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1、小班语言优质课教案（小狗卖冷饮）含反思（小班语言优质课教案（小狗卖冷饮）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言优质课教案（小狗卖冷饮）含反思！【活动目的】1、理解（小狗卖冷饮）的故事情节，愿意学讲短句，懂得冬天不能吃冷饮。2、在为小狗开新店的情境中，了解一些常见的保暖用品，体验帮助别人的快乐。3、愿意分角色表演简单的故事情节。4、介入阅读与讨论，体验故事的奇特与诙谐，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。【活动准备】1、（小狗卖冷饮）故事课件；2、保暖用品帽子、围巾、手套等；3、为开新店准备的货架等。【活动经过】一、看看小狗的
2、冷饮店。价值取向：通过参观小狗的冷饮店，回忆沟通本人品尝过的冷饮，知道冷饮种类多。1、出示PPT图片小狗的冷饮店提问：这是什么地方？从哪看出来的？2、你们吃过什么冷饮啊？小结过渡：原来宝宝们吃过那么多冷饮啊简单罗列幼儿讲述的冷饮，冷饮可真多呀，小狗的冷饮店里会有那么多好吃的冷饮吗？二、讲讲小狗卖冷饮。价值取向：欣赏故事，理解（小狗卖冷饮）的故事情节，愿意学讲故事中的短句，懂得冬天不能吃冷饮。1、小狗的冷饮店里有哪些冷饮呀？2、谁先来买冷饮？小猫小猫舔了一口香香的雪糕，为什么舌头冻得直发抖？小猫是怎么讲的？学讲短句太冷太冷，我不吃3、小兔也来买冷饮，猜猜小猫会跟小兔讲什么呢？小兔咬了一口甜甜的冰
3、棍，(*)为什么牙齿冻得直发抖？小兔又是怎么讲的呢？学讲短句太冷太冷，我不吃4、最后来买冷饮的是小猴，你们觉得小猴会不会买冷饮吃呢，为什么？学讲短句太冷太冷，我不吃小结过渡：小动物们都不来买冷饮了，这么好的雪糕和冰棍，大家为什么都不喜欢了呢，小狗觉得真奇怪。三、为小狗开新店价值取向：了解一些常见的保暖用品，愿意帮助小狗开新店，体验帮助别人的快乐。1、为什么小动物们都不来买冷饮了呢？2、小狗决定重新开一家店，可是冬天里，开一家什么店才受欢迎呢？学讲短句戴上*，*暖暖的3、你们帮小狗出了那么好主意，小狗决定去进货了，可是它一个人忙不过来，我们一起来帮帮它吧。1要求：将帽子套在奶粉桶制作的模型娃娃上
4、；将围巾根据前后一样的长度挂在货架上；将手套配对用夹子夹在货架上；2幼儿为小狗进货。学讲短句小狗小狗，请你卖*4、哇，小狗的新店能够开张了，可是取个什么店名比拟好呢？结束语：我们一起将小狗开新店的好消息去告诉大家，让大家来参观一下小狗的新店，买一些需要的东西。活动反思：本活动是让幼儿通过欣赏故事，能根据故事中的内容回答，进而激发幼儿去想象。我根据小班幼儿好奇心强、注意力差的特点，在活动中我创设了进货这一环节，让幼儿感到在玩游戏，进而更好地激发了幼儿学习的积极性和主动性。本次活动的定位应在语言领域上，因而，在语言方面还须加强。如：要培养幼儿语言的完好性，在讲完故事时，请幼儿回答问题时，把话讲完好
5、。在最后一个环节时，幼儿与客人教师沟通时，幼儿就会自然而然地讲出完好话。请幼儿邀请客人教师来购物时，是有意识地培养幼儿一种不怕生，愿意与人交往的情感与态度。幼儿对于某一问题能够大胆地表达本人的想法和感受时，老师要做的首先是观察和等待，给予幼儿极其自由的时间和空间，让他们自主地去探索，在这方面我没有给幼儿的时间。当问题不能得到解决时，就需要老师推幼儿一把，即在适当的机会对幼儿进行点拨，适时地给予回应，在这点上我也是比拟缺乏的。在以后的教学活动中，我会纠正这些缺乏之处。小班语言优质课教案（小狗卖冷饮）含反思这篇文章共4522字。（小班教案（梦）：小班教案（梦）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇“亮晶晶、“绿莹莹、“香喷喷、“甜滋滋，理解诗歌（梦）内容，感受诗歌中优美的语言与意境，初步尝试仿编诗歌，快来看看幼儿园小班（梦）教案吧。（小班教案（不怕冷）含反思）：小班教案（不怕冷）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步理解词“捂的意思，了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和，让幼儿知道儿歌的名称（不怕冷），熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园小班（不怕冷）含反思教案吧。