【精品】文化活动方案6篇.docx

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1、【精品】文化活动方案6篇【精品】文化活动方案6篇为了确保我们的努力获得实效,经常要根据详细情况预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的具体经过。那么我们该怎么去写方案呢?下面是我为大家收集的文化活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。文化活动方案篇1电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程,举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学,在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中,使学生了解和介入丰富多彩的校园活动,在潜移默化中接受影响和熏陶,阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才的办学宗旨,为学生的健康、全面发展营造良

2、好的文化艺术教育在校园中难以构成感召人的亚文化气氛,并彰显电大教育的办学特色。为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际,经三校协商并研究决定:举办皖江三市电大校园文化节,分享改革发展成果,全面推进素质教育,丰富校园文化生活,集结人气,凝结人心,创立和谐校园,充分发挥学生的自主性,彰显开放教育学生的精神风貌,培养学生的组织能力、合作意识和实践技能,寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生介入进来,努力使校园文化节成为学生的节日,成为展示学生组织能力、艺术素养、文化档次的舞台。为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行,特对本届校园文化节有关工作作如下安排。第一、成立首届皖江三市电大校园文

3、化节活动组委会主任按马、芜、铜三地笔划为序,下同:办公室:第二、本届校园文化节时间为XX年12月5日到XX年6月20日,各校成立文化节领导小组,详细负责本届文化节方案的施行。第三、本届校园文化节主题:共建和谐校园分享文化成果第四、本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山电大举行,铜陵电大、芜湖电大各选派部分老师和开放教育学员代表参加,同时三校各选一支代表队学生介入,共四男四女进行乒乓球团体友谊赛。第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成:学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动,由牵头学校负责组织施行。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则,牵头组织开展活动。第六

4、、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主,各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题,通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织施行。各校选送的文艺节目于XX年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总,送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。公布文校园化节成果及获奖情况。第七、经费使用:各校组织的活动和竞赛的奖励,其经费由各校自行承当。第八、为宣传和展示本届校园文化节成果,由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节网页。并在本届校园文化节结束后,将优秀征文、创新成果汇编成集。为确保本届校园文化节的顺利进行,各专业辅导员导修主任要深化发动,

5、发动全员介入,确保各专业、各班级都有活动。各部门要积极主动地做好协调、服务工作,并对各项工作进行检查和催促,加大宣传力度,营造良好的校园文化节气氛。本届校园文化节活动项目见附件。文化活动方案篇2一、指导思想文化“三下乡活动,坚持以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,以深化开展党的群众道路教育实践活动为动力,充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民的引领作用,努力实现公共文化服务便利化和均等化,推出一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的文化活动项目,着力丰富群众精神文化生活,助推美妙乡村建设,为建设幸福、和谐提供精神动力和文化支撑。二、活动形式结合美妙乡村建设和农民文化乐园建设试点工作,面

6、向基层开展灵敏多样、便民利民的服务活动,采取集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣传与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式,灵敏有效地组织多样文化下乡服务活动。局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可根据本身职能、工作区域,选派业务骨干,通过集中巡回宣传和深化农村、田间地头宣传等多种形式,综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣传车和现场咨询解答等服务方式,拓宽途径,延伸服务范围,让“三下乡活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来,进一步加强实效性,让老百姓真正享受文化套餐和实惠。三、重点工作1、突出宣传重点。开展丰富多彩文化活动。紧严密围绕“我们的中国梦文化进

7、万家活动主题,一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福;二是送戏到基层。结合我县文化红色文化“四进活动,深化全县23个乡镇226个行政村、4个社区,为群众送上一台文艺演出;三是各乡镇结合实际,开展节日民俗文化活动及“美妙乡村广场舞汇演等活动。2、开展形式多样读书活动。一是结合我县公共图书服务一体化建设,为乡镇安装图书电子管理设施,新配置一批图书、电子读物,20xx年底实现全县图书资源分享载体的科学管理;二是大力开展形式多样的读书借阅活动;三是做好“留鸟书屋、农家书屋出版物更新补充工作,为农村留守儿童改善精神文化条件,充分发挥农家书屋在建设美妙乡村中的重要作用。3、推

8、进农民文化乐园建设。在总结20xx年试点经历的基础上,20xx年继续推进农民文化乐园建设,新建5个点农民文化乐园,促进公共文化资源向中心村延伸,着力丰富农村精神文化生活。4、施行农村电影放映工程。结合“2131农村公益电影放映工程,全县每个行政村每年放映12场公益电影,全县年放映2712场。确保按质按量完成放映任务,保障群众看电影的基本权益。四、保障措施一成立组织,加强领导。为切实抓好文化“三下乡工作,局成立文化“三下乡工作领导组:组长:,副组长:,成员:及各乡镇文化广播电视服务站站长。领导组下设办公室,兼任办公室主任,为办公室成员。局属各责任单位、各乡镇文化广播电视服务站要科学部署,早启动、

9、早落实,并将此纳入工作目的考核。二明确任务,强化责任。根据“谁主管谁负责、“谁主办谁负责和属地管理职责,各相关单位要强化责任,明确任务,排出时间表,尽快启动文化“三下乡前期准备工作,确保按质按量完成文化“三下乡年度目的任务。各乡镇文化广播电视服务站要积极配合文化“三下乡活动,提供有关设施和活动场地,积极组织农民介入活动。三加强督查,确保实效。为确保活动不走过场、不出偏差,获得实实在在的效果,局文化“三下乡领导组将配合县有关部门,采取综合督查、专项查、随机抽查等方式,把督查工作贯穿于文化“三下乡施行的全经过。对督查中发现存在的问题,责成有关单位立即整改。对社会团体介入“送戏下乡而不能确保质量的,

10、按违约处理。四健全档案,完善资料。各主办单位及乡镇文化广播电视服务站要注重收集“三下乡及文化民生工程档案资料,确保文字、图片档案资料完好、系统、规范,要做到分类清楚、资料详实。文化活动方案篇3春节春雨春花艳,新年新岁新日红。新春佳节之际,是同学们与家人团圆之时。为让各位同学更深化了解我们的民族文化,感受民族节日气氛,加强对家乡、对民族的感情;也为培养同学们发现美、感悟美、创造美的能力,现决定布置一项春节文化实践活动。一、活动背景随着当代社会的进步和时代的发展,使得一些特别重要的春节民俗面着无形的危机。近年来,国外节日文化的引入对我国传统节日产生宏大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛,当代人

11、较为个性化、多元化的需要,这些因素让人们对春节的传统的风俗民情,深层的春节文化逐步淡忘。固然春节照旧在,但春节伟大文化遗产的不断流失,拯救春节传统风俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭20xx年已被公布为世界非物质文化遗产,随着国家间文化竞争的愈演愈烈,我们更应该重视对优秀传统文化的传承。二、活动主题文化传承,从我做起。三、活动要求1、在春节、元宵节期间,每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动,感受节日喜庆,体验家乡优秀传统文化的魅力,感悟其中蕴涵的文化理念。下面三项,每位同学可任选其中两项完成,并于开学时上交。(1)书写春联书法作品一幅,三至六年级用传统样式

12、(红条对联纸)以毛笔书写,一二年级用A4纸以硬笔书写,统一在左下方反面写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。(2)拍摄春节场景照片一幅,照片须冲印后贴到A4纸上,并在左下方反面注明场景讲明及感悟、班级姓名。拍摄内容能够是家乡节日场景、活动现场、家人团圆情景、筹备节日经过、城市或街道节日场景等等,题材不限,但必须有节日特色,禁止下载、抄袭别人作品。(3)制作剪纸一幅,并用A4纸粘贴。题材不限,但必须是个人亲身制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方反面写明班别、姓名。2、学生作品上交后由班主任收集,挑选优秀作品上交学校集中挑选统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书,优秀作品将在校

13、内公示栏中刊登。文化活动方案篇4为了继承中华民族的传统文化,丰富同学们的课余生活,加强同学们的动手能力,我们班联特地在“传统文化节来临之际举办了设计比赛。一活动内容每位同学均能够至班长处报名参加,于xxxx年5月13日星期二下午第三节班会课后进行比赛。参加比赛的同学需根据本人的创意运用材料给指定的玩偶设计或者将原有的服装进行加工。假如参赛者想要将制作好的玩偶转送别人,我们会将玩偶送达。获奖的参赛者我们还会另外提供礼品盒。参赛者能够自带物品对玩偶进行装饰二、活动时间xxxx年5月13日星期二下午第三节班会课后三、参赛对象:全体学生四、活动地点:艺术楼四楼教室五、活动承办方:班联六、活动流程:1、

14、由班联同学负责通知班长在班内进行宣传并汇总报名人员名单。2、同教师协商,借用艺术楼教室作为比赛地点,邀请教师做裁判,介入比赛的评选。3、统计报名人员总数,交给学校采购相应物品。4、评选出比赛获奖的设计,公布获奖名单,根据同学要求将礼物送至指定同学手中、七、人员安排由李跃、潘晨露、涂雅特负责所有工作。八、物品清单1、针线2、布料3、礼品盒4、玩偶5、纽扣等装饰物物品数量根据报名人数制定“文墨风采传统文化节之对对联活动通知:能否在为不能找到一个适当的方式向龙中道声生日快乐而沮丧,那就请带上一腹诗书,携着历史长河的二分月光,和三个臭皮匠,四面八方地来到日新广场,过五关,斩六将让小伙伴们对你羡慕嫉妒恨

15、,与曹植一样“七步成联,在众说纷纭中,只要你的对联足够精妙,笔体足够有劲才能“一联九鼎,来为湾龙中学十年校庆送上一份十分的贺礼。_月_日星期下午第三节课后遇雨延后地点:日新广场举办方:参赛方:全体学生场地:课桌约10张、椅子约12张赛制:活动分为两个形式:传统形式、看图对联形式详见比赛形式讲明。作品要求用毛笔书写在宣纸上尽量写出横批,可加分。比赛结束后,同学们能够在赛后为喜欢的作品下投票,每班共10票,一票限投一幅作品。比赛采取计分制,以班级为单位,个人为代表。对出的对联将由语文教师和美术教师打分计入班级分数,赛后将评出班级优胜奖,另外评出最佳风采奖、最佳文采奖、最佳意境奖、最佳人气奖。优秀作

16、品将做出展示。比赛形式讲明:*传统形式1、参赛的同学根据学生会已出的上联对出下联。2、参赛的同学能够尽情发挥文采,本人写出一幅完好的对联。注明姓名班级*看图对联形式1、参赛同学根据图片提示写出一幅完好的对联。注明姓名班级和图片序号活动讲明:一书写要求:书体不限,要求书写的字能够认清,或者向负责人讲明书写内容。书写内容要求健康向上,尽量做到富有意味和意境。切记写上本人的真实姓名和班级!二计分规则:以语文教师打出的分数为主,另有附加分横批、书法字等。每幅对联满分为10分。根据对联注明的班级将分数计入总分。三个人奖项讲明:本次活动设立最佳风采奖、最佳文采奖、最佳意境奖、最佳人气奖。最佳风采奖:以对联

17、上书法字为准最佳文采奖:以参赛者的对联文采为准如:对联的平仄格律、字数节拍等最佳意境奖:以参赛者的对联意境为准最佳人气奖:以参赛者的对联所得票数为准文化活动方案篇5主办单位:东北育才丁香湖小学东北育才丁香湖小学第一届英语文化节活动方案为丰富我们的校园文化,给学生搭建更好的展示英语才华的舞台,加强开口讲英语的自信和能力,进一步营造浓郁的英语交际气氛,我校将举办第一届英语文化节。为学生设计了形式多样,内容丰富多彩的英语活动,目的在于突出学生的介入意识,力求做到人人介入,人人快乐,人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日;让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语,应用英语,享受英语;让每个孩子在活

18、动中找到自信;让英语走进每个孩子,使他们想讲,敢讲,能讲,乐讲。一、活动主题:更多英语,更多快乐二、活动三、活动口号:MoreEnglishMoreFun四、活动原则:“生动活泼学英语“想讲、敢讲、能讲讲英语“动口、动脑、动手用英语五、活动程序:1、宣传发动阶段:A班主任和英语老师向学生广泛宣传英语节,鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。B悬挂横幅:MoreEnglish更多英语MoreFun更多快乐;2、英语节开幕式3、活动安排:活动一经典英文故事、英文歌曲欣赏活动二日常英语天天讲活动三“圣诞节英语贺卡设计评选活动活动四英文头饰、面具制作比赛活动五一次节徽制作活动六英文单词大比拼活动七英文歌

19、曲比赛活动八英语基本功课文录音模拟比赛4、总结表彰阶段闭幕式具体活动安排见附录附录1:英语文化节开幕式、闭幕式流程开幕式地点:内容:1.介绍英语文化节活动。2.全校学生共喊英语文化节的口号:MoreEnglishMoreFun3.公布英语文化节开幕。闭幕式地点:主持:1.教师总结英语文化节活动。2.校领导颁奖给本次文化节表现突出的个人及班级3.公布英语文化节活动圆满闭幕。附录2“生动活泼学英语活动一经典英文故事、英文歌曲欣赏参加对象:一年级全体学生活动周一至周五活动要求:1.围绕小学英语教科书,在晨读时间组织学生朗读英语课文及欣赏英文故事。2.午休时间,老师找一些经典的英语歌曲或MV给学生欣赏

20、。如英文歌曲Alittlelove,Ihaveadream,及配声英文绘本Goodnight,Gorilla.HappyBirthday,Moon等。活动二日常英语天天讲参加对象:一年级全体学生活动周一至周五活动要求:要求学生早晨入校门用英语和老师、同学打招呼,在课余时间尽量用英语与人沟通,放学用英语与老师、同学道别。每班将选出两名“英语纠察员,不定期在课余时间监督、提醒学生养成用英语讲话的习惯。文化活动方案篇6一、活动主题传承开拓内练提升(秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化档次。)二、活动时间略三、活动内容本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科

21、比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动项目:1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)2、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)(二)校园文化节系列活动之健身篇体育竞技活动项目:1、田径运动会(20xx年x月中旬)2、迎“五一师生乒乓球比赛(20xx年x月下旬)3、三至六年级学生广播操比赛(20xx年x月中旬)(三)校园文化节系列活动之艺术篇文化艺术活动项目:1、大、小字比赛(x月下旬)2、“春之歌朗读比赛(20xx年x月上旬)3、迎“国庆师生歌咏比赛(20xx年x月下旬)4、相声、小品、课本剧比赛(20xx年x月下旬)5、迎“六一绘画比赛(20xx年x月下旬

22、)出品6、3-6年级小学生作文竞赛(20xx年x月中旬)7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)8、20xx“迎元旦全校黑板报设计评选大赛(20xx年x月下旬)9、一至六年级各班组织“迎元旦文艺演出(20xx年x月x日)10、经典诵读(20xx年元月下旬)四、活动要求1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定施行方案,提高活动的质量。2、加强宣传,营造气氛。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深化开展营造浓郁的校园文化气氛,引导全校师生积极介入,扩大活动影响面。3、注重协作,构成合力。各承办部门要加强

23、联络协作,整合各种资源,构成整体合力,扩大活动效果;加强与教师、学生、家长的沟通,发动全社会关注学生的健康成长。五、组织工作本次活动成立组委会。组长:*成员:*学科竞赛活动负责:*、音乐活动负责:*科技活动负责:*美术活动负责:*田径活动负责:*信息活动负责:*读书活动负责:*心理活动负责:*书法活动负责:*英语活动负责:*球类活动负责:*协助施行:校长室、教诲处年级组长、各班班主任组委会办公室设在校长室。有关部门的工作职责:教诲处:负责活动方案的制订,活动的组织协调、活动进度安排,做好课务安排、资料收集工作。校长室:配合全校大型活动时间保障,组织协、调接待服务工作。总务处:负责活动经费保障,提供有关活动场所及设备,会场布置及后勤保障日常工作。【精品】文化活动方案6篇】

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