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1、高一学习计划范文十篇高一学习计划范文十篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的高一学习计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。高一学习计划篇1数学：上课前一定要预习，上课专心听讲，课后认真做作业。教师讲的例题一定要过关，不能漏一题，此外最重要的是认真，细心，错题更正本一定要看，讲完一节看一遍，笔记本也是。语文：上课前预习，上课专心认真，不懂的记在错题更正本上，早上找出来读一读，做作业一定要认真。多记些名人名言，拼音，诗词。英语：课前预习，上课快记，快听，细
2、心，不管是什么，只要教师讲出口的我没听过的就记。课后一定要温习，此外，数学，语文也要温习。练习册一定要跟上去，时间紧，抽一抽就出来了。历史：背一定要细心，耐心，系统化。借高二下学期的书，早上6：30以前读。政治：上课认真听，课本要重中有重地读。早上还有10分钟读地理：上课前一定要预习，上课要细心，多记，在早读读完后读10分钟或少点。黄昏历史，政治，地理，本人调整。每一科都要预习和温习。理科也要多看，多做，上面的都只是一些学科方面。生活上早上跑一圈步，黄昏隔两天去洗澡，中午做作业，课间背英语单词，和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取快些看完。吃完饭后看读5分钟生物。1、天天有
3、效学习时间最少保持在56小时2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。3、制定本人的学习计划，大家应该知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏里有个“学习计划。请大家根据本人的实际情况制定一个适宜本人的学习计划。结合我们教你们的“四步学习方法知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行寒假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶紧根据计划更换到其他的温习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。4、晚上学习的最后
4、一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。能够把知识点没有吃牢做错的题目放在“智能测评里“我的错题本里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和温习。5、天天至少进行三科的温习，文理分开，擅于/喜欢和厌恶的科目穿插进行。避免偏科现象。6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，温习一下薄弱环节才是根本。7、有本人解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，进入我们“学习区里面的“名师答疑让我们黄冈网校为你解答吧！8、天天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望你们每个高中生都能将温习状态调整到最佳，高效率
5、、高质量地完成本人的温习和预习计划！风雪再大，黄冈中学网校与你一起进步！与初中相比，高中的学习有一些新的特点：知识量大；学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生天天要学的内容很多，假如不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，天天运用计划促进学习目的的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每个人的详细情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意下面几点：黄金时间来记忆首先应该捉住记忆效果
6、最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑清醒，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧张，中午休息3050分钟能够缓解疲惫，以便下午有充沛的精神学习。而天天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重本人生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽一样。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了本人的最佳学习时段之后，根据它来安排本人的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会获得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给本人“压力，对每一科目的预
7、习和温习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明确，有压力的学习，能够使注意力高度集中，提高温习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满自信心地温习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省本人，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可奖励本人一次；假如完成的不好时可惩罚本人一次。这样做，既有约束力又有可操作性，天天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据本人的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，
8、最好向家长、教师或者同学公布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当本人不能坚持时，马上就会想到：“能否别人会笑话本人意志薄弱或者“太没出息了，因而就能坚持到底，“无论怎样，一定要坚持实行本人的计划。关于理科的温习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从如今开场，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求本人写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写
9、出来，但本人必须清楚。关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反响的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比方哪些物质是固体，白色沉淀有哪些.关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就能够，主要是熟知怎样使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵敏运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描绘的经过.科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来讲，疲惫已消除，头脑最清醒，
10、体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面温习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记和马上要考核的东西进行“突击，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，可以听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆的东西。黄昏17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比拟消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费力作业。晚
11、饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科穿插安排；可以作难易交替安排。下面是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：天天6：00起床，6：30-7：30温习英语，7：40-9：40温习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00温习化学，4：10-6：10温习物理；晚上2个小时温习语文；其余时间机动。在每一门课的温习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要把握好。呵呵.语文英语为记忆性知识，估计贵校会分配晨读，语文靠本人的阅读，英语为语法+单词高中背单词很重要，既然你以后走理科道路，那么你要着重将物理知识学好。在高三上学期你就回知
12、道，理科靠物理。物理靠基础，假如你高一搞不好物理，基本上能够讲你理科会残废了。不要将历史地理政治看很重，你选择理科路，文科知识你在上课就能做好。即便高一有这三科拖你后腿致使你整体成绩不佳也无所谓，由于你有杀手锏强悍的理科知识。忘记讲一点了，做笔记很重要很重要，笔记不是抄课本知识点，而是总结知识点，将教师出题的不同解法记录下来、本人试卷批改后不要珍惜，将里面经典题目用小刀剪切贴在笔记上，在在下面做出解法。以后考试前2遍课本+3遍笔记其实笔记应该是没事就翻看看的),而且到高三的时候也会用到。讲了这么多我的总结就是：捉住课上+课下适度温习不用花费过多时间+阅读好书+背单词+记笔记，常翻阅。高一学习计
13、划篇2在本学期里，我一定要在语文学习上有所成就，成为全校前3名，所以我给本人制定了一套很好的计划：一、认真听讲，不搞小动作二、积极回答问题三、做好课前预习课后温习四、做好教师们交代的任务和作业，不得马虎。这就是我本人制定的学习计划，我相信我本人的学习计划一定会给我带来好的成绩，我一定会把各科做好的。高一学习计划篇3不觉间我以踏上人生中的新的一段征程，从如今起，我要把全部精神都放在学习，认真学习，努力学习。所以，从如今起，我要有一份合理的学习计划来辅导我学习：学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速阅读一遍，了解学习的大致内容及构造，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，略微
14、放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合教师，做好笔记来帮助本人记住教师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立考虑，跟得上教师的思维与节拍。课堂上做的笔记要在课后及时温习，不仅要温习教师在课堂上讲授的重要内容，还要温习那些仍感模糊的认识。坚持定期温习笔记和课本，并做一些相关的题目。找一个平静的、舒适的地方学习。图书馆，平静而没有干扰。开场学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉。养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立考虑等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。严格根据学校的作息时间和安排本人的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作
15、业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，温习本章内容，做适量习题，加以稳固。背诵所有科目必背的课文。利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后温习，温故而知新。认真上每一节课。集中注意力，考虑教师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向教师提问，做到当天的知识当天融会贯穿。学习态度端正，认真改正本身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深入的自省，不骄不躁。积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的大学。这就是我的学习计划书，希望我根据计划书中的去做，期末考试能够取的优异的成绩。与初
16、中相比，高中的学习有一些新的特点：知识量大；学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生天天要学的内容很多，假如不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，天天运用计划促进学习目的的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每个同学的详细情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意下面几点：1黄金时间来记忆同学们应该捉住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑清
17、醒，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧张，中午休息3050分钟能够缓解疲惫，以便下午有充沛的精神学习。而天天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。2尊重本人生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽一样。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了本人的最佳学习时段之后，根据它来安排本人的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会获得事半功倍的效果。3学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给本人“压力，对每一科目的预习和温习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明
18、确，有压力的学习，能够使注意力高度集中，提高温习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满自信心地温习下去。4对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省本人，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可奖励本人一次；假如完成的不好时可惩罚本人一次。这样做，既有约束力又有可操作性，天天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据本人的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。5公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、教师或者同学公布。这样做一方面会起到监督作用，也会
19、起到一个强迫约束效果，当本人不能坚持时，马上就会想到：“能否别人会笑话本人意志薄弱或者“太没出息了，因而就能坚持到底，“无论怎样，一定要坚持实行本人的计划。高一学习计划篇4高一1.和高中相比，初中对教材知识的延伸不做太高要求，不要求学生做深层次的理解。但高中对学生在这方面提出了很高的要求。不同学习难度的差异，就要求同学们在对知识的深层次理解上下功夫，同时要学会对重点知识的归纳总结。2.高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加，再好的学生也不可能像初中一样得满分，高中生应该学会舍弃，主要抓重要知识学习，抓基础知识学习。3.高中阶段应该争取自主学习，多总结、多考虑。十分是在课堂上理解、消化知识的经过非
20、常重要，这就要求高一同学要由被动学习向主动学习转变。高二1.高二学生的学习压力相比高一要大了很多，很多同学除了天天上课做题，无暇关心学习之外的事情。但是高考的动向每年都有所变化，出题的趋势每年也都有调整，所以学习之余，同学们也要关注一下高考的最新动向，以便瞄准方向，朝着目的前进。届时将第一时间把最新高考资讯共享给大家。2.对待文理科一定不要戴着有色眼镜来看，不要觉得成绩好的就要读理科，成绩不好的才会去读文科。这种想法非常幼稚，一定要详细问题详细分析，好好分析一下本人的学习情况，选择真正合适本人的学科，不要盲目跟风。不分文理科的新高考，如今的高中生都赶不上浙江上海除外，所以慎重对待分科很重要！3
21、.不要一味闷头苦学，全然不顾方法策略。会及时给大家共享好的学习方法，同学们也不要盲目学习，合适本人才是王道。高三1.高三其实没有那么苦，只不过是有些单调罢了。要学会持之以恒，不要给本人设限和心理暗示，本人先把本人吓倒了。当然，会找些好玩的东西给帮助大家放松心情，还会介绍学哥学姐们的经历，帮助大家树立自信心。2.除了几次重大考试之外，同学们也要关心一下除了考试之外的几件重要大事：第一学期，高考报名、特长测试、语数外三科会考、综合素质评价报告册准备；第二学期，自主招生报名、体检、体育会考、综合素质报告册内容提交。理清各阶段特点，同学们能够根据每阶段特点制定短期目的和长期目的，例如，心仪的大学、理想
22、的成绩等，便于及时调整温习节拍和重点。每个人生物钟不同，根据本人的记忆时间和生活规律制定属于本人的时间表，才能事半功倍。高一学习计划篇5高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：知识量大；学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生天天要学的内容很多，假如不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，天天运用计划促进学习目的的实现，磨炼
23、意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每个同学的详细情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意下面几点：黄金时间来记忆同学们应该捉住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑清醒，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧张，中午休息3050分钟能够缓解疲惫，以便下午有充沛的精神学习。而天天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重本人生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽一样。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了本人的最佳学习时段之
24、后，根据它来安排本人的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会获得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给本人“压力，对每一科目的预习和温习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明确，有压力的学习，能够使注意力高度集中，提高温习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满自信心地温习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省本人，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可奖励本人一次；假如完成的不好时可惩罚本人一次。这样做，既有约束力又有可*作
25、性，天天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据本人的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、教师或者同学公布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当本人不能坚持时，马上就会想到：“能否别人会笑话本人意志薄弱或者“太没出息了，因而就能坚持到底，“无论怎样，一定要坚持实行本人的计划。高一学习计划篇61、听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题;文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高本人的表达能力，丰富本人的人生阅历。2、讲：天天跟家长做好沟通沟通，把天天听到的、看到的、感遭到的用语言流畅、生
26、动、自然地表达出来。3、读：读书充电。推荐书目：（读者）、（青年文摘）、（杂文）、余秋雨的（千年一叹）、易中天的（中国智慧）等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精巧丰富的素材本，以备开学作文使用。4、写：天天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整洁、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。5、背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中，初中占50篇)。6、练：能够提早把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提早了解训练题型。7、必备书：（古代汉语词典）(商务出版社)，（当代汉语词典）(商务出版社)，（成语大辞典）
27、，（语文知识手册）(高中最新版)，司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。数学1、独立考虑初中阶段感兴趣的数学难题，回首初中教师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。2、强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。3、高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都能够在书上或网上找到)，同学们要自主学习和考虑，做一做相关练习题，打好基础，能够让你赢在高中的起点。4、关注数学思想方法的进一步学习，
28、数学思想方法是数学的灵魂。比方：类比法引导我们探求新知;归纳猜测我们创新的基石;分类讨论化难为易的突破口;等价转化解决问题的桥梁。假如在这方面做得好的话，那么从一开场你就走在了前面。成功更是成功之母，假如你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，进而构成一个增长的良性循环。5、认真阅读高一数学课本。从整体上把握教材内容，仔细揣测教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力，提早适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。6、拓宽知识面，培养对数学的兴趣。在此，提醒对数学尤其对数学竞赛
29、感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为高中数学竞赛学习打下良好的基础。英语一、建议：假期是一个自我提高的大好时机，要养成几个学习语言的好习惯：1)积极阅读的习惯。内容能够是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。2)自我检测的习惯。能够提早翻阅一些简单的高中练习题，对高中试题题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。3)专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结温习，温故而知新。确保初中2182个单词的熟练把握。4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我沉醉。5)听英语广播和英文
30、歌曲的习惯。6)随时用英语的习惯和用英语考虑的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。语文暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。数学高一主要的内容为函数，这也是高中最重要的一种解题思想：函数思想。高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主要内容，在高考中经常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，由于数列的通项本身也是一个函数，所以能够从函数的性质进行分析。所以暑期课程建议：前期稳固高一的函数内容，加大难度，增加学生对综合问题的分析能力，怎样把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些复杂的数列怎样将其转
31、化为等差等比数列。建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路，另一方面学好数列，在开学的测试中考出好成绩，建立学好数学的自信。英语高一重点是词汇语法温习提高，高二的重难点是语法。建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧，切盲目题海。平常能够以不同形式多接触英语，电影，美剧，英剧，英文歌曲等等。背单词不要死记硬背，词根法，同义反义辨析法，形近法，以及在阅读中累计单词为佳。物理高一内容的温习补充及高二的电磁学。高一两个学期的主要内容为力学，这是整个高中物理的核心部分，所以针对力学的温习很有必要，此外，很多学校高一时未加的拓展课程，如力矩，曲线运动，
32、动量等，由于其在高考和自主招生中均占较大比例，故在温习高一物理的同时会补充这些知识点。高一学习计划篇7平常收集一些错题半期心得：学会生活自理，提高学习效率，树立自信心，不畏惧难题。来自龙岩的石益莹同学，是厦门五校联招学生，进入厦门一中高中后，寄宿在学校。这位外地来的女孩，似乎比其他同学更快适应高中生活。令人感到惊异的是，期中考试，她不仅在年段拔得头筹，而且期中考语、数、英、物、化、生六科成绩都排在年段第一名，各科成绩如此平衡，而且突出。天天有意给本人加量石益莹同学的一个学习习惯是，平常有意给本人加一些作业量。这些作业都是她在完成教师规定的题目后，自发找来的，大多是从参考书找的。她觉得当天哪科的
33、温习不够扎实时，就会找些题目来做。为什么期中考语、数、英、物、化、生六科都那么突出？石益莹讲，大概是平常本人非常注意各科的平衡，假如当天的学习，她觉得有些科目略微弱了些，她心里就不踏实，就会去主动找些题目来稳固，多花一些时间。高一学习计划篇8一、指导思想高一年级围绕“挖掘潜能，主动发展主题，从三个维度展开工作：要让学生想学通过系列主题班会激发学生学习的内驱力和主动性；要让学生会学研究和制定合适高一特点的学习和生活规范，用规范引领行为；要让学生能学开展各种活动，为学生的锻炼和成长提供平台。经过中，以老师和学生两支队伍建设为抓手、以学生良好习惯养成与稳固为基础、以提高课堂和作业效率为核心、以关注细
34、节严格经过管理为保障，切实提高教育教学质量，实现学生个性发展、老师专业发展和年级创新发展。二、工作目的在高一第一学期各项指标已经到达一定高度的基础上，下学期，我们将认真总结经历，不断创新举措，稳住发展成果，获取更大进步。1.教学质量目的：教学质量赶超扬州中学，在尖子生、本一类学生、本二类学生等各项指标在扬州大市前列。2.老师发展目的：建设一支具有先进育人理念，能全面关心学生，有较强的心理疏导、情感调节能力的班主任队伍和一支有先进教育理念，教学技能全面，有创新精神的老师队伍。3.学生发展目的：围绕“基础扎实、和谐发展、特长明显的育人目的，以行为规范和道德培养为重点，淡化痕迹、强化浸透，造就一批品
35、德高尚、学风纯正、行为规范、有创新学习能力的学生队伍。4.学科发展目的：突出“语、数、外学科的教学，强化学习规范的落实，在有限的时间里努力提高课堂效率和作业效率，力争所有学科在大市保持领先水平。三、工作重点及落实措施一老师方面要从提高教育教学水平上下工夫，加强教育教学工作的计划性、针对性、实效性。老师进一步强化服务意识，结合本身教学实际，努力提高教育教学服务水平。如：计划制定，要有科学性和前瞻性，所有的计划安排，放眼三年，是三年整体教学管理的一个打基础的部分，那么作为学科老师，从本学科教学角度看我要怎么做，做什么。老师要深化研究自主导学形式下的学生的自我教育、自我管理和自我提升。从学科教学上研
36、究怎样进一步深化贯彻施行自主导学课堂，从形式上和方法上、详细操作步骤上进行创新。同时，把教师的管教转变为学生的自主管理，把班级的管理和年级的学生自治管理委员会相结合。1.构建分工明确、团结协作的年管会队伍。根据学校统一部署，构建由年级主任、年级副主任、年级党支部书记、年级工会主席、年级团xx等组成的年管会队伍。加强四个意识：1典范意识。年管会成员是年级组的领导层，一定要在教育教学、规范遵守方面做出表率。2合作意识。在分工明确、职责明确的基础上，要加强合作，互相补位。3协调意识。在处理问题时，要防止出现随意性，通过协商寻找解决矛盾的最佳方案。4创新意识。调动、激发各成员工作的积极性和创造性，发挥
37、每个成员的特长和优势，各负其责、各展其长。2.构建具有先进育人理念、能吃苦、善奉献的班主任队伍。班主任是学生管理的中坚气力，负责从上到下、从下到上的精神传达和落实。1加强班主任理论知识的学习。指导班主任认真学习育人理论，在班主任例会中多提供学习资料，加强研讨和学习。2有明确的目的意识，班级指标铭刻在心。坚持从最后一名开场抓起，充分挖掘学生的闪光点，并不断给予肯定与鼓励，坚定每一位同学都能够成功的自信心；3认真备好每周主题班会和每日小班会。加强对学生的德育教育，班会主题要系列化。4严格抓好学生的日常行为规范的养成。从准时到校、集会、跑操、午休、自习等各个方面严格要求学生，培养学生严谨的生活态度。
38、5定期召开班主任会议。及时总结班级存在的问题，商讨下阶段工作内容的重点内容，进行沟通，构成班主任工作合力。3.构建有较强组织能力、协调能力的备课组长队伍。备课组长是各学科的把舵人，年级组要将年级目的分解到每个备课组，定期召开备课组长会议，加强其责任意识和工作的主动意识。1制定并负责落实本备课组工作计划。计划要有指导性、超前性、可操作性强。构成本学科的教学思路和教学进度，以到达提高年级整体教学质量的目的；2创设备课组积极向上的工作气氛。备课组分工明确，组员精诚合作，做到人人有事做，事事有人做，充分调动每位老师的积极性和创造性，群策群力、构成合力；构成“老带新，新促老的局面，富有经历的老老师率先垂
39、范，乐于指导年轻老师，年轻老师要滞后一节课，坚持听先行课；3严格落实备课组工作环节，如集体备课、集体听评课等，克制备课的随意性，听课做到师徒间每周互听、同行间每周比拟听、每位老师主动听。4.构建爱岗奉献、技能全面、创新精神强的老师队伍。塑造敬业爱岗、团结协作的团队精神，提升老师的专业素质和学术档次，进一步营造自觉奉献、求真务实、科学高效的和谐气氛。1加强师德建设，营造艰辛奋斗、乐于奉献的工作气氛。年级组将采取措施促进年轻老师总结工作中的得与失、总结经历、寻找缺乏，群策群力，进一步挖掘本身的潜能加强责任心和事业心；促进中老年老师发扬模范带头作用，以本身的行动来带动别人，构成团结协作、昂扬向上的工
40、作局面。2指导老师制定个人发展计划。让老师明确个人的奋斗目的，催促老师进一步加强理论学习，在工作实践的同时介入教学科研，提高本身的教学水安然平静科研能力。组织好全体老师对高考的学习和研讨，准确把握教学重点，课堂效率和作业效率。3要请教师严格遵守学校的规章制度。努力养成良好的办公习惯。遵守学校的各项规章制度，做到克尽职守、各司其职。二学生方面第一：夯基础。1突出语数外的学习。在全年级营造语文学习的气氛，加强午间阅读、鼓励天天阅读，指导学生背诵精彩片段并进行书评、进行天天100字摘抄并开展沟通活动，促进学生知识的积累和学科素养的培育；对于数学学科，重点抓好两个达成度，一是课堂达成度。通过天天课后选
41、择性的题目抽测促进课堂效率的提高；二是错题订正的达成度。每周增加一次典型错题的纠错练，提高错题订正的效率。对于外语，注重书写与听力。抓好书写规范，评出等级；强化阅读理解训练，规定每篇时间；强化听力检测结果的考核量化记载，提高听力讲评效率。2加强必修学科课堂效率的提升。十分是对于政史地生这些平常没有作业的学科，把提高课堂效率作为重要突破点。首先要求班主任树立学科整体意识，确立全面抓的思想；其次，端正对学生必修学科的态度，指导上课学习方法，课堂必须加强及时记忆；再次，和必修学科老师达成共鸣，明确重点关注的学生名单，齐抓共管。第二：激斗志。1通过开好班会激斗志。周一的大班会注重每周的总结与评价。每日
42、小班会形式上要活泼多样，鼓励针对不同类别的形式创新；从内容上要严肃认真，避免娱乐化和随意性，要有计划有安排。一周一个主题，每周评出班级最佳班会主持人。2通过学生成长小组评价激斗志。完善班级成长小组评价办法，缩短赏罚的时间周期，丰富赏罚的形式。3通过活动激斗志。年级组将举办语文专项知识竞赛、数学小题竞赛、英语单词竞赛，鼓励学生不断进取。4通过年级领雁小组激斗志。小组成员在每次大考前解散，在考后根据成绩颁发领雁之星徽章和荣誉证书。根据星级予以奖励。(5)通过无问题谈话激斗志。班主任梳理出临界生名单，分给任课老师，天天安排晚值班教师对5位同学进行谈话。重点关心学生的情绪和困扰。第三：促规范。抓好课堂
43、的抬头率。在班主任轮流巡课制度的基础上，十分是加强对政史地生的课堂的巡查，确保学生对所有学科的重视。抓早晚读的朗读和默写。实行站坐结合，鼓励大声朗读。把默写纳入小组考核评价。3抓自习的“三有。从形式上，继续保持自习课平静与有序；从内容上，指导学生自习方法，提高自习课的效率，做到三有：“有学习内容、有时间安排、有达成反应。4抓跑操质量。继续加强班主任对学生跑操的态度教育，依靠体育组和年级学生会成员，从严密度和整洁度两个维度进行评价打分，扣分最多的班级立即整改。在抓学生规范行为的同时，也严格要请教师自觉遵守规范，严格遵守师德规范。第四：抓自治。1进一步完善学生自治管理委员会的职能。将愈加重视班级干
44、部在年级和班级管理中的重要作用，纪律让学生查、结果让学生反应、班级通报让学生主持。保障学校和年级组的纪律要求通过班主任和学生干部两个渠道传递到学生中去，实现两条线的管理，加强了教育的力度和效度。2进一步完善班级成长小组考核机制。为保障规范的落实，对小组考核方案进行完善。根据阶段性的规范施行重点，制定出配套的、切实的、操作性强的考核方案。如抓书写规范时，就有A级加分、D级扣分的评价规则同时施行。在学生管理方面，将进一步强化目的意识，狠抓常规，保持各项秩序井然。狠抓学风，强化学法指导和沟通。三教学常规方面1.狠抓教学质量，重视经过管理。1开学初，根据学校的要求对上学期各班级进行各项数据统计与分析；
45、2各备课组沟通新学期的工作计划，落实教学进度等，明确常规工作的要求；3配合督导部门通过对老师跟踪听课，抽查备课笔记等措施进行年级组层面的常规检查，以便及时发现缺乏，并提出整改措施；4充分利用职能部门的检查结果、考试结果，加强横向、纵向比照分析，对有问题的班级和个人及时沟通，提出整改意见并进行跟踪调查。2.针对不同班类的学生进行分类要求与统筹规划相结合。对于竞赛班和实验班的学生老师在综合多种版本的前提下，在课上和教学案中对知识进行拓宽和深化。同时指导学生利用课余时间进行自我提高，要侧重学生独立分析、解决问题的能力的培养和提高。对于普通班的学生要侧重基础知识的夯实和基本技能的培养，切实抓好学生对高
46、考内容把握的每一个环节，准确把握教学起点，做好个别辅导、提尖补差工作，侧重良好习惯的养成，要在课堂教学中强调反复训练和及时稳固，老师应加强对学生的方法指导和全程跟踪。3.提高课堂、作业效率。1课堂是教学的主阵地，要提高课堂效率，就要加强“洗课意识，将备课环节分为：三备一反思。一备：A、B段各成员分头研究教材、研究学生，集体备课时汇总，由主备人构成教学案。二备：个人针对班级学生的特点，在教学案上备重点、备难点，讨论怎样引导学生分析、突破重难点由于同样的知识用不同的教学方法导致的效果是不一样的，力求在教学中做到四两拨千斤、事半功倍。三备：在前面两备的基础上，每位老师在备课笔记上再次备课，这个环节貌
47、视多余，本质必不可少，由于这一遍书写的是最终准备上课的流程与思路以及时间的合理分配，假如不认真对待，则会导致课上知识点的遗漏，甚至无法完成教学任务。一反思：每课时结束后，备课组的老师简短地碰头沟通课堂落实情况，以便及时调整下面的教学安排。对于课堂反映不佳的重点内容，进行整理、记录，以便在下面的教学以及温习中及时补到位。四、计划安排根据学校安排再进行调整二月份：1、各班认真总结期末考试成绩，分析问题，创新举措。2、指导学生制定新学期发展规划。3、召开年级竞赛工作研讨会议，选拔参加竞赛辅导的学生、制定各学科竞赛辅导计划4、对学生进行一系列常规教育，包括一日常规早、中、晚作息时间，行路、吃饭、睡觉等和学习常规的教育；5、组织校本课程、学生社团和特长生培养的选课；三月份：1.重点抓好两操和自习课纪律；2.早读、午间管理、晚读、晚自习、晚寝的管理督察安排到位；3.强化学生的生活常规和学习常规；4.组织语文读书报告会、英语单词竞赛等学科活动；四月份：1.继续围绕学校的各项要求对学生进行一系列常规教育；2.家长会，沟通学生的学习和生活情况，构成家校教育合力；3.学生大会，谈理想前途教育，自主、自律从小事做起，学法指导；4.做好期中考试的发动工作，重点抓学习规范。五月份：1.学生大会，表