《《有理数的加法》第一课时参考课件2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《有理数的加法》第一课时参考课件2.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.3.11.3.1有理数的加法有理数的加法 ( (一一) )巩营乡初级中学 魏瑞敏一一. .复习提问复习提问 1、比较下列各对有理数的大小关系。 (1)7和4； (2)-7和4； (3)-3.5和-4； (4)-1/2和-2/3。 二、动态演示二、动态演示 分类归纳分类归纳 总结法则总结法则问题问题：小明在东西方向的马路上活动，我们规小明在东西方向的马路上活动，我们规定向东为正，向西为负。定向东为正，向西为负。(1)向东走向东走5米，再向东走米，再向东走3米，两次运动后总的结果是什么？米，两次运动后总的结果是什么？+5+5+3+3+8+8（+5+5）+ +（+3+3）= +8 = +8 -9
2、 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9(2)向西走向西走5米，再向西走米，再向西走3米，两次运动后总的结果是什么？米，两次运动后总的结果是什么？ 同向情况：同向情况：-3-3-5-5-8-8（-5-5）+ +（-3-3）= -8 = -8 结论结论：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9异向情况：(3)向东走向东走5米，再向西走米，再向西走3米，两次运动后总的结果是什么？米，两次运动后总的结果是什么？ +2（
3、+5+5）+ +（-3-3）= +2 = +2 +5-3-9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9(4)向西走向西走-5米，再向东走米，再向东走3米，两次运动后总的结果是什么？米，两次运动后总的结果是什么？ +3-5-2（-5-5）+ +（+3+3）= -2 = -2 结论：绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的结论：绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9问题问
4、题：在东西走向的马路上，小明从在东西走向的马路上，小明从O点出发，向东走点出发，向东走5米，再向西走米，再向西走5米，两次运动后总的结果是什么？米，两次运动后总的结果是什么？ 问题问题3：在东西走向的马路上，小明从：在东西走向的马路上，小明从O点出发，向西走点出发，向西走5米，再向米，再向东走东走0米，两次运动后总的结果是什么？米，两次运动后总的结果是什么？ （+5+5）+ +（-5-5）= 0 = 0 +5-5结论结论：互为相反数的两个数相加得零。：互为相反数的两个数相加得零。 结论：一个数同零相加，仍得这个数。结论：一个数同零相加，仍得这个数。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2
5、-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9-5（-5-5）+ 0 = -5 + 0 = -5 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9有理数加法法则有理数加法法则1 1同号两数相加，取相同的符号，并把同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。绝对值相加。2 2异号两数相加绝对值相等时和为异号两数相加绝对值相等时和为0;0;绝绝对值不等时对值不等时, ,取绝对值较大的数的符号取绝对值较大的数的符号, ,并用较大的绝对值减去较小的绝对值并用较大的绝对值减去较小的绝对值. .3 3一个数同一个数同0 0相加，仍得这个数。相加，仍得这个数。有理数的加法法则：有理数的加法法则：若a0,b0,则a+b=|a|+|b|;若a0,b0,b|b|,则a+b=|a|+|b|;若a0,b0, |a|0,b0,b0, |a|b|,则a+b（ ）0七、学有所思七、学有所思1 1、想一想：在有理数的加法运算中，和与加数有、想一想：在有理数的加法运算中，和与加数有什么关系？什么关系？2 2、若、若|a -2|+|b+3|=0|a -2|+|b+3|=0，则，则 a=( )a=( )，b=( )b=( )八、课时小结八、课时小结 这节课我们主要学习了有理数加这节课我们主要学习了有理数加法的运算法则，并熟练用运算进行法的运算法则，并熟练用运算进行计算。计算。