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1、幼儿园大班语言（粽子里的故事）PPT课件教案这是幼儿园大班语言（粽子里的故事）PPT课件教案，大班语言（粽子里的故事）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是在看看、讲讲、猜猜中理解故事的情节，养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。适用于粽子里的故事相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。学前班（粽子里的故事）活动目的：1、在看看、讲讲、猜猜中理解故事的情节。2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。重点：养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。难点：看看、讲讲、猜猜中理解故事的情节。活动准备：课件、粽子活动经过：一、谈话导入1、师：今天许教师给小朋友们带来了一个故事，出示幻
2、灯片，请你们看看这一幅图，这是一个关于谁的故事呢？幼儿看图讲图上都有谁你能猜猜故事里会讲些什么吗？幼儿自由发言2、小结：猜了那么多，都很有可能哦，那到底是个什么故事呢？这个故事的名字叫（粽子的故事）。出示课题3、师：小朋友你们吃过粽子吗粽子是什么味道的呢？什么时候吃粽子？出示图片请幼儿自由发言4、师：那如今我们就一起来听听（粽子的故事）吧二、欣赏故事1、分段听故事，观看PPT奶奶家住在密密的树林里-不能讲故事给小动物们听了。怎么办呢？师：这位奶奶有个非常大的本领是什么呀？师：可奶奶不能讲话了，那怎么办呢？你有什么好办法吗？幼儿讨论师：我们一起来看看老奶奶是怎么做的。2、听故事，观看PPT于是，
3、老奶奶把青青的叶子谁吃了粽子谁就会讲故事。师：奶奶是怎么做的呢？奶奶是用什么来包粽子的？师小结：原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事。师：粽子是做好了，可是要有人来吃粽子才会讲故事，谁会来呢假如是你会请谁来吃粽子讲故事？幼儿自由发言3、幼儿讲了之后，师小结把故事完好讲述并出示小鸟、松鼠、猴子、狐狸、兔子PPT。叽叽喳喳，飞来了一只小鸟，吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。小鸟吃了老奶奶的粽子，肚子里马上有了故事，可小鸟扑棱扑棱讲不出故事。吱吱吱，吱吱吱，来了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。小松鼠吃了老奶奶的粽子，肚子里马上有了故事，可是小松鼠不会讲话，一个劲的叫：吱吱吱吱、吱吱，跳来
4、了一只猴子。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。小猴吃了老奶奶的粽子，肚子里也有了故事，可是猴子窜上窜下地讲不出故事。哩哩哩，哩哩哩，跑来了一只小狐狸。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。小狐狸吃了老奶奶的粽子，肚子里也有了故事，可小狐狸也不会讲话，一个劲地叫：哩哩哩蹦蹦蹦，跳来了一只小兔子。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。小兔子吃了老奶奶的粽子，肚子里也马上有了故事，可小兔子蹦蹦跳跳地讲不出故事。师：大家吃了老奶奶的粽子不会讲故事，真急人。嗯，怎么办呢？那请谁来吃粽子讲故事好呢？人、小朋友4、师：你们会讲故事吗？那你的故事是从哪里来的？幼儿讨论如：看电视学来的，听爸爸妈妈讲的等等。师：是的，我们不仅要会听还要会看才会
5、讲故事5、你们想不想到老奶奶的屋子里吃粽子讲故事？假如你们想到老奶奶的屋子里吃粽子讲故事，那就先来吃许教师的粽子，看看你们有没有讲故事的本领？6、打开第一个粽子：词语接龙小熊7、打开第二个粽子：句子接龙教室里有很多客人8、打开第三个粽子：传话我很开心、你很棒、你能行的9、师：你们真的有本领去奶奶的屋子里吃粽子讲故事，那我们继续往下看谁也去了奶奶屋子里吃粽子讲故事的10、观看PPT还得找个会讲话的小朋友扔下竹篮拼命逃。师：动物们找到了谁？师：小姑娘为什么要逃跑啊？由于小动物们一高兴就冲了上去，吱吱吱，哩哩哩，叽叽叽叫个不停。小姑娘吓坏了11、观看PPT糟糕！逐一直采到小房子跟前师：小姑娘吓跑了，动物们用了什么好办法把小姑娘引来？动物们用蘑菇引来了小姑娘12、观看PPT(美丽的小姑娘把故事讲给更多的小朋友听师：小姑娘吃了一个又一个的粽子，发生了什么事？师：小姑娘告别老奶奶、小动物们的时候怎么讲的呢？结束语：你们的奶奶会讲故事吗？你们的奶奶会包粽子吗？回家之后问一问，明天来上学时告诉教师听，好吗？