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1、精选5篇八年级物理教学总结_八年级物理教师总结范文物理教学提高的关键在于平常踊跃参与教研活动，谨慎参加听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平，难么，今日我就给大家整理了五篇优秀的八年级物理教学总结，盼望对大家的工作和学习有所协助，欢送阅读! 八年级物理教学总结篇一 惊慌劳碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下： 一、政治思想方面： 踊跃参与学校和级部组织的各种会议和学习培训，踊跃响应党的号召，学习党的路途政策方针，学习新的教育理论，刚好更新教育理念。踊跃参与校本培训，领悟会议精神。新形势下，对老师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注意学校支配的各种学习，还留
2、意从新闻联播中吸取政治养分，努力使自己成为一名政治上过硬的人民老师。 二、教育教学方面： 1.了解学生。对于所教班级的学生，了解他们学问技能的开展水平，爱好、须要、方法、习惯，以及特性特点，在平常的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。 2.课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，留意信息反应，调动学生的有意留意，创设良好的教学气氛，对于学生试验每个必做，演示试验力求生动好玩、可见性强，并鼓舞学生利用生活物品进展简洁易行的试验，激发学习爱好。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成果。4.课后辅
3、导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，简单承受新事物，但又缺乏自控实力，常不能按质按量完成作业，缺少刚好订正、消化汲取的习惯，个别学生有畏难心情，导致成果始终滞后，针对这种现状，平常多鼓舞、催促、沟通，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。 3.教研方面。踊跃参与每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还踊跃参与教学技能竞赛，在县、市物理老师试验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省试验技能大赛中获得二等奖。 三、工作考勤方面： 本人酷爱本职工作，听从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽搁工作。在工作中，对待同事热忱、真诚，力所能及地协助同事解
4、决一些电脑方面的技术问题。 当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民老师而努力。 八年级物理教学总结篇二 本学期我担当八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将完毕了，现总结如下。 一、思想方面 一个学期以来，我思想踊跃要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关怀自己任教的班级，爱惜自己所教的学生。听从领导，团结同志。每天早来晚走。主动担当教研组内的效劳性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢送。 二、学习与技能训练方面 一个学期我踊跃进展政治、业务理论的学习。系统学习了党的x大会议精神和x届四中、五中全会精神。系统学习了走进新课程创新教育培训等
5、素养教育理论。提高了自己的政治、业务理论素养。明确了自己的工作方向。 三、教学方面 1、做到了细心备课。 一个学期以来，我踊跃参与集体备课。谨慎与组内同志一起探究制定学期工作打算。探究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际状况和探究学生实际状况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、老师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之特长，克己之短处。特别明显的提高了自己的备课质量。 2、做到了谨慎上课 上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我特别重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室
6、等候上课。以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时，也满意了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面对全体学生。尽努力让每一名学生得到开展。给他们搭建展示自我的平台。缔造获得胜利的时机。通过创设教学情境，激发学生的学习热忱。努力做到课起先，趣以生;课进展，趣正浓;课完毕，趣尤存。课堂上我注意造就每一名学生的特性特长。尽努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以造就和熬炼。同学们在老师的引导下互相学习，相互协助。一局部学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面实力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。 3
7、、踊跃参与物理科研工作 本学期我代表我们学校去参与地区的说课竞赛，从中我学到了许多新的教育理念，并且取的了较好的成果。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。 一个学期的工作做了很多，回忆起来的确有很多工作值得我去回味。有胜利让我开心的地方，也有失败让我痛心的地方。胜利的地方在今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上，是我一个学期工作的总结。 八年级物理教学总结篇三 本学期，我以教研组工作打算为指导，以造就学生的创新精神和实践实力为重点，为全面提高学生的实力，踊跃探究适合学生开展的教育教学方式。现工作总结如下： 1、谨慎学习根底教育课程改革纲要，学习新课程标准，学
8、习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定根底。 2、谨慎抓好教学常规，谨慎备好每一堂课，上好每一堂课，谨慎批改作业。进展“探究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为探究对象，查阅资料，加强对学问相识的广度和深度，全面、精确的驾驭学问，而且做到融会贯穿，从整体上把握学科学问体系，缔造性的组织教材，形成个人的体验和相识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本学问融合起来。在课堂教学中，造就学生主动参加的意识，使学生的思维都能活泼起来，都能开动脑筋，踊跃去思索问题、钻研问题，促进思维实力的开展。在作业的布置上，不只局限于重复性问题。而是注意课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置
9、的作业刚好的检查，并做出客观、踊跃的评价，让他们感受到胜利的喜悦，增加学习的乐趣。 3、谨慎搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，细心分析、探讨，探讨突出重点、突破难点、促进学生开展的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。 4、加强对尖子生的造就和对后进生的辅导工作。我们采纳了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的造就，采纳“带探究生”的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生答复。课下，精选一些竞赛题进展训练。更重要的是，造就他们学习物理的爱好和蔼于钻研的学习
10、习惯，提高他们的思维实力。对于后进生，采纳了稳定他们的学习心情，造就他们的学习爱好，增加他们的学习信念的方法。利用课余时间进展辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。 5、进一步加强教课研工作。我们组的探究课题是“实践探究教学，造就创新实力”，新教材提倡探究式学习，我们踊跃创设有利于学生探究的教学情景，促使学生产生怀疑，提出问题。注意造就学生主动参加、乐于探究、勤于动手，造就学生搜集和处理信息、获得新学问的实力、分析问题和解决问题的实力以及沟通与合作的实力。使学生在探究的过程中激发了创新的欲望，提高了实践实力和创新精神。 6、作为一名物理老师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的
11、学问传授给学生。教学中，我踊跃探讨科学的学习方法，诸如爱好教学法、交互探求法、情感沟通法等。从而，提高了学生学习科学学问的爱好，提高了学生学习的效率。同时我深知学生组织的重要性。在素养教育的今日，奇妙组织学生活动，表达学生“五自”显得更为重要。 7、一分耕耘，一分收获。本期，在我组全体老师在开展性评价的课题中获奖。所教九1、5、6班的物理课程，学生的自主学习的实力大大提高。当然，在教学中还存在许多缺乏。在下一步教学工作中，要加强学生的动手实践实力，要给学生创设质疑、调查、动手试验的时机，给学生供应课内外探究性学习的时间和空间。造就学生的探究意识和可持续开展的意识。 八年级物理教学总结篇四 日子
12、过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回忆这一学期的教学工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结： 一、求实创新，谨慎开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。 我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四谨慎”：课前“谨慎”作好充分打算，“谨慎设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后谨慎批改学生作业，使学生对物理更有爱好，同时提高学生的探究科学水平。另外，课后依据得失
13、刚好谨慎的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还踊跃和学生进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。 在课堂教学，我都以造就学生实力，提高学生的素养为目标，努力的找寻器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对学生的成长和开展起到较大的作用。 二、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评比、到青岛即墨28中学习，在网络上也牢固了几位博友同行，尤其是潘教师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络谨慎学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教育的转型
14、与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有时机我踊跃参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 三、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，顺当完成的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思; 2、虽然谨慎学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、物理教学中有特色
15、、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步! 八年级物理教学总结篇五 本学年的物理教学工作已经完毕。一年来，我担当八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作打算为指导;以加强师德师风建立、提高师德水平为重点，以提高教学成果为中心，谨慎履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回忆这一年，劳碌而又充溢，付出了，努力了，收获了。现将本学年的教学工作小结如下： 一、学习新课标，努力提高自身素养 老师的职责教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素养教育要求。首先谨慎学习老师职业道德标准，不断提高自己的道德修养;然后谨慎学
16、习新课改理论，努力提高业务实力。通过学习活动，丰富了自己的学问，为自己更好的教学作好了打算。 二、务实创新，注意“三维目标”的落实 “三维目标”就是新课程中的“学问与技能”、“过程与方法”、“情感看法与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把学问点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前深化钻研教材，把握教材的根本思路、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的学问与技能、他们的爱好、须要、方法、习惯等，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的一些措施。在此根底上，细心制作多媒体课件。自己能细心打算、谨慎备课，充分
17、了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。 2、课堂上，能关注全体学生，留意信息反应。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛。激发学生的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻学生的负担。 3、课后，刚好批改学生作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，踊跃落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的造就;同时，进展阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 4、平常踊跃参与教研活动，
18、谨慎参加听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。 三、多给学生鼓舞和协助，造就学习自信念 物理是八年级学生起先接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念缺乏有的学生成果不志向。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从开展造就学生的星期启程。适时给学生鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对学生的学习状况进展评价。用赞许的目光看学生，坚信这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的学生耐性的辅导和协助，鼓舞他们大胆的参加课堂。许多学生由怕物理到喜爱，由差到好。发挥典范的作用。典范的力气是无穷的。老师言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，教师首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，教师事先要做到，平常留意严于律已，以身作那么，时时提示自己为人师表。 四，转变教学观念，教书育人并举 放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感看法和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。 以上是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和缺乏，如：怎样建立较好的评价体系，如何造就学生的自学实力等。对新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。