 大声疾呼（痛恨） 触目伤怀（心）4. （2分） (2017七上巴南月考) 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A . 春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。B . 济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C . 天净沙 秋思仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游。的悲哀之情。D . 雨的四季选自散文，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者
3、热爱雨、热爱自然的美好情感。5. （2分） 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 （ ）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠 ， 窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” 忌不自信明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”A . 衣冠：穿戴衣帽B . 孰：同“熟”仔细C . 美:以为美D . 私：偏爱6. （2分） 下列各组中加下划线词的意思和用法相同的一项是（ ）A . 年且九十 且焉置土石B . 以君之力 以残年余力C . 其妻献疑曰 其如土石何D .
4、 .投诸渤海之尾 告之于帝二、 填空题 (共2题；共18分)7. （12分） (2018七下鄞州期中) 解释下列句子中划线的词的意思。双兔傍地走_但手熟尔_但微颔之_及鲁肃过浔阳_8. （6分） 请给下列各句划线的字写拼音，给拼音写出相应的汉字。是用信念凝 _成的海。唱出婉转的曲子，跟清风流水应和 _着。透明的翅收lin_了。把终年zh_蓄的绿色全拿出来了。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标两处。瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪四、 文言文阅读 (共2题；共27分)10. （11分） 童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察
5、其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（1） 请解释划线的词在文中的意思。项为之强_徐喷以烟_鹤唳云端_ 怡然自得_（2） 请翻译下列句子见藐小之物必细察其纹
6、理，故时有物外之趣。（3） 你认为怎样才能成为一个富有情趣的人？11. （16分） 阅读唐雎不辱使命，完成题目。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“
7、臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1） 解释下列各句中划线的词语唐雎不辱使命 大王加惠 而君逆寡人者，轻寡人与 长跪而谢之曰 （2） 下列各句中划线
8、的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是（ ）A . 寡人以五百里之地易安陵B . 而君以五十里之地存者C . 以君为长者D . 徒以有先生也（3） 翻译文中加横线的句子。虽千里不敢易也，岂直五百里哉？亦免冠徒跣，以头抢地耳。（4） 选出下面说法不正确的一项是（ ）A . 语段选自东汉末年刘向编辑的战国策。B . 秦王以五百里易安陵，其实是包藏祸心，以强凌弱。C . 唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王理屈色挠。D . 文章主要通过语言描写来刻画人物形象。（5） 第三段中，唐雎为什么要列举专诸刺王僚等历史事实？五、 综合题 (共1题；共15分)12. （15分） 阅读下面的文字，
9、完成文后1-4题。汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙 ， 到达广东，甚至漂洋过海。无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。千年汀江水b（ ）育了勤劳的客家人，坚固的城墙却 ( A.坚持 B.坚守 )了一种独特的客家文化。客家首府繁华得有点朴实，也许由迁徙（ ）的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中，像是做了一个 ( A.穿越B.逾越 )时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。（1） 根据拼音写汉字，给加点字注音。b(_)育 迁徙(_ )（
10、2） 文中横线处应填入的词语分别是_、_（填写字母）。（3） 在文中的“”内填入恰当的标点符号。（4） 下面句子有一处语病，请写出修改后的句子。随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 填空题 (共2题；共18分)答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：9-1、考点：解析：四、 文言文阅读 (共2题；共27分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：五、 综合题 (共1题；共15分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：