人教部编版九年级下册第三单元第12课《词四首》同步训练(I)卷.doc

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1、人教部编版九年级下册第三单元第12课词四首同步训练(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共3题;共30分)1. (5分) 指出下列句子所用的修辞手法。他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。_在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。_在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。_2. (17分) 天上的街市的作者是_,原名郭开贞,诗人、学者。代表诗集_星空等。3. (8分) (2019九上台州月考) 解释下列句子

2、中划线的词。 属予作文以记之_佳木秀而繁阴_予观夫巴陵胜状_把酒问青天_那计较都是吴用主张_世先生同在桑梓 , 一向有失亲近_二、 默写 (共1题;共5分)4. (5分) 在横线上书写诗文名句、对联和交际语句。关关睢鸠,_。(诗经关睢)子曰:“_,见不贤而内自省也。”(论语里仁)海日生残夜,_。(王湾次北固山下)长风破浪会有时,_。(李白行路难)_,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)苏轼在水调歌头明月几时有一词中,借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是_,_。为了祖国的国防事业,核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐无题中_ , _的来概括他无私奉献的一生。为了丰富校园文化

3、生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联,对出下联。上联:四季美景养灵性,下联:_。暑假,王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上,王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟,他对男子说了几句话后,男子立刻熄灭了香烟,并表示歉意。假如你是王阳,请把委婉劝阻男子的话写下来。_三、 诗歌鉴赏 (共6题;共58分)5. (10分) (2016七下北京期末) 阅读古诗,回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(1) 诗的尾联“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,意思是说:看着人家垂钓,自己只能白白地产生

4、羡鱼之情了。这里隐喻自己_ , 言外之意是_。(2) “气蒸云梦泽,波撼岳阳城”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。请作简要赏析。6. (7分) 读下列古诗,按要求答题。新晴野望王维(唐)新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。(1) 诗歌的前三联写出了雨后原野、的特点?(2) 诗歌的尾联画龙点晴,静态画面中融入了动态之美。试对这两句诗作赏析。7. (14分) 阅读诗歌,回答问题 渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(1) “仍怜故乡水,万里送行舟”这一联诗句表达作者怎样

5、的思想感情?请你运用自己的积累,再写出一联表达同样思想感情的诗,并比较它们的异同。 (2) 下列对这首诗赏析有误的一项是( ) A . 首联叙事,直扣诗题,交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。B . 颔联写景,一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地时所见到的壮阔景象。C . 颈联描绘了“水中映月”和“江上云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者此时此刻新鲜、欣喜的感受体验。D . 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思想之情。8. (10分) (2020禹城模拟) 阅读下面的文段,回答问题。 点绛唇汪藻新月娟娟 , 夜寒江静山衔斗。起来搔首,梅影横窗瘦。好个霜天,闲却

6、传杯手。君知否?乱鸦啼后,归兴浓于酒。【注释】汪藻(1079-1154):宋饶州德兴人,写此词时,他正被迫迁调,官场失意。娟娟:明媚美好的样子。斗:北斗星。传杯:传递酒杯而饮以助酒兴,多是宴会中进行。(1) 这首词从字数上分属于_,“点绛唇”是这首词的_,词的韵律有的是平韵,有的是仄韵,这首词的上下片都是_。 (2) “梅影横窗瘦”一句中“瘦”字用得好精妙,请加以赏析。 (3) 全词表达了词人怎样的思想感情? 9. (7分) (2017九下罗庄期中) 阅读下面诗歌,回答问题。约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(1) 发挥你的想像,用自己的语言描绘“黄梅时

7、节家家雨,青草池塘处处蛙”所展现的画面。(2) 这首诗表达了诗人怎样的心情?10. (10分) (2018盐城) 阅读下面这首诗,完成题目。宿牛群头胡助荞麦花开草木枯,沙头雨过拙蘑菇。牧童拾得满筐子,卖与行人供晚厨。(选自元明清诗歌鉴赏辞典)【注】牛群头:地名。行人:行旅之人,指作者自己。(1) 诗中“拙”“满”二字用得好,请作简要分析。 (2) 这首诗表现了作者怎样的情感? 四、 综合题 (共1题;共12分)11. (12分) (2019八上安徽月考) 铁路中学八(1)班拟开展“行万里路,赏千山景”系列活动,请你参与。 (1) 请按要求修改活动通知。 通知各位同学:为了丰满同学们的课余生活,

8、开阔视野,经研究决定,将于11月17日下午在班级召开“行万里路,赏千山景”专提交流活动,请认真准备自己的旅游心得,积极参加交流活动。2019年11月12日八(1)班班委会通知中有错别字的词语是“_”,正确写法是“_”。画线句子有语病,请提出修改意见。_通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。_(2) 下面是活动中的两道题,请回答。 根据下面的诗句,写出古人歌咏的事物。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。_愿君多采撷,此物最相思。_根据下面的诗句,写出诗中指代的节日。遍插茱萸少一人:_屈子冤魂终古在:_(3) 下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是( ) 星垂平野阔,月涌_流。(颌联)名岂文

9、章_,官应老病休。(颈联)A . 江河 著B . 大江 写C . 大江 著D . 江河 作第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共3题;共30分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:二、 默写 (共1题;共5分)答案:4-1、考点:解析:三、 诗歌鉴赏 (共6题;共58分)答案:5-1、答案:5-2、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、考点:解析:四、 综合题 (共1题;共12分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、考点:解析:

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