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2、戏进入活动场地。(2)播放汽车鸣笛声，出示蓝汽车图片，引导幼儿观察。老师提问:这是一辆什么颜色的汽车?你觉得它什么地方很十分?老师小结:这是一辆神奇的蓝汽车，它的车灯是两根长长的能伸缩的管子。这么神奇的蓝汽车会发生什么故事呢?我们一起来听一听。2.观看课件，欣赏、了解故事的前半部分(第1-3段)(1)老师播放课件，观看故事提问:蓝汽车最喜欢什么颜色?提问:蓝汽车来到森林后做了什么事情?他是如何把小猴子它们变成蓝颜色的?(请小朋友边用故事中的句子讲一讲，边用肢体动作演一演。(2)幼儿:蓝汽车伸出长长的管子，吸了一肚子蓝颜色，对着小猴子扑哧、扑哧一喷，小猴子就变成了蓝猴子幼儿:蓝汽车伸出长长的管子
3、，吸了一肚子蓝颜色，对着紫茄子扑哧、扑哧一喷，紫茄子就变成了蓝茄子老师适时追问:小草，小猴子和茄子它们愿意变成蓝颜色吗?为什么?3.继续观看课件，欣赏、了解故事后半部分(第4-6段)师:淘气的蓝汽车如今还很得意呢!这不就碰到了危险?你们听。(播放课件)提问:蓝汽车为什么会掉进大海里呢?(幼儿讨论)小朋友，你会把大海当做草原吗?(不会)(出示比照图)本来绿色的草原被蓝汽车喷上了蓝颜色就变成了这样，和大海一样了。你以为世界只要一种颜色好看吗?为什么?是谁救了蓝汽车呀?(海龟爷爷)海龟爷爷对蓝汽车讲了什么呀?提问:五彩缤纷是什么意思?(根据幼儿的回答出示家乡风景图片)想一想，假如你是蓝汽车，听了海龟
4、爷爷的话，你会怎么做呢?(幼儿猜测并述讲)4.欣赏故事结尾(第7自然段)师:小朋友的想法都很不错，蓝汽车本人也想了一个好办法，我们来听一听他的办法是什么?提问:蓝汽车是用什么办法让世界重新变得五彩缤纷的呢?5.大家来帮助老师指导语:(出示图片)世界终于变回原来的颜色了，淘气的蓝汽车给大森林洗澡洗的太累了，这里还有一个蓝猴子一个蓝茄子和一株蓝花没有洗干净呢!小朋友们，你愿意帮助蓝汽车把他们变回原来的颜色吗?你会怎么做?(提示幼儿用故事里的句式讲一讲，演一演。)幼儿:我伸出长长的管子，吸了一肚子水，对着蓝茄子扑哧、扑哧一喷，蓝茄子又变成紫色的了。幼儿:我伸出长长的管子，吸了一肚子水，对着蓝小草扑哧、扑哧一喷，蓝小草又变成绿色的小草了。幼儿:我伸出长长的管子，吸了一肚子水，对着蓝猴子扑哧、扑哧一喷，蓝猴子又变回原来的颜色了6.完好欣赏故事过渡语:小朋友们，这个有趣故事还有一个好听的名字哦?它就叫做蓝汽车，我们再来完好的看一看淘气的蓝汽车在大森林里发生了哪些有趣的故事吧!师:如今蓝汽车啊知道了五彩缤纷的世界才是最美的，相信他再也不会毁坏花草树木了，一定会好好爱护环境的。四、结束部分:师:我们的家乡也有很多五彩缤纷的风景，放假的时候小朋友们能够跟着爸爸妈妈去外面看看美丽的大自然。如今请小朋友们跟着教师开着小汽车一辆接一辆的离开教室吧。