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1、幼儿园小班教案(我会爱)含反思小班教案(我会爱)含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿感受爱人与被爱的幸福,理解小乌鸦与妈妈之间真诚的情感,尝试做一些关爱家人的行动,快来看看幼儿园小班(我会爱)含反思教案吧。教学目的:1、理解小乌鸦与妈妈之间真诚的情感。2、感受爱人与被爱的幸福。3、尝试做一些关爱家人的行动。4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。5、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。教具准备:1、物质准备:课件、挂图、一次性纸杯2、知识准备:引导幼儿关注日常生活中与家人之间的温情互动。活动经过:一、爱的诠释1、初次欣赏故事,了解故事中的主要角色与情节。A
2、、师播放课件,讲述故事,引导幼儿认真听,仔细看。师:今天,教师为小朋友从大森林里请来了一位客人,你们瞧,它是谁?对!是小乌鸦,今天我们就一起来听一个关于它的故事吧!宝贝,把小眼睛看到这来,出示课题师:那是谁爱妈妈啊!宝贝把小耳朵竖起来,我们一起来听听吧!B、倾听故事、提问理解故事主要内容师:孩子你们从这故事中听懂了什么啊!2、再次欣赏故事,感受故事中蕴含的真诚情感。配乐师:刚刚宝贝们讲得都很好,但教师有个问题想不明白,为什么乌鸦妈妈本人不去捉虫吃?二、爱的教育1、老师组织幼儿讨论,帮助幼儿理解亲情的温馨。A、提问:对!乌鸦妈妈会一天一天的老了,那你们的妈妈会不会渐渐的老了呢?师:那你们可曾知道
3、妈妈小时候是如何照顾你们的呢?幼儿讨论师:请宝贝们把眼睛看到这来,看看爸爸妈妈为你们做了些什么?B、老师播放视频感恩视频师:看到这你们有什么想对爸爸妈妈讲的吗?师:来!宝贝,我们一起对爸爸妈妈讲:妈妈辛苦了!爸爸谢谢你!爸爸妈妈我爱你!2、引入播放电视公益广告,主题升华-爱是奉献给予。A、师:宝贝!教师从你们的语句中感遭到了爱,有些爱不光要讲还要用行到来表达!像小乌鸦一样教师这有一位小朋友,他用行动来表达他的爱!我们来看看这位小朋友看见了什么?他是如何做的呢B、播放电视广告提问:片中的小朋友看见了什么?他又是如何做的呢?三、爱的行动1、师:孩子们!你们能否可以以用行动来讲出本人的爱呢?拥抱、亲
4、亲、捶背等2、音乐响起爸爸妈妈谢谢你幼儿互动师小结:其实爱很简单,给妈妈一个吻,给爸爸一个拥抱,给爷爷送一杯茶,给奶奶一句谢谢等,甚至于你们乖乖的,不吵不闹,那也是对爸爸妈妈的一种爱!四、爱的延伸A、师:宝贝,我们每个人都需要爱!教师也一样,你们爱教师吗?师:教师也爱你们,宝贝在我们的后面来了很多的客人教师请宝贝们为客人教师送上一杯茶来表达我们的爱吧!B、播放音乐:(我的好妈妈),幼儿把爱心茶送给身边的教师妈妈,结束。教学反思:爱不仅仅是索取,更重要的是付出和奉献,教育孩子懂得爱并学会爱。因而我捉住这一点作为本课的情感主线,首先用故事让孩子体会小乌鸦对妈妈的爱,其次通过爱作为本课的主线,围绕这一主线进行爱的教育,让孩子在玩中学效果不错,轻松的解决了本课的重点。通过这节课也让我深深感觉到一节好的课是不断磨炼,在课堂实践中不断获取经历得来的,这为我以后的课堂教学得到了很好的启示。小百科:“爱在汉语中是一个多义的字。它包含了爱情、母爱、父爱、友谊、亲情、博爱以及人对所有事物的根本情感。爱在艺术、哲学、美学等科学文化领域,是一个普遍的主题,也是一个永久的主题。