《小班语言优质课教案《狐狸种菜》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言优质课教案《狐狸种菜》含反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班语言优质课教案狐狸种菜含反思 小班语言优质课教案狐狸种菜含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜爱角色扮演并乐于参加，理解故事内容，学说其中的对话，知道挚友间应当真诚、友好的相处，快来看看幼儿园小班语言优质课狐狸种菜含反思教案吧。 1理解故事内容，学说其中的对话。2喜爱角色扮演并乐于参加。3知道挚友间应当真诚、友好的相处。4.了解蔬菜各部分的结构。5.培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。1.大书一本2.图片：青菜、菠菜、玉米、萝卜3.兔子、狐狸图片一、导入（出示兔子）T：今日不仅有很多客人老师来这儿，看，还有谁啊，和他打个招呼。你觉得他是一只怎样的兔子？他还有一个好挚友，狐狸，大家
2、好，小挚友。你觉得他是一只怎样的狐狸？二、观赏故事，学说对话1.师：除了狐狸和兔子，封面上还有什么？幼：田里的青菜。师：哦，分别是她们种的菜，狐狸的菜在哪里？兔子的呢？小挚友们有没有发觉她们种的菜有什么不一样？幼：狐狸的菜又小又瘦，兔子的菜又大又肥。师：你觉得谁的菜更好吃？当然是兔子的菜，因为又大又肥，狐狸艳羡兔子种的菜，于是对兔子说：好挚友要分工合作，我们一起种菜吧，收的时候一人一半，长在地上的全都给我，其他的全部都给你。师：狐狸怎么说的？幼：。师：我们一起来学学狐狸怎么说。过渡：兔子想了想，点头答应了。2.师：兔子在干嘛？狐狸呢？兔子说：狐狸狐狸，快来一起种菜了。狐狸：我好忙哦，等一下再来
3、。（分别请两组的小挚友来学说对话）3.师：过了一天又一天，她们种的菜最终可以采收了。看，种的是什么？（萝卜）狐狸分到了。地面上全部的萝卜叶，兔子。分到了地面下全部的红萝卜。狐狸分到的萝卜叶能吃吗？这个时候狐狸心里怎么样？猜猜他会说什么？我们一起来学一学狐狸生气的样子。狐狸：怎么我分到的都是不能吃的叶子？（跺脚）师：狐狸不服气了，说。我们再种一次，这次长在地面下的全部都给我，其他的全部都给你。4.师：看，兔子还是在那儿辛苦的种菜，狐狸呢？兔子这次又对狐狸怎么说的？狐狸狐狸，我们一起来种菜吧？狐狸会说什么？我好忙哦，等一下再来。5.这次，狐狸分到的是什么呀？菠菜根。兔子分到的是菠菜。师：看一下狐狸
4、的表情，菠菜根能吃吗？他又很生气的说：怎么我分到的是不能吃的根。我们再来种一次，这次我根和叶子我全部都要，其他的全部给你。师：假如你是兔子你会答应狐狸这次的要求吗？兔子呀，还真答应了狐狸的要求，我们来看看兔子这次会想出什么方法呢？6.兔子又在那儿种菜，他对狐狸说什么？狐狸狐狸，快来一起种菜吧！狐狸说：我好忙哦。等一下过来。7.这次种的是什么？玉米。狐狸分到的是玉米叶和玉米根，兔子分到了玉米。我们来看看狐狸的表情，他这次可气坏了。看他两手叉腰，气的直跺脚，怎么会这样。我怎么分到的都不能吃。来学一学。三、理解故事。表达观点这个故事里，你更喜爱谁？为什么？（不管做什么要想收获，就要付出辛勤的劳作）四
5、、故事表演分两组，请两名小挚友扮演。五、延长请宝宝们想一想：为什么每次狐狸分到的菜都不能吃呢？（有些蔬菜吃的是地面上的叶子有的吃的地面下的根。还有的是果实）师：除了故事里的萝卜。宝宝们知道哪些是吃根的蔬菜？哪些是叶子的？又有哪些是吃果实的？（出示ppt）根：莴苣、竹笋、土豆、地瓜、洋葱、洋葱、大蒜叶：青菜、香菜、生菜、白菜、包菜果实：黄瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜、西红柿、茄子、操作：现在请宝宝们五个人一组，到后面的桌子上分别帮这些蔬菜找到自己的家，要是有些你也不知道的可以找客人老师帮帮忙。 教学反思： 这一话题，孩子们比较感爱好，都情愿主动参加到活动中去，达到了预期的效果。在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教化，争取做得更好。 小百科：狐狸：哺乳纲，食肉目犬科动物。属于一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它们敏捷的耳朵能对声音进行精确定位、嗅觉灵敏，修长的腿能够快速奔跑，最高时速可达50km/h左右，食物主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟类、昆虫类小型动物为食，有时也采食一些植物。事实上狐狸是民间对这一类动物的通称，种类繁多，分北极狐、赤狐、银黑狐、沙狐等。