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1、【优选】八年级物理教学总结四篇【优选】八年级物理教学总结四篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因而,让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我整理的八年级物理教学总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。八年级物理教学总结篇1一、教学总目的和总的教学要求1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学
2、习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。二、指导思想本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的,在使用这套教材时,就要请教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导一切为了学生的发展,要树立一切为了学生的发展的教育思想。在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联络的教学,不要注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,进而培养适应社会需要的人才。三、教材分析教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识构造的
3、体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的构造性。教科书成认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,根据学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开始都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生捉住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了很多启发性问题,点明思路,引导考虑,活跃思维。很多节还编排了想想议议,提出了一些值得考虑讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。四、教学目的1、知识与技能A、初步认识物质的形态及形
4、态及变化,物质的属性及构造等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。B、初步认识声光电等自然现常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰苦与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。2、经过和方法:A、经历观察物理现象的经过,能简单描绘所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。B、能在观察物理现象或学习物理的经过中发现问题的能力。C、通过介入科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。D、通
5、过介入科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。3、情感态度与价值观:A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。C、在解决问题的经过中,有克制困难的自信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的喜悦。五、改良教学,提高教学质量的主要措施1、学生是学习的主人,只要处于积极状态,经过认真的观察、实践、考虑,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题
6、和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础。2、要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反响及时调整本人的教学安排。由于学生的基础差异比拟大,所以要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求。六、教改详细措施1、鼓励科学探究的教学在当代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的沟通与合作是特别重要的,要注意学生这方面良好素质的构成。2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。在教学经过中要帮助学生本人进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生本人在学习经过中发现问题才是至关重要的。3、保护学生的学习兴趣。4、加强与日常生活,技术应用
7、及其他科学的联络。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联络,困此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。七、详细时间安排如下内容时间备注第七章力4课时第八章运动和力4课时第九章压强6课时第十章浮力5课时第十一章功和机械能6课时第十二章简单机械5课时温习考试5课时八年级物理教学总结篇2本学期我任教八年级1、2、4三个班的物理教学工作,这一学期已过去,总体看,我认真执行学校教育教学此文转自工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法。把洋思教学理念和物理课堂教学结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教
8、育教学此文转自工作总结如下:一、精心备课全面了解和把握新课程标准课前认真熟读新课程标准及新教材,透彻理解并把握新课程标准,制定详细的教学方案,在上每个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,最大限限度的吃透教材,认真撰写教案,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。二、加快课堂教学改革为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的经过,积极进行了实
9、验探索问题的实践。三、狠抓学风认真落实教研常规八年级学生两极分化比拟严重、部分学生对学习失去兴趣,十分是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女、留守学生比拟娇惯,不少学生的学习和纪律都很不好。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、务实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高学声的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣,对那些基础太差后进生,我找他们来,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目的,时时催
10、促他们,帮助他们;给他们进行课外辅导。四、创新评价,鼓励促进学生全面发展如何提高学生学习成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改良教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习经过中的变化和发展。抓基础知识的把握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生少批评学生。五、学习洋思教学经历,优化物理课堂教学在以往的课堂教学中,课内缺乏课外补的现象非常普遍;“讲-练-磨成为主要的教学形式。这种做法给学生带来沉
11、重的课业负担,学习效率低、解题思路单一化成为教学中的顽症。减负增效的物理课堂教学改革已经迫在眉睫。而在教学中减负增效最为有效的办法就是:“先学后教,当堂训练。本学期我灵敏运用了“先学后教,当堂训练的课堂教学构造,力求上好课,努力提高教学水平。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟,并顺利完成教育教学此文转自任务。新课改老师的素质要求更高,在今后的教育教学此文转自工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优
12、点,改正缺点,开拓前进,为教育奉献本人的气力。八年级物理教学总结篇3我担任的是八年级三个班的物理教学,使用的是教科版教材,我在教学中改变传统的教学形式,注意全面提高全体学生的科学素养,现对本学期的教育教学工作扼要小结如下:一、师德表现。平常积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。二、教育教学情况。本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提
13、高,进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到下面几点:1、认真学习新课程标准,透彻理解并把握新课程标准。本学期我很注重学习新课标,通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲。课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并把握新课程标准,力争在每节课前仔细研读然后制定详细的教学方案,在每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢。2、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认
14、真,并不断归纳总结,提高教学水平。3、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。5、坚持听课,注意学习组里教师的教学经历,努力探索合适本人的教学形式。本学期平均每周听课一到二节,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过开公开课,使本人的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了本人在教学方面的缺乏
15、之处,进而更促进了物理教学。7、积极培养兴趣,激发学习积极性。我认识到兴趣是最好的教师,学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,在课堂上开展适当的情景教学,使课堂更生动,激发学习兴趣。8、注意学生培养学习自自信心。物理是八年级学生开场接触的一门新课,学生感觉难度较大,学习自信心缺乏有的学生成绩不理想。这种情况我从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励,给他们自信心,不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞扬的目光看学生,相信这点不行那点行,今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和
16、帮助,鼓励他们大胆的介入。这半年在领导和同事们的帮助下,圆满的完成了教学工作任务,在我以后的工作中,希望领导和同志们一如既往的关心和支持,是我的教学水平得到不断提高。八年级物理教学总结篇4时间匆匆而过,又是一个学期过去了,回首这一学期的教学工作,有满意的地方,也有感到缺乏的方面,如今本学期的教学总结如下。这一学年来,在学校领导和各位教师,十分是同物理组的教师的帮助下。我积极进取,认真做好教育教学工作,不断的提高本人,努力当好一名普通的老师!在平常积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,坚决执行学校里下达的相关方针政策。同时关心国内外大事,注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动。服
17、从上级领导的安排,人际关系融洽。认真积极完成学校里给于的任务。在教育教学方面,我严格要求本人。我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到下面几点:1、认真备好课。本着根据新课标,把握教学大纲的情况下,充分利用各教学参考用书和优秀的教案,突出各章节的重点、难点,写出较为完好而具体的教案。体现新课程的要求和训练学生的素质要求。2、充分利用课堂40分钟,上好每一节课。每节上课前
18、,我都把知识要求、重点告诉学生,让学生带着目的看书,在对课本知识了解的基础上,精讲重点,突破难点,并力求语言的生动性。根据新课改大纲要求和学校的教学总形式“情导探评,结合物理学科的特点,展开“科学探究课堂合作沟通为主的高一新课改物理教学形式,并穿插物理科学前沿的新技术发展方向,培养学生探究能力、合作能力,沟通总结、独立能力、科学创新能力等素质能力。3、稳固温习强化教学成果。由于课本内容多,单*课堂讲课难以把握知识内容,而且知识的遗忘性较大,而相应的有关练习缺乏,为了帮助学生对所学知识有更深一步的理解、稳固,我们高一物理集备组查找资料,施行学校的精神:小测、练习、周练,并回收检查、批改、催促学生认真完成,然后具体讲解,提高学生分析、解决问题的能力。4、培优辅差,加强素质能力。针对学生的不同情况,利用晚修和导师制时间,为学生释疑解难,对学生进行个别辅导。同时加强对学生的心理健康教育,对学生成绩较好的强化部分练习,增加知识广度和深度,而对成绩较差的学生,进西行鼓励、指导,提高他们的自自信心。明年,新的挑战又在摆在我们面前,据讲是将有一个新的教学形式在我们市里展开。我将继续不懈努力,积极进取,奋勇向前,争做一名合格的人民老师。【优选】八年级物理教学总结四篇】