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1、幼儿园小班社会教案（认识我本人）含反思小班社会教案（认识我本人）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX句式介绍本人，有勇气在同伴面前大声讲话，了解男女相貌中的性别特征，学会判定性别，快来看看幼儿园小班社会（认识我本人）含反思教案吧。活动目的：1、有勇气在同伴面前大声讲话。2、能用我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX句式介绍本人。3、了解男女相貌中的性别特征，学会判定性别。4、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。5、发展幼儿思维和白话表达能力。活动重点、难点：能用我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX句式比拟连贯讲话。活动准备：男
2、、女布娃娃。活动经过：一、观察、谈话导入出示男女两个布娃娃，请幼儿讲讲性别，并讲出本人是如何判定的。二、认识本人1、请个别幼儿讲讲本人：姓名、性别、年龄、喜欢什么?2、请全体幼儿找到旁边的同伴，互相讲讲本人的姓名、性别、年龄，告诉同伴本人喜欢什么?三、游戏互动幼儿在活动室自由站起，在（找朋友）歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌声停止后互相介绍本人。游戏重复屡次，引导幼儿找不同的朋友互相介绍。四、结束活动1、幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。2、采访个别幼儿：你在游戏里认识的新朋友有谁?叫什么名字?几岁?喜欢什么?3、任务：回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍本人。活动反思：少一半的幼儿对老师的提问能积极反响，大部分幼儿比拟被动，需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自己介绍，在游戏互动环节里，幼儿都能介入活动，在旦表述时语句单一，缺完好、连贯讲话的表达能力。所以，有勇气在同伴面前大声讲话、用比拟完好的句子表述还需要在不同的领域教学中浸透能力培养，多给幼儿表达的时机。小百科：本人释义本身、本身。出自（南史隐逸传下陶弘景）:初，弘景母梦青龙无尾，本人升天。唐蒋贻恭（咏虾蟆）:坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知本人形骸小，试就蹄涔照影看。明李贽（杂讲）:夺别人之酒杯，浇本人之垒块。