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1、申请班主任演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿申请班主任演讲稿4篇申请班主任演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿申请班主任演讲稿第1篇各位教师：上午好！一年前我曾错误地以为：作为一名教师只要教好书，其他的一切都能够了。但是经过一年的班主任工作后，才发现只教好书是远远不够的，伴随学生的成长不仅仅是知识的吸收，更多的是能力的成长心智的成长，而要全面培养学生的能力提高学生的心智，作为一个非班主任的教师是很难做到的，由于非班主任的教师没有时间跟时机走进学生的心灵。班主任工作固然多而杂，但同时也是充实的。经过一年时间的磨练，如今我坚定的以为：假如一名教师没有经历过班主任工作，他的教学生涯将是不完好的。固
2、然我当班主任的时间不长，但我的收获是惊人的，丰富的。我的管理水平固然还不够成熟，但是我的学生和学生家长是认可的。假如我能接着当班主任，那将是我的荣幸。今后我将从下面几个方面开展我的工作：一、尊重和理解学生。教育工作的最高境界是对生命的一种诗意的诠释，艺术的演绎。学生感受生命价值的方式，就在于充分体验生命的欢乐，为本人构筑丰富而美妙的人生。假如学生享遭到了尊重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的学习就会成为一种愉快的身心体验，从心底流动起来的愉悦就会传遍全身。这时是教育他们的最好时刻。二、建立健全的班级管理制度。一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让
3、每个学生介入管理，齐抓共管。同时，也要加强与科任教师的联络，团结协作。三、提高学生综合素质。克制以分取人，一刀切的现象。摒弃眼中有学生心中无学生，眼中有坏学生，心中有好学生的不当做法。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导优秀生，鼓励后进生，为了提高学生的综合素质，班主任必须尊重个体差异，尽量将工作做细做透，在日常管理班级的各项工作中，要擅长观察，精于考虑，巧于处理，细心研究学生心理，了解学生，指导学生，做学生的人生引路人。四、做学校教育与家庭教育的桥梁。班主任必须深化了解学生的基本情况，把握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！五、努力提高业务水平
4、。我会坚持学习，尤其是向那些有经历的班主任学习，我要虚心地向他们请教在工作中碰到的困难和难题。当然，班主任是一个特殊的社会角色，与一般老师相比，所承当对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨，要出色完成这一复杂的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，耐心地帮助学生，教育学生，深化细致地了解情况，做到有的放矢。假如此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作。曾经我看到这么一段话，班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任；班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。所以我积极向成功班主任靠拢。谢谢大家。申请班主任演讲稿第2篇首先，谢谢
5、大家能与我共享下面的三分钟：其实，我最感动和感谢的，是在座的各位一直在用各种方式给予我支持和帮助。是你们帮助我迅速的适应了新环境，找到了归属感，并获得了好成绩。日月流转，两年的相处已让我深入牵绊：你们一个友好的微笑，一声亲切的问候，一句暖和的肯定，一点真诚的建议，对我都是莫大的支持，让我变得精神旺盛而孜孜不倦。两年来，我目击了领导的敬业与严谨，同事的合作与奉献，亲历了二十三中学的成功与辉煌，我的心也不由自主地和在座的同仁一道振奋和骄傲！或许你们还不知道，你们的善良拥有滴水藏海的气力。年长老师对我的呵护指导，年轻老师于我的启发影响，各位领导给我的支持信任，都让我感恩难忘。是你们帮我荣得了学生与家
6、长的笑脸，班风日上，成绩日攀。我怎么能不由衷的牵绊起二十三中学的发展？怎么能不乐于与各位同仁团结、合作，相互支持、帮助，相互关心、分担？正是这种日渐加深的喜欢与归属感鼓励我以愉快的心情瞻望将来我将再度竞聘语文老师与班主任之职。以我积极的心态，宽容的个性，探索的热情，高度的责任感以及一颗感恩的心，来钻研业务，提高能力，使本人成为学校放心的班主任，同事们愉快合作的伙伴，享受钻研乐趣与充实的同时，寻求学生脸上永久的笑容。假如让我用本人简单的大脑来应付冗杂的世界，或许我会感到惶惑，但只用来装下学生、学校，考虑新课标、新理念、新课堂，我相信：我能胜任！我愿意尽我的智慧与能力来回报领导、教师给予我的每一次
7、时机！站在这里，大家的眼神让我再次发现我的选择是正确的、幸福的！在将来的日子里，我将通过所讲的每一句话，所做的每一件事，所接触的每一个人，为学校做奉献！最后，我只能讲：其实，我没有什么能够奉献，有的只是热血、辛劳、忠实和汗水！申请班主任演讲稿第3篇尊敬的各位领导，教师，大家上午好：我是杨林中心小学的老师，张俊凤，我演讲的题目是（奉献爱的青春我无怨无悔）。青春是人生最美的一道风景，我无怨无悔的把她献给教育，献给了我挚爱的班主任工作。在十一年的班主任工作中，我深深的体会到人民老师的职业是神圣的，班主任的工作是伟大的。十一年来，我用爱感染着每一个学生的心灵，由于有爱，所以我所带的班级班风正、学风浓，
8、在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，屡次遭到乡，校领导的表彰。那么我是怎样做好班主任工作的呢?一.适时家访，情感互动作为班主任，我把全部精神都用在了工作上。细心观察每个学生的变化，发现问题及时教育。尤其对一些表现消极的学生，一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况，我总是及时与他们沟通，利用双休日，节假日，适时进行家访,用情去感染他们。这样我的工作收到了事半功倍的效果。二.用心沟通，用爱感动06年我教毕业班，班长叫马明学，父母在北京打工，她和奶奶在家，十月的一个早上，天很凉，我刚走进教室就发现她有些不对，脸色苍白，上前一摸，她的头很烫，我忙为她端来一杯开水，拿出为学生准备的
9、退烧药，让她服下，并把本人的外套脱下来给她穿上，孩子很感动，在日记中写到：教师，我能叫您一声妈妈吗?在那一刻，我有一种讲不出的欣慰。多年来，那些叫我教师妈妈的孩子们，让我尝到了作为班主任的那种爱的味道。上学期开学时，眼前的一幕还明晰可见，一位老人领着一个小女孩站在教室门口，老人满脸的沮丧，一声不吱。当我问明情况后，才知道是父女俩。孩子六岁时，母亲就逝世了，五十多岁的父亲每年都要外出打工，可孩子谁照顾啊?听到这里，我的泪水夺眶而出，于是我提出把孩子接到家里，老人感动得留下了热泪。并讲：寒暑假我也回不来呀!我仍然坚定的讲：行，你就放心干活吧，孩子在我这你放心!于是，我天天像照顾本人的儿子一样，照顾
10、着这个可怜的孩子。附近的邻居，领导和同事们都讲我捡了个女儿，还连连伸出拇指夸我真行。而我只知道，不能让孩子幼小的心灵再遭到任何打击了，由于她已经失去的过多过多。针对这些家庭困难，条件特殊的学生，我时刻鼓励他们面对现实，战胜自己。那份浓浓的情意，使几经风雨的花朵重新开放。三、民主和谐，放飞希望几年来，我坚持每个学生都做班级里的主人，大到，班长，大队长，课代表，小到，小组长，灯长，桌长，门长，窗长等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班级的小主人，收到了很好的民主鼓励效应，于是孩子们在民主中找到了自己，放飞了希望。四.以身作则，身正为范任教以来，我始终坚持和孩子们一起劳动。孩子
11、们看见我带头干，也都有活大家抢着干，有事大家争着办，没有一个退缩的。就这样，学生们养成了爱劳动的好习惯，这就是典范的气力。五.文化建设，塑造自己班队活动是教育的主阵地，我一直都合理安排每周的教育主题，用丰富多彩的活动形式，调动学生的积极性，让学生在活动中遭到教育，对班上发生的事或出现的问题，在班会上进行讨论，让学生充分发表本人的见解，塑造自己。六.良好班风，再创佳绩久熏幽兰人自香一个良好的班级环境，对学生的健康成长，起着强化的作用，更是提高成绩的前提。一直以来我的课间特别钟多数是和孩子们一起度过的，嗓子哑了，吃点西瓜霜，头疼了来片镇痛药，脚站肿了，背也累酸了，但我从无怨言。我如今所带的班级，杨
12、林中心小学四年一班，学生的思想端正，是全校公认的文明班级。在一年级期末测试中，全班有一半的学生打双百，二年级以来，每次全乡统考，始终双科第一。朱红艳校长讲：张俊凤是第一教师，足以讲明她的课堂是有效课堂。有孩子们的爱，领导的肯定，家长的认可，我告诉本人再苦再累也值。七.历经坎坷，但我无怨无悔记得教毕业班时，我天天都是六点左右就上班。当时五岁的儿子上幼儿班，天天很早便被我从睡梦中叫醒，孩子睁开朦胧的小眼睛悄声的恳求着：妈妈，再让我睡会儿!可是班级里还有六十多个学生等着我去上早自习呢。于是，在每个清晨，我都会抱起还没吃饭的孩子，早早地来到了学校，随意给他买个面包塞在怀里，便去上早自习了。有一次，幼儿
13、班的张教师告诉我，孩子趴在桌子上睡着了，我的心一下子揪紧了。当我走进教室，看见孩子趴在桌子上，口水留在他那稚嫩的小手上。我的泪水像泉水般涌了出来，脱下外衣，盖在孩子身上，转身离开了教室。可就是这样，我也没因而少上一节课，由于面对一个与六十个，我只能选择六十个。孩子，不要怪妈妈，由于你的妈妈是一位人民老师，是一个班主任。09年十二月，我得了急性阑尾炎，迫不得已，做了手术。术后，由于我本身体质就差，血压低，始终头晕。可我只在医院住了一周，就义无反顾的就回到了课堂中。或许有很多人以为，我很傻，但我从不这样觉得，由于我知道，一个人活就要活得有价值，工作就要工作的有意义，无论什么困难，我都要克制，我，要
14、做最好的我。如今的我31岁，但胃病，胆囊炎，肩周炎，颈椎病都已住进我的身体里。固然我收获了各种疾病，但我也享遭到了作为班主任那种成功的喜悦。八.教学成果及获得奖项我积极参加校，乡，区举办的各种公开课，研讨课，得到了领导的好评，并在05年被评为市优秀老师，08年被评为区优秀班主任，09年被评为市优秀班主任。在上学期又被评为区骨干老师，这些都让我渐渐的走向成熟。作为班主任，爱是工作的出发点，也是情感的归宿。只要爱才能使学生的心灵向我们敞开，只要爱，才能让孩子看见，雄鹰在天空翱翔。把青春的爱洒在教育的路上，我无怨无悔!谢谢大家。申请班主任演讲稿第4篇记得我们的（九月未央）中有这么一段：有这么一些人，
15、他们亦师亦友。是他们，陪伴我们日晒雨淋；是他们，在我们最脆弱的时候，给我们送上最贴心的关心；是他们，默默的工作着，如何指引这些孩子无悔的度过大学是他们心中永不停止的思考。看到这里，我不禁沉默，眼前浮现出过去这大半年的一幕幕场景。犹记得，初到湖大，在东方红广场上我在大包小包里翻找录取通知时，学长学姐们对我露出的理解的笑容。犹记得，刚到宿舍时学姐带我领*被，帮我提行李时的背影。犹记得，第一次班会上，学长给我们定下四条班规并跟我们讲一个班级最重要的是团结时的严肃表情。犹记得，学长在*训*时拿着大喇叭对我们吼作为一个土木人，就一定要做地最优秀时我们心中的自豪与不甘。犹记得，*训训练时学长学姐在场地旁为
16、伤病员奔波的身影。犹记得，每次从训练场回园区的途中学长在马路*为我们拦下过往车辆时我们心中的感动。犹记得，*训结束时学长讲你们好样的时竖起的大拇指。犹记得，年纪和学生会招新时学长学姐鼓励的话语。犹记得，生活学习中碰到困难时他们发过来的一条条短信和一个个电话。生活中，仿fo处处是他们的身影，点点滴滴，都与他们息息相关。转眼，就快一年过去了，新一届的学弟学妹就要进校，很多东西都要传递到我们的身上。不仅仅是学长这一个称呼，更重要的是他所代表的责任与爱。曾经不能理解，为什么学长们对我们那么凶，经常将我们训的偷偷掉眼泪，为什么内务要求那么高，擦过很多遍的柜子还要去挑它的缺点，为什么简简单单的一个歌咏比赛
17、要我们天天都去练。可是，当我们就要承当起这一责任时，我明白了。严肃是为了让我们重视，严格是为了更优秀，勤奋是为了不懊悔。一切的一切都是为了当别人问我们你是什么*时我们能够高高的抬起头响亮的答出，土木。我是09级土木*的一个普普统统的女生，我希望我能够成为新一届学弟学妹的学长。经过一年的成长，我已不是东方红广场上那个手忙脚乱的我了。我相信我的能力能够胜任这个职责。我的性格外向，易与人沟通，同时我是院辩论队的一员，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力，另外，我参加太多项体育比赛，如*训时的定向越野，校运动会的拔河比赛，以及如今正在进行的校排球赛，因而具有良好的体能。我曾担任太多年的学生干部，具有一定的组织能力和领导能力。还有，我相信我对音乐以及绘画的喜欢能让我和新一届同学相处的愈加融洽。我希望我能够将一年来的成长经历同他们共享，我希望我能够和他们共同努力，创造出一个优秀的土木班级，我希望我能够和他们一起奋斗，再次体验到能经历磨练才*坚韧，能经得起挑战才讲明英勇，能跨过挫折才展示成功。我们的学长教会我们铭刻土木院的传统是，让优秀成为一种习惯。我坚信这种习惯会在我们的身上一直传承下去。banzhurenyanjianggao/250807.本文标题：申请班主任演讲稿4篇较旧一篇：班主任德育故事演讲4篇较新一篇：