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1、中班体育游戏教案（红灯、绿灯、马上开灯）含反思中班体育游戏教案（红灯、绿灯、马上开灯）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行，锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反响能力，训练幼儿的反响力和走跑跳的能力。培养幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园中班体育游戏（红灯、绿灯、马上开灯）含反思教案吧。游戏目的：1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反响能力。训练幼儿的反响力和走跑跳的能力。2.强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。3.培养幼儿健康活泼的性格。4.锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。游戏材料：红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线
2、和终点线。游戏规则：绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立即如木头人一般静止站立。游戏玩法：1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。2.游戏开场，开灯者讲红灯绿灯马上开灯时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立即如木头人一般静止站立，在此期间假如有人控制不住而动了，将被请出。3.开灯者反复讲红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开场。游戏注意事项：1.假如举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立即如木头人一般静止站立，在此期间
3、假如有人控制不住而动了，将被请出。2.幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。教学反思：在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们本身能量尽可能地发挥出来。到达一定的运动量。老师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现，就以其为典范,引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。小百科：交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。交通信号灯分为:机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、方向指示指示灯(箭头信号灯)、车道信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面穿插道口信号灯。