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1、幼儿园小班社会教案（本人）含反思小班社会教案（本人）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿鼓励在集体面前大胆讲述，引导幼儿从发现本人到认识本人进而初步了解本人的性别，激发幼儿愿意参加集体游戏的积极情感，快来看看幼儿园小班社会（本人）含反思教案吧。活动目的：1、引导幼儿从发现本人到认识本人进而初步了解本人的性别。2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述。3、激发幼儿愿意参加集体游戏的积极情感。4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、选择有一面大镜子的教室内进行，并在教室内构建一个化装间。2、幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃。3、设计好一段关于
2、认识本人的动画短片。4、知识准备：幼儿已认识五官。活动经过：1、导入看动画短片，引导幼儿发现本人。动画短片内容为：一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路，碰到了好几个小动物，大家都劝他走路留神点，可他就是不听，结果头上撞了个大大的包。他又疼又急，哇哇地哭着跑回家，镜子讲：别哭!别哭，好孩子以后要爱惜本人!娃娃问：本人是谁呀?镜子讲;本人嘛，请你对我照一照，就会看到了。听了这话，娃娃真的对着镜子照了起来。2、集体活动玩照镜子游戏，引导幼儿认识本人。(1)幼儿在室内寻找镜子，找到后拿着镜子照照，并讲出本人的名字，向老师介绍本人。(2)玩本人的五官在哪里的游戏，讲一讲五官的名称，并指出五官的位置。(3)
3、请幼儿说说本人跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣服的颜色3、操作练习，使幼儿知道本人的性别，并学会区分男孩与女孩。(1)交朋友游戏：幼儿在集体面前讲出本人的性别后，找一个玩具娃娃做朋友，并把他带回家。(2)送朋友参加化装舞会：请幼儿将本人的朋友按性别的不同送到化装间里。区域设置和日常活动组织：1、在晨检表、评选栏、毛巾架等上为幼儿贴上照片，让幼儿加深对本人的认识;2、在一些音乐、体育等活动中，适当参加一些分男、女的角色表演、演唱、游戏等形式;3、在幼儿入厕时，强化幼儿对性别的认识。与家长沟通计划：1、给孩子看看他们小时候的照片，向孩子讲述小时候发生在他们身上的故事;2、在今后的活动中，多给孩子照些照片;利用休息时间和孩子一起记他们的成长日记。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。小百科：本人释义本身、本身。出自（南史隐逸传下陶弘景）:初，弘景母梦青龙无尾，本人升天。唐蒋贻恭（咏虾蟆）:坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知本人形骸小，试就蹄涔照影看。明李贽（杂讲）:夺别人之酒杯，浇本人之垒块。