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1、关于帮扶工作计划集合5篇关于帮扶工作计划集合5篇光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！来为以后的工作做一份计划吧。相信很多人会觉得计划很难写？下面是我为大家整理的帮扶工作计划5篇，欢迎阅读与珍藏。帮扶工作计划篇1在市委召开驻村帮扶发动大会以后，市*领导班子非常重视，工作队与*区委、办事处和*村两委严密联络，结合*村实际情况，深化了解，认真开展调查研究工作，并在此基础上制定了市*驻*村工作队工作规划，详细内容如下：一、*村的基本情况*村位于。全村共有常住人口户，人；资源条件的缺乏，地少人多、且土地贫瘠，产量低，共有耕地亩，种植薄皮核桃亩；村有党员名。村名主要经济;一是
2、种植薄皮核桃，二是传统农业种植及外出务工。人均年收入元。二、指导思想根据（在全市开展党员干部“走百乡、进千村、访万户活动施行方案）和书记在全市基层组织建设年工作推进会上的讲话精神，帮助*村加强基层组织建设，推动农村科学发展，促进农民增收，切实为群众办实事、办妥事，促进社会和谐。三、20xx年帮扶工作计划一认真做好调查摸底工作。调查摸底工作是做好驻村帮扶工作的基础。驻村工作队根据（在全市开展党员干部“走百乡、进千村、访万户活动施行方案）的要求，进一步统一思想，提高认识，采取有效措施，深化调研走访，全面把握村情民意，找准问题，分析原因，研究对策，理清思路，制定出切实可行的帮扶工作规划，为今后三年的
3、驻村帮扶工作顺利、健康开展打下坚实基础。二把握矛盾与主要矛盾。现阶段*村的发展相比照较落后，主要有下面几个方面主客观的问题：一是现实客观条件的制约。*村人多地少，土地贫瘠，自然条件较差。二是农民收入少，;单一，主要以薄皮核桃初级产品、农民外出务工为主；三是主观方面，村民思想观念保守落后，视野窄，需要进一步开阔发展思路；四是集体经济薄弱，没有企业。以上这些问题能够概括为一个主要矛盾：村民对全面小康生活的等待与现实较低的收入水平之间的差距。三千方百计增加农民收入。结合*村的实际情况，初步计划从下面几个方面入手：一是整合土地资源。充分利用有限的土地资源，将低产的农作物用地转化为核桃种植用地；二是加大
4、宣传力度，扩大*核桃的知名度和影响力；三是规模化经营核桃产业。能够将农户的核桃树租售给大户，进行规模化、市场化运作，将更多的劳动力从土地中解放出来；四是加强对农民的教育培训，使其具备一技之长，帮助农民兄弟在企业中就业或开拓其他就业路径，增加收入;。四助推基层组织建设。一是帮助加强村党员队伍建设，对现有党员队伍现状采取针对性的培训管理等措施，提高队伍素质和战斗力；二是帮助加强村干部作风建设。驻村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、认真走访、建立民情台帐，把握实情，解决实际问题。五加强学习，扎实工作，努力搞好本身建设。1、加强政治理论、农业科技和农村管理知识的学习，全面提高本身素
5、质。2、严格遵守工作制度和纪律，十分是活动施行方案的要求，用制度管人、按制度办事。3、谦虚慎重，勤奋务实，团结拼搏，艰辛创业，以实际行动努力树立*干部良好形象，为*村群众走上富有道路无私奉献。4、从严要求本人，廉洁自律，依法办事，为基层干部作表率，以实际行动博得农民群众的支持。帮扶工作计划篇2为深化贯彻落实省、市、县政法工作会议精神，推动社会治安综合治理工作措施在基层的落实，提升农村平安创立整体水平，根据县综治委统一安排，我局对xx村“平安创立工作进行挂点帮扶。经研究，特制定我局帮扶工作计划。一、帮扶任务。协助当地党委、政府加强对帮扶点的工作指导，帮助挂点村开展平安村组、平安家庭的创立，排查调
6、处矛盾纠纷，完善治安防控网络，落实综治、维稳工作措施。实行包创立、包达标、包见效的“三包责任制。二、帮扶要求。通过帮扶，使帮扶点年内实现“六个不发生的工作目的，做到综治基层组织健全，网络完善，保障到位;工作制度健全，基础工作扎实有效，防控有力;社会稳定，治安秩序良好，人民群众对平安创立的知晓率和治安满意率达95%以上。三、帮扶措施。1、保障帮扶资金。今年保障xx元帮扶资金，帮助该村解决综治、和谐平安创立工作中的实际困难，努力提升帮扶点的综治工作水平。2、落实帮扶领导责任制。我局实行包村工作组领导负责，办公室协助，帮扶点“平安创立工作成效与年终考核工作绩效挂钩。3、每季度到挂点村催促指导。一是催
7、促指导挂点村排查化解矛盾纠纷;二是催促指导帮扶农村完善治安防控体系;三是催促指导帮扶村加强和改良社会管理;三是催促指导帮扶深化农村平安创立;四是催促指导帮扶村加强法制道德教育。帮扶工作计划篇3为贯彻落实上级有关文件精神，充分发挥示范引领作用，认真贯彻落实（幼儿园工作规程）、（幼儿园管理条例）、（3-6岁儿童学习与发展指南）以及（机关幼儿园集团化办园工作计划），切实提高幼儿园保教质量和办园水平，特拟定20xx年秋季学期结对帮扶计划。一、指导思想开展集团化办园要以上级文件精神为指导，以“政府主导为基本前提，以集体化办园为基本形式，以推进学前教育平衡发展为目的，充分发挥我园示范幼儿园办学优势，促进幼
8、儿园之间互相沟通，帮助二级园规范管理和保教行为，提高整体水平，促进幼儿园平衡健康协调发展，共同提高幼儿园办园质量。二、总体目的1、我园充分发挥示范引领作用，组建帮扶二级分园管理团队，构成“资源分享、优势互补、以强带弱，共同发展的良好格局，带动学前教育质量的整体提升。2、根据二级园目前现状，结合我园的优势，重点帮扶在环境创设、区角活动、等几方面。3、采取我园老师到二级园进行工作指导，与二级园进行结对帮扶等形式，共同提高管理水安然平静教育教学质量。4、扬长避短，促进二级园发展的同时，提升我园的办学档次。三、组织领导一帮扶对象：*中心幼儿园、*中心幼儿园、*中心幼儿园。二成立集领导小组，负责集团化办
9、园工作的统筹安排和组织领导。组长:*园长副组长:*副园长成员:*保教主任*教研组长*老师领导小组下设办公室在中心幼儿园园务室，*任办公室主任、*负责帮扶二级园日常工作。老师负责业务指导四、工作责任1、领导小组负责制定集团化办园计划，部署总体工作，协调工作安排和工作进度，总结经历。2、集团化管理主要把示范园规范化管理经历进行推广，带动二级园开展好区角活动及教学管理，加强对的老师培训及业务指导。3、镇中心幼儿园负责人定期了解所帮扶的各园工作运行情况、幼儿园发展现状以及工作开展的思路、办法等，提出针各本园工作的建议意见。五、详细工作1、各二级园根据我园制定的计划拟定各项工作计划，从幼儿园老师队伍、常
10、规管理、档案管理以及教研管理系统地进行指导。2、从幼儿园老师基本素质及教学形式抓起，规范教研活动内容，围绕五大领域因地制宜开展好区域活动。科学合理开展一日活动，因地制宜地利用有限的场地开展户外活动，设置共同性区域，主要指活动区域活动及一日活动。3、对老师进行（环境创设）培训。4、在各二级园的指导工作中，采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩幼儿园老师上课，了解保育及卫生消毒工作等多种形式了解试点幼儿园园情，明确指导工作的任务和目的，制定切实可行的指导计划和施行方案。结合试点园的实际情况，帮助其提出切实可行的办园理念和办园思想。5、加强保教工作指导。指导内容：指导活动内容不限，形式多样。可通过
11、开展集中培训学习、保教观摩、业务培训、送教到园、介入式学习、跟班指导学习、联谊、结对、等形式多样的教研活动来整体提升各园的教科研能力和水平，以教科研促进保教质量的提升，促进（3-6岁儿童学习与发展指南）、（幼儿园教育指导纲要试行）的贯彻落实，促进城乡之间学前教育平衡发展。六、详细工作安排如下：1、根据（纲要）和（指南）的要求，指导各二级园开展好各项工作。2、九月份到村级园了解本学期的工作开展情况，我园老师到二级园进行环境创设的指导，十分是区角活动的创设，让两所村级园的室内外环境和区角创设能够知足幼儿的身心发展需要。3、十月份通过看课、送课等形式提高老师保教水平，加强业务能力。4、十一月份村级园
12、老师到我园沟通学习，加快幼儿园老师专业化的成长步伐。5、总结一学期以来的帮扶工作情况，提出下一步工作意见，完善帮扶工作的档案资料建设。二一四年九月0一四年九月帮扶工作计划篇4一、指导思想为进一步加强我校师资队伍建设，提高老师队伍整体水平，建立有利于老师快速成长的培养机制，根据相关要求，结合我校实际情况，特制定本“帮教帮学活动计划。二、帮教帮学活动目的通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识构造，胜任本职工作及业务要求的教育教学水安然平静科研能力，适应新课改的需要。三、帮教帮学活动对象帮扶对象：张菊芳董兴昌张立钰蔡晓晶潘玉霞张晓燕李文斌杨树荣陈
13、晓静谢晓庆指导老师：1、高级职称、区级以上骨干、学科带头人对象三个条件之一。2、具有中学一级以上职称的老师自愿参加。指导老师详细人选由学校经研究确定，指定结对帮扶对象如下：四、帮教帮学活动经过1帮教帮学活动目的：新老师在指导老师帮助下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够根据新的理念进行教育教学活动。主要体现：1制定教育及学科教学计划2钻研教材、备课。A课的构造，课型不同，课的构造也不同B每节课的重点难点及突破方法C板书的设计及教学媒体运用D逐步构成本人的课堂教学形式、方法E、作业量、作业批改、辅导等环节3课堂教学A、老师的主导作用和学生的主体作用及充满人文
14、情怀的课堂气氛B、资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的经过C、当代教育技术的使用；注重学生创新能力的培养D、运用并逐步构成本人的课堂教学形式、方法4初步了讲解课、评课5教学教育自我总结、反思和评价2帮教帮学活动要求1新老老师自结对子后应制定出详细施行计划。2新教师要积极主动地加强学习既要向帮教老师学，又要向书本学，要擅长动脑，勤于动口，细心观察，不断积累包括写好听课笔记、听课心得、教学反思，每学期要写好结对子工作总结、心得体会。3每二周向指导老师上一堂实践课课前须向指导老师阐述本课的教学构思，听取师傅的意见、建议并做好记载新老师帮教教学实践表。4指导老师要加强示范和指导，要欢迎新老师随时到
15、堂听课。听课之后必须相互交换意见，并作出各种记载，每学期，新老师要上好一节教研组内的汇报课。5每学期初、末，指导老师对新老师的教学计划，温习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查，作好记载，并对该老师的教育教学情况作出合理的评价。6新老师每学期听课20节以上，指导教师每学期听课不少于8节。7加强教育教学理论学习，并做好学习笔记，每学期不少于5000字。假如是剪贴，则在每份材料下写300字左右的心得体会。3帮教帮学活动形式1定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。2活动范围灵敏多样3教与学，帮与做相结合4研究与讨论,教育与谈心相结合5指导，听课、检查相结合4每学期主要开展“六个一活动在帮教老师的
16、指导帮助下完成1一节教学入门课在期中考试前、以新课为主2一节教学汇报课在期未考试前，以温习课为主3一次讲课时间由教研组长确定及一份讲课材料4一个单元的教材分析5三个以上的教学课件制作6一篇教学论文或教学反思以上材料每学期末一并交教诲处。五、加大管理力度、提升帮教帮学活动效果加强新老师帮教帮学管理工作，使帮教帮学活动进一步细化。管理中，以人为本，帮教帮学活动经过式要突出新、活、严、实，向管理要效果；学校、教研组、“结对子对象三位一体构造严密、信息畅通、管理到位、强化帮教帮学效果。定期与不定相结合地进行检查验收。帮扶工作计划篇5为了提高全园老师的教学业务水平,我园开展了师徒结对带教活动,现将本学期
17、带教计划制订如下：目的：1、通过师徒结对带教活动提高本人的教学水平。2、通过师徒结对带教活动本人设计、施行教学活动的能力。详细措施：跟教要求与措施：1、从师傅那里了解学前教育新理念，并用新理念指导本人的教学实践。认真研读一些有关于师德修养和专业理论方面的书籍，树立正确的教育观念。不断进取，充实本人。2、每星期观摩一次师傅的活动，认真做好听课笔记，并能在活动后反思和体会。汲取师傅教育中的闪光点。3、关注陈教师日常带班时的教学机制，结合本人的教学行为进行反思，并将反思后的想法用于本人的教学实践中去。4、定期请师傅听本人的半日活动，和师傅一起讨论活动中需要调整的地方，并在师傅提出建议的基础上及时调整。5、主动与师傅沟通，了解本人在班级管理、教育教学以及家长工作等方面存在的缺乏，请师傅针对本人的实际情况提出建议，并能写好反思。6、在师傅的指导下开展公开教学活动，活动前与师傅共同讨论活动方案的设计，在师傅指导下完善本人的活动方案，活动后听取师傅对活动的建议，进行及时的反思。7、陈教师在音乐活动方面有着很深的造诣，上课灵敏生动，教师的引导语形象的把要求渗入其中，我要在不断的观察实践中，像师傅学习，领会师傅的精华。【关于帮扶工作计划集合5篇】