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1、教研工作计划范文9篇教研工作计划范文9篇光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份具体的计划了。好的计划是什么样的呢？下面是我精心整理的教研工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教研工作计划篇1一、指导思想本学期继续以（数学新课程标准）为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地施行以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育；积极探索施行“有效教学的各个环节，加强“有效评价的教学研究；转变教研工作的理念，改良教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。二、工作重点一扎实推进教学教研常规工作，加强教研工作的实效性。教科研是学校的生命线，把
2、教科研工作与老师的教学实际严密联络，在数学教学教研中严格执行（老师教学常规管理制度）等，努力做到以制度为保障，扎实推进教科研工作，加强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师服务、为学生服务、为教学服务。1、继续坚持每周的业务活动，采用理论学习、座谈沟通、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动时的到会情况和介入情况进行考核，并记于老师个人教研积分，作为老师教研先进个人的评选根据之一。2、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、超周备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目的，教学重难点，教具准备，教学经过，作业布
3、置，板书设计等要齐全，并经常进行教学反思。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学经过的设计中看出老师是怎样教的、学生是怎样学的、知识是如何生成的、基础知识是如何训练的、能力是如何培养的、学生的积极性是如何调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无准备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随意性。注重课堂教学的经过管理，继续实行推门听课、跟踪听课
4、、点评沟通、量化打分，对老师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必，即“优选、精练、精批、精讲和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习自信心，提高学习成绩。二学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师知识及时更新，作好课题研究工作、老师的培训工作、
5、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把课堂教学的“有效评价作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的能力和科研能力。一方面邀请知名教育专家、教研员等来校做专题讲座，另一方面充分发挥学校学科骨干、教学能手的作用，利用老师之间在课程施行等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高
6、我校骨干老师队伍实力，最终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使老师从“研究型向“专家型转化。4、加强对青年老师的培养，为青年老师的发展创造环境，为其提供学习、培训的时机和展示的平台，开展青年老师同课异教活动，在老师中进行“一帮一的拜师活动，通过“传、帮、带的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长。5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。老师之间通过相互听课、评课，扬长避短，加强教学研讨沟通，不断提高本人的教学艺
7、术。三开展网络教研，创教研特色在当今科技迅猛发展的信息时代，网络改变了传统的教研形式，为学校教研工作开拓了一个新天地。结合我校的数字化校园建设，我们数学教研组充分利用学校比拟先进和完善的网络环境，对课堂教学及教研活动进行了大胆的探索和尝试，为教学教研工作注入了勃勃的生机和活力。在本学期，我们仍将发挥网络教研的优势，继承开展网络教研以来获得的成果，继续把网络教研作为校本教研的主要任务，让网络教研成为数学教研组的一大特色。1、继续实行网络环境下的数学集体备课，开展网络备课研讨。2、努力建设“数学教学资源库，打造优质课堂教学，实现网络资源分享。3、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。4、
8、鼓励老师网上开博，利用数学博客群，开展网络教研。三、主要工作安排：九月：1、数学组各老师在开学第一周制定学科教学计划，制定教研计划。2、制定备课、课堂、作业批改等操作标准，组织学习教学常规。3、各组员安排出自已研讨课的时间。4、检查开学初布置的一周备课教案。5、六1班数学教研课。十月：1、集体备课。2、教学常规检查。3、五1班数学教研课。十一月：1、各年级口算竞赛。2、四1班数学教研课。3、教学常规检查。4、期中检测。上半学期教学情况分析，教学问题研讨。十二月：1、教学常规检查。2、校级数学实践活动。3、各年级根据教材，进行数学应用能力(以实际动手操作的形式)评选。4、三年级数学教研课。元一月
9、：1、二1班数学教研课。2、制定温习计划、认真温习，精心组织期末考试。3、期末测试及质量分析。4、学生作业评选。5、老师教学工作总查、考核。6、学期总结，上交有关资料教学总结、教学反思、备课笔记、听课笔记、教学参考书等。教研工作计划篇2一、指导思想在教诲处的领导下，坚持以学校教学工作计划为指导，以课堂教学为中心，以课程改革为突破，以课程标准等教育理论为基本行动指南，牢固树立以学生为中心的教育观。在新课改的大背景下，积极践行“释放师生潜能的课堂。加强课堂教学研究，切实提高课堂教学效益。切实提高语文老师的业务能力水平，走出去，引进来，培养一批“本土名师，逐步构成具有影响力的语文老师团队。二、教研组
10、本学期主要工作目的1、以课程标准为基本指导，深化课堂教学改革，践行“释放师生潜能的课堂，逐步实现高效课堂常态化。2、扎实开展课改教研活动，做好校本教研和课例研讨活动，更新、转变语文教育理念，加强课堂教学研究，实现教学效率提升。3、在教诲处领导下，配合教诲处做好语文学科常规管理工作，促进语文学科质量显著提升。4、组织备战小学语文老师优秀课评选、青年老师基本功比赛。5、积极组织老师参加教学研讨活动，做好新老师指导，备战新聘老师教学基本技能评选。6、继续鼓励老师参加网络教研，争取再创佳绩。7、积极参加优秀论文评选活动。争取获评优秀教研组。三、详细工作措施一教研组建设。强化语文教研建设，积极有序有实效
11、地开展语文教研活动，积极发挥团队的气力，让语文教研能真正了解语文老师所需，解决语文老师所难。拓宽语文教研之路，实现语文老师能力提升。积极为语文老师的的发展提供平台，做语文老师和外界联络的重要纽带之一。结合教研组活动，开展老师互听互评活动。向身边老师学习先进经历，以人之长，补己之短。积极发动一部分能力强、积极性高的教师，构成白塔语文教学新势力，打造白塔语文老师团队。二语文常规工作1、严格要求全体语文老师认真执行新学期语文教学常规要求，并做好检查总结工作。2、认真研读课程标准，努力钻研教材认真备课，切实发挥备课应有的积极作用。结合学生实际布置适量的作业，并按时批阅辅导。3、严格按课表上课，并合理安
12、排好课堂特别钟的写字时间，逐步提高学生写字水平。4、配合教诲处，采取定期检查，与不定期抽查相结合的方式，对全体语文老师的业务进行检查，及时督查整改老师业务中出现的问题。同时做好相关的检查记录和总结。5、鼓励老师充分利用早读课等时间，组织学生有效进行阅读。6、要请教师在教学经过中及时关注学生学习效果，根据学生实际学习效果改良教学方式和方法。十分关注学困生的帮辅转化工作。7、鼓励老师关注班级特长学生，因材施教，实现“特长生吃得饱，特困生吃得了，全员都进步的良好局面。三加强老师业务素养的培养和提升。安排积极性高、责任心强的老师外出学习培训。根据“出去当学生、回来当教师的形式，真正做到走出去、请进来，
13、让外面的先进经历为我们服务。鼓励老师积极撰写论文及教学反思，提升教科研能力，争取在一些重要竞赛有所斩获。积极组织教师参加相关比赛，争取较上学期获得新的突破。四、活动安排3月份：1、制定新学期的教研组工作计划。2、校本教研：“向40分钟要效益专题研讨。3、组织老师参加识字教学研讨活动。4、老师业务检查。4月份：1、组织老师参加习作教学研讨活动。2、践行“释放师生潜能的课堂识字教学课例研讨。3、老师业务中期检查。5月份：1、老师业务检查。2、高年级习作教学课例研讨。3、组织新聘老师参加县教学技能评选。6月份：1、组织老师业务检查。2、校本教研：语文课如何温习更有效？2、组织参加县优秀论文评选。3、
14、总结、整理教研组活动材料。4、制定温习计划，迎接期末学业水平测试。教研工作计划篇3一、指导思想：本学期，语文组以学校与教诲处的工作计划为指导，以学生为本，以教学质量为魂，以课堂教学为中心，结合本教研组老师的教研实际，为老师营造良好的教研气氛，为学生提供广阔的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，努力提高语文学科的教学质量。二、详细措施：一进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容。组内活动应以“课改的精神为指导，正确把握三维目的，同时确立一个专题研究目的，以提高研究的实效性。2、备课：做到“三备，即备三维目的，备教材，备学生。加强集体备课意识，注
15、重资源共同共享，做到备课要“深。3、上课：努力提高教学艺术，做到：务实、求真、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，拓宽学习空间，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效率。师生对话应讲普通话，教师板书写规范字，课后写好教学反思。4、作业：作业设计要“精，体现“轻负荷，高质量的教学思想，批改要“细，要规范、及时，注重纠错及情况反应。5、辅导：做好本人对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，擅长捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能得到充分发展。二注重实效，作业布置、单元检测科学合理。作业设计要注重实效，要以“双基训练为目的，以发展学生思维为根
16、本，以提高学习质量为宗旨，科学合理，份量适当，难易适度。做到“四精：优选、精讲、精练、精批；“四必：有发必收、有收必批、有批有评、有评必纠。批改及时、准确、细致，倡导作业评价多元化、个性化，注重启导、示范作用。同年级尽力做到作业形式、作业量、批改量、批改形式基本统一。单元检测要难度适宜，既要检查学生存在的问题，又要能提高学生的学习兴趣，要加大试卷分析，教学情况反思的力度，及时调整和改良教学经过和思路，确保学生学习质量。三以人为本，关爱学生，注重习惯养成教育。全体语文教师要坚持“面向全体，照顾差异，人本发展的原则，注重学生全体发展，愈加关注个体差异。要细化、实化、强化“培优帮困工作，努力做到措施
17、得力，方法细致，经过扎实，时间保障，效果明显，真正凸显学优生更“优、特长生更“专。对于基础薄弱的学困生不放弃，给予他们更多的关心和爱护，使之成为人格上有自信、学习上有进步，体现“因材施教的思想，真正实现以人为本，全面发展的教学思想。三、详细工作安排九月份：1、参加教研组长会议。2、制定教研计划，学习教研计划。3、二年级语文大集备。4、组织省第九届中小学生书法比赛。5、丹阳市课外阅读课例评选课例展示观摩研讨活动。十月份：1、校内公开课正常开展，网上评课。2、教学五认真检查。3、月调研。4、一、三、五年级语文大集备。5、语文“新秀杯片级比赛。十一月份：1、校级期中调研，市级部分学科调研。2、校内公
18、开课正常开展，网上评课。3、丹阳市对我校的综合调研。4、四、六年级大集备。5、丹阳市课外阅读专题研讨活动。6、教学五认真检查。十二月份：1、校内公开课正常开展，网上评课。2、教学五认真检查。3、月调研。4、丹阳市语文老师素养专题培训活动。一月份：1、教研总结，整理资料。2、期末考试。教研工作计划篇4一、指导思想本学期数学组工作以学校工作计划和教诲处工作计划为指针，以朱乐平教师关于对隆山小学教研组活动的几点意见为指导，继续深化课堂教学改革，加强老师理论学习，提高课堂教学效率，进一步落实教研组活动的各项工作，关注后20%学生的学习成绩，进一步加强培养尖子生工作，打造数学特色品牌，全面提高我校学生数
19、学综合素质，永保隆山小学教学质量全市前三的优异成绩。二、详细措施1、加强六年级学生奥数辅导的组织工作。2、加强教研组的各项常规工作。1本学期安排12位老师上课，活动共安排7次，其中有2次奥数课专题研讨，1次解决问题教学专题研讨，1次平面图形教学专题研讨，1次温习课教学专题研讨。2本学期安排2次理论学习，其中1次是关于解决问题的专题讲座，主讲人是林飞和池爱萍两位教师，另一次是平面图形的专题讲座，主讲人是周冶和南文彤两位教师，每人讲座时间要多于20分钟，并且要作好幻灯片文档进行讲座。3本学期安排1次尖子生培养专家讲座。我校老师有着多年的尖子生辅导经历，参加比赛成绩显著，十分是我校的吴丽娜教师成绩尤
20、为突出。17周吴教师主讲尖子生培养专家讲座。4本学期教研组活动仍延续朱乐平教师建议的前后测方法和分块评课的机制。奥数课测一组学生的学习情况的，其它课测班级后20%学生的学习效果。5本学期建立隆山小学数学组教研博客，把教研组活动的所有材料在活动结束的一周内全部上传博客。上课老师的教案要提早2天上传。以后有一些数学组的通知，教师们有一些好的教案和论文都能够上传。把“瑞安隆山小学数学教研博客建成一个值得大家学习的教学博客。3、开展四、六年级“智力杯数学竞赛。六年级安排在15周进行比赛，四年级安排在16周进行比赛。参加比赛的人数占全班的40%，请相关老师开学初就马上选拔好苗子，充分利用中午、下午的时间
21、.中学生进行辅导。4、加强提高六年级毕业班教学质量意识。下学期六年级将迎来毕业班全市监控，前两次的全市统一监控，我们学校的成绩是全市第二和第三名，十分是上学期在学生基础比拟薄弱的情况的下，在四位数学老师的努力下，获得了数学全市第三的好成绩，更是难能可贵。所以以后我们参加全市监控的成绩必需要保持在全市前三名的成绩，否则就是退步，这是我们数学组老师的教学质量底线。教研工作计划篇5一、教研重点：本学期以全校范围开展“诊断式听评课活动为宗旨，提高教学质量，加强老师业务素质。二、指导思想：通过课堂教学的诊断，促进老师学习理论，转变教学观念，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主
22、发展，帮助学生体验到数学和日常生活的密切联络，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。三、详细措施：1加强老师学习培训，参加市区观摩听课活动。2、转变老师教学观念，建立新的教学理念。3、根据上级有关活动精神，积极、及时组织老师、学生参加各类评选、竞赛。4、建立旨在促进老师不断提高的评价体系，以老师自评为重点，加强老师对自己教学行为的诊断和反思5、加强课堂教学研究，改良教学方式和方法，提高课堂教学效率6、加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动1保证业务学习时间。每周三下午第四节课作为老师业务学习时间，集中全体数学教师进行业务学习和培训。2开设教研课，组织老师轮流上研讨课，其他老师认真听
23、课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多讨论、多沟通、多反思、多总结。四、活动安排9月份：1学习新课程标准。2制订数学教学计划。3学期初工作检查。10月份：1组织数学老师业务学习。2参加市区观摩听课活动并组织老师进行评课与总结。3迎接各局级课题进展情况检查。1112月份：1每位老师上一节“研讨课。2在“研讨课中产生一节“讨论课。3活动结束进行教学研讨，进行“诊断式听评课。1月份：1数学老师业务学习。2制订温习计划，研究温习方法和方式。3上交数学教学论文。4期末工作检查。2月份：学期工作总结。教研工作计划篇6一、工作思路以深化推进基础教育课程改革为工作中心，确立以人为本的理念，继续组织学科老师
24、加强理论学习，十分是对（江苏省义务教育信息技术课程指导纲要）和（高中信息技术课程标准）等的深化学习和贯彻，进一步更新教育教学观念，提升课程施行的能力和研究水平。深化了解一线老师在课程改革施行经过中碰到的困难和问题，积极通过沟通、研讨等寻找解决问题的策略和方法。进一步加强学科中心组和老师协作组的建设，加快信息技术老师队伍的培养，不断提高老师的教学水安然平静课程建设与施行能力，全面提升信息技术学科老师的教学基本功，努力促进我区信息技术学科教学质量的稳步提高。二、主要工作一加强学习，更新观念，探索信息技术学科课堂教学规律。1、继续组织针对课程与教材中的“疑难问题解决的专题研修。改良研修形式，加强经过
25、性研修的针对性和有效性，全面提高老师课程施行的能力，引导老师把新课改理念转化为有效的“问题解决教学行为。2、进一步引导信息技术学科老师加强对有关教育教学理论和课程理论的学习和研究，认真研究课程功能、课程构造、课程内容、课程施行、课程评价和课程管理，深化课程理解能力，提高课程规划、开发与执行的能力。在学习活动中，从老师的不同需求出发，采取“介入式、“研讨式等多种学习形式，提高理论学习的效果。3、继续加强高中课程标准的学习。继续组织高中学科老师认真学习高中（信息技术课程标准）、认真学习（江苏省普通高中信息技术课程标准教学要求），钻研教材，增加介入式培训的时机，提高老师自主学习的能力；完善高中信息技
26、术课程的研训网络，采取专家讲座、学术沙龙、介入式研讨、公开课观摩与评价、校际合作、案例设计等多元的研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，进而努力提升新课程施行的水平。4、组织义务教育阶段的信息技术老师继续深化研读（江苏省义务教育信息技术课程指导纲要）和新教材，进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目的，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的施行能力。针对新版教材在施行经过中出现的重点和难点问题开展专项研究。5、深化学习与研究（课型范式与施行策略信息技术），切实加强课型研究，构成具有本地特色的课堂教学新范式。6、加强对学科青年老师的培养。继续组织学科青年老师学习信息技术学科教学建议，
27、完善信息技术学科课堂教学评价内容，规范老师的教学行为，从整体上进一步提升我区技术课程学科老师的教学水平，为深度推进新课程打下良好的基础。7、不断推进信息技术学科中的研究性学习，加强生成性教学的实践研究，继续讨论生成性教学的基本理论与施行策略，促进教学智慧的生成。二抓好常规教学和教研工作，提高技术课程施行的水平。1、引导老师在认真落实“常州市中小学学科教学建议的基础上，开展形式多样的课堂教学研讨和观摩活动。以“研究课引导日常教学，以“常态课促进老师自我反思，逐步提升老师观课、议课的水安然平静能力。2、推动各级各类学科教研活动的开展，指导学校积极开展校本教研，探索网络教研方式，通过网络建立对话、沟
28、通和指导机制，扩大介入面和受益面。3、组织各学段开展同题异构研讨活动，引导老师探索学科教学中的研究性学习方式，共享教学实践智慧，共同讨论提高课堂教学效益的途径和方法。鼓励老师认真进行教材分析、开展教学创意、教学设计和命题竞赛，切实提高对学科的理解与分析能力。4、在学科教学中，以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学形式。5、进一步建立和完善义务教育阶段学生信息技术基本技能评价指标体系。各初中学校应落实针对新教材的学生学业评价方法，提高信息技术学科的教学质量，进而全面提高初中学生的信息技术素养。三抓
29、好组织建设，加快促进学科老师的专业成长。1、落实学科教学建议，要求全体信息技术老师要以学科教学建议为根据进行备课和上课，经常沟通教育教学经历；采用多种方式引导老师对教学行为进行认真的分析和反思，调整和改良教学策略，不断提高教学水平。2、继续完善信息技术学科中心组和信息技术老师协作组建设，引导各协作组开展形式多样，内容丰富的沟通研讨活动，鼓励老老师切实做好传、帮、带工作，努力促进青年老师健康成长。3、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为各种不同类型的老师沟通教育教学改革经历、共享教育教学智慧、讨论本身素质提高的途径和方式等提供条件和时机。加强对骨干老师的专业引领，努力促进专家型、名师型学
30、科老师的成长。4、根据信息技术变化发展快的特点，组织学科老师开展业务进修活动，全面提高知识水安然平静业务能力。四搞好竞赛活动，全面提升中小学生的信息素养。1、组织开展学生信息技术应用能力竞赛活动，优选学生电脑作品参加各级竞赛活动，不断培养和提升我区中小学生的信息素养；并努力通过沟通、研讨等进一步激发老师组织开展各类信息技术社团活动的积极性和提高活动辅导的水平。三、日程安排二月份：1、制订新学期工作计划；2、召开信息技术老师协作组组长会议。三月份：1、区学生信息技术应用能力竞赛作品征集评选，并挑选优秀作品参加市级比赛；2、小学信息技术学科教研活动；3、初中信息技术学科教研活动；4、各信息技术老师
31、协作组活动；5、举行区高中信息技术青年老师教学基本功比赛。四月份：1、组织参加常州市高中信息技术青年老师教学基本功比赛；2、组织参加常州市小学信息技术“同题异构教研活动；3、高中信息技术学科教研活动；4、各信息技术老师协作组活动。五月份：1、小学信息技术学科教研活动；2、初中信息技术学科教研活动；3、各信息技术老师协作组活动；4、区学生信息技术应用能力竞赛现场评选活动。六月份：1、组织开展初二年级信息技术学业水平测试工作，并对测试结果进行统计分析。七月份：1、组织暑期信息技术老师培训活动。教研工作计划篇7指导思想：围绕学校教学工作计划，本学期音美劳教研组的工作以课堂教学为根本，以提高教学质量为
32、宗旨，以人为本、以学生发展为中心的意识，提高教学质量，注重教学经过，研究和反思课堂教学，求真务实，抓实、抓细、抓好音乐、美术、劳技教学工作，以课改的新理念提升音美劳教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使音美劳教研组工作有一个新的发展。教研工作要点：一、学习方面1、组织学习音乐、美术、劳技新课程标准，学习有关课改的文件。2、组织学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确音乐、美术、劳技课堂教学的方向。3、进一步学习先进的教育教学经历，广泛阅读相关的教学参考资料，丰富学科专业知识，提高业务能力。二、教学方面1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理，认真备好课、上好课。努
33、力施行音乐、美术和劳技新课标、新理念要求下的教学工作，深化地学习、研究新课标，钻研新教材，探索教学新方法，更新教育观念。教研组内共同讨论、分析每位教师在教学上的优势与弱势，愈加有的放矢的进行改良课堂教学，求真务实。2、加强音乐、美术和劳技课课堂教学的案例研究工作，使我校音乐、美术和劳技课教学逐步步入适应新课程改革的科学轨道。3、教研活动常规化，每周开展一次，时间放在每周二的第七节。加强备课研究，确保教学质量，扎实有效。经常组织对教学设计的研讨，不断使当代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高课堂教学的质量，提升整个音美劳学科的教学质量，注重教案的设计与改良。4、经常组织听课、评课，沟通
34、教学体会，组织教师本学期内每人至少上一节校内研究课。多和外校的教师沟通学习，提高本人的业务水平。5、积极参加教科研活动。每位老师都要认真总结本人的教学经历，把教学中的成败得失记录下来。认真写好课堂教学课后教学反思。6、认真参加各项老师业务培训工作。积极参加学科教研活动。7、各位老师要落实好学校的各项有关工作计划，做好各种教学资料的整理、归档工作。8、积极开展艺术拓展课和探究课的教学，音美劳老师每个人都要根据本人的特长，开设相应的拓展课和探究课。9、管理和使用好两个艺术专用教室。每位老师都要做好器材的保管工作，要教育学生爱护学校财物，组织好学生清洁卫生工作。要确保桌椅、教学设备的正常使用。做好专
35、用教室的财产和使用情况的登记工作。20xx年2月26日教研工作计划篇8一、指导思想以“规范、务实、创新、提高为指导思想，认真贯彻落实学校的各项计划内容。以高中课程改革为契机，转变教育观念，自觉地培养开放的、开拓的、创造的合适新课改的思维方式。以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，以“立德、启智、强体、怡情为目的，狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级计划的重点，努力营造一个科学、和谐、高效率、有创新的人文气氛。加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘教育资源，构成教育合力，促进教育教学水平的提高。抓好老师的职业道德建设，强化老师的责任意识及服务意识，全面提
36、高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的奉献。二、计划目的高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一发展得好,高二高三就能沿着健康的轨道顺利前行。高一年级将以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，加强学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风;培养学生的自我管理和自我控制力，构成良好的学风，在年级中构成一种互相竞争、和谐发展的良好气氛。搞好培优补差计划，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。三、详细措施(一)、教育管理计划：1、加强班
37、主任队伍建设，注重理论学习和经历推广，抓好年轻班主任的培养计划，提升班主任的计划进取心和责任感，提高班级管理计划的针对性和实效性。(1)加强班会课管理，重点对学生进行生活与学习指导，认真落实班会主题和内容，加强计划性和实效性;班会形式实行班级会议和年级大会的结合。(2)从班歌、班徽、班训、班级口号、班级布置等方面加强班级文化建设。(3)加强学校与家庭的联络和沟通，定期召开学生家长会议，互通情况，并让家长了解、支持学校的教育教学措施，构成教育合力，提高家长育人水平。(4)加强行为规范养成教育，不断强化良好的规范意识，逐步构成良好的行为习惯，为全体同学全身心投入高中三年学习提供有力的保障。(5)高
38、度重视学生心理疏导计划，针对起始年级学生容易出现的心理放松、心理焦虑等问题，通过谈心、班会、讲座等形式，为学生提供合理的释放方式和渠道，及时做好疏导和引导计划。(6)通过主题班会等形式，引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观。加强挫折教育，培养吃苦精神，成功的道路上并非一路坦途、充满鲜花。教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，加强学习的持久性，挖掘同学们更深更广的动力源泉。(7)有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲惫战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。(8)实行高一年级班主任每周例会制度。加强教育研究，每周召开一次班主任会议，沟通教育信息，了解学生
39、动态，解决突出问题，研究并布置计划。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进计划的进步。2、打造爱岗敬业、乐教善教的老师团队(1)利用级部会议和个别谈话，配合学校对老师进行师德教育。由于高素质的老师首先应该是高道德素质的老师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，擅长研究，敢于创新，不断提高老师师德修养。提高老师的道德素质，能够产生高效益的教育教学效果，创造良好的校园气氛，构成良好的校风。(2)关心老师尤其是13位刚参加计划的老师的生活、计划、学习和思想，及时沟通沟通。帮助他们克制心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教育教学管理环境，对学校理念有更深入
40、的理解。明确我们共同的任务是创设合适学生发展的教育，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位老师是团队的一员，我们要为共同的目的努力。(3)加强责任意识、大局意识，每一位老师都有责任和义务管理全年级的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管的健康气氛。(4)强化新课程研究的意识。老师应该以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带进教学实践操作之中去，进而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。老师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从教育教学实践中的一切“细节故事入手，密切注意教育教学经过中的每一个环节，每一句话，每一个行为能否体现新
41、课程的理念。老师要当好“引导这个角色，一切的教育教学活动都要树起“引导这块牌子，做到“要导、会导、精导，有“导之术，精“导之道。老师作为引导者这个角色，是有“型的角色，是老师整个教育教学活动在经过中的显现。老师学会引导，这本身就体现新理论的要求。老师要充分调动学生学习的积极性，尊重学生，激活课堂教学。师生之间不仅要语言沟通，更要师生心灵沟通和资源分享，不仅有知识的简单传递，更要有知识创新和人格的培养。老师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。(5)在施行新课程教学改革经过中年级积极培养典型、发现典型、推出优质课，促进老师专业化发展，加强新课程落实的研究。(6)注重常规管理，配合
42、教务处，在期中、期末考试期间，检查任课老师教学常规的完成情况，并搞好经过考核、奖励。要求每位老师都严格执行教学“六认真：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学计划的总结和反思。(二)、教学管理计划：1、学习新课程标准，强化教学的针对性和方向性，避免盲目性。2、强化备课组功能，规范备课制度。确保集体备课的时间充分、人员到位、主备人落实，严格实行备课分课时落实的要求，强化备课内容，做到“七备，即：备课标、备重点、备难点、备学法、备学生、备教法、备学案。强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课老师的计划情况。3、规范上课环节，提高课堂效益。要求全体教师
43、不迟到、不早退、不无故旷课、不随意调课、不随意占课。课堂教学立足基础，面向全体，注重实效，讲求艺术。4、强化听课制度。要求新教师随堂跟踪听课，年轻老师要虚心向老老师学习，老老师既要对年轻教师悉心指导，也要吸收年轻老师的长处，构成互相学习、共同提高的良好气氛。5、重视青年老师的培养计划。在高一年级实行“拜师制，为青年老师“结对子，搭台子，压担子，为青年老师的尽快成长提供保障。高一年级的教育教学计划关键而艰巨。我们相信高一年级全体老师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为计划制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为完成先进年级构建而奋斗。教研工作计划篇9一、指导思想根据上级
44、要求，结合xx中学发展实际，围绕“精细管理、有效教学、优质发展总体目的开展工作，以课题研究为抓手，进一步强化广大老师的科研意识，提高老师科研素质和科研质量，充分发挥教科研的先导、服务功能，着力提高教科研的实效性，为进一步提升我校教育教学质量，推进我校持续快速发展发挥应有作用。二、工作目的1、进一步完善学校教科研制度，加强老师科研意识，拓展老师教育视野，浓厚学校科研气氛，落实科研鼓励机制，提高老师科研水平。2、充分调动老师介入各级各类课题研究积极性，指导并规范老师课题研究工作。重视经过性管理，重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服务。3、认真落实教科研常规管理，正常有序地开
45、展各类科研活动积极组织老师参加各类论文征集评选活动。4、严密结合我校实际，目的明确、步骤明晰、措施详细、积极稳妥地开展有效教学实验。三、工作要点1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研发展。本学年要以现有的学校教科研规章为根据，加大执行力度，并在详细施行经过中作进一步修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误，提高工作效率和服务质量。2、加强科研培训，提高师资素质。一是组织老师积极参加各项校外培训，开阔视野，提高学识，更新理念。组织骨干老师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进经历，提高科研认识。通过创造条件，不断加速老师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术
46、气氛，全面关注老师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年老师，开展“师徒结对活动，充分落实传、帮、带，鼓励青年老师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年老师，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干成长老师提供条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取让更多青年老师脱颖而出。3、规范课题研究经过管理。做好各级教科研课题的开题和研究工作，主动召集各课题组成员适时开展工作研讨，加强课题的经过管理和资料汇总工作，定期收集课题中期研究报告，征集课题研究论文，认真做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动，即老师每学年必须参加一项课题研究、撰写一篇教育教学论文、完成一次教学课例案
47、例分析、上好一堂公开研讨课，并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要根据。积极探索和逐步构成在课题引领下的“学习、设计、实践、反思、提高反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。4、积极组织老师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等评选活动，进一步提高老师的写作水安然平静反思能力，不断提高老师专业水平。同时，采取有效措施积极组织老师介入区级、市级、国家级的各类教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。5、做好校内优秀教学法的研究及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用，加强对校内优秀教学法的研究总结和推广工作，认真开展学校优秀教学法教学形式的评选活动，并采用公开课、讲座等形式首先在校内推广，提高学校整体教育水平，条件成熟时向外推介，加强学校影响力。【教研工作计划范文9篇】