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1、中学德育工作总结中学德育工作总结总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才干的一种好办法，快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我收集整理的中学德育工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。中学德育工作总结1在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认真的态度，务实的作风出色地完成了学校制定的目的和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下：1、抓好新生的培训。根据上级的计划，我校今年高一招收10个班，初一招收3个
2、班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克制了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整洁的步伐，良好的精神相貌，博得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管理打下了基矗2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完好的体系，制度内容包括了学生日常行为
3、的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、赏罚制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出缺乏，布置措施；另一方面，加强抽查和催促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。3、继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以（沙滘中学德育量化评分细则）为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操作性
4、，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以（沙滘中学文明班评选方案）和配套制度为根据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。为提高学生的综合素质，挖掘一批有特长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届“艺术节系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗读、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家
5、访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评选中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通安全情况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了“交通安全教育图片的宣传。在第十周组织了一次全校性学生“消防安全演习，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，“国庆、寒假等，学校统一印制“假期须知，规范学生的假期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现，并要求家长配合学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼事件等，在学生面前
6、敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。6、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，创办德育，指出他们的缺乏，为他们指明努力方向，并进行法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对教师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩
7、序。为了给这些学生一个改正自新的时机，对表现好的，学校会根据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的典范作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。7、加强学校的宣传文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了XX年我校的教育教学成果，遭到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，对我校的各项活动和所获得的教育教学成绩进行及时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目（
8、国风）参加顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。继续充分利用学生会和团委积极协助学校进行班级管理，介入了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等管理工作，并且经常反映有关情况，是学校的得力助手。此外，加强对新老师在班主任工作的培训和指导。在新老师培训班上，让新老师具体我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都获得了不同程度的进步和提高。由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为90.9%以上，违法犯罪率为零，继续保障了我校良
9、好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。今后我们将在现有成绩的基础上继续努力，使我校的德育工作上一个新台阶。中学德育工作总结2我校以市第二次德育工作会议精神为指导，深化贯彻落实区教委1231德育工作思路，坚持“育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，深化落实德育八大领域工作。在区教委的领导下，以高度的责任感和紧迫感开展德育工作，努力实现全员德育，加强德育队伍建设，强化班年级管理，提高德育实效性，培养学生良好的道德品质，全面提升学生的道德文明素养。一、加强师德建设，努力实现全员德育，全经过德育。加强师德建设，努力建设一支具有良好师德风气的高素质的德育队伍，落实岗位育人职责，努力实
10、现全员育人。进一步认真学习和落实XX市第二次德育工作会议精神，考虑和分析当前的德育工作面临的新形势、新挑战、新任务，研究制定新措施，拓宽视野，营造立德树人的良好气氛，将“育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务这一思想贯彻到学校教育的全部工作中，不断提高广大干部老师“育人为本、德育为先的能力和水平。以落实（南梨园中学岗位育人职责）为标准，注重发挥各类人员在本职岗位上的育人功能。（南中青年老师培养方案）的施行，从老师抓起，从青年老师抓起，提高素质，突出老师的典范示范作用，体现了教职工以身作则的教育性，有效地促进了我校德育工作。二、学科施行德育。学校号召全体老师人人作德育工作者，发挥学科德
11、育功能，尤其是发挥课堂主渠道作用，加强育人效应。以备课组为单位，开展教材教法研讨，挖掘教材中的德育因素，做到融德育智育为一体，构成教学特色，提高学生素质。结合新课程的施行，利用学习实践活动，引导学生关注研究中华传统美德等问题，获得了较好效果。在各科详细教学经过中，每位老师都制定相应的德育目的，加大施行学科德育的力度，使学生在获取知识的同时，悄然提升人文素养。三、加强班年级队伍建设，不断完善考评机制，强化管理，组织培训，提高德育队伍工作水平。加强年级组长、班主任队伍建设，致力打造一支理念先进、专业过硬、责任感强、年富力强的班主任队伍。选拔优秀老师担任班主任。在班级管理上，注意充分发挥年级组长及班
12、主任的作用，网络分明、层次清楚。为进一步充分调动班主任工作的积极性，发挥班主任的职能作用，强化班级管理和教育，激发班主任的竞争意识，将班级综合考核纳入到班级日常工作管理中，以考核促进班集体建设，促进班主任发展。对班级管理一日常规坚持天天检查、公布，采取月评价制，构成鼓励机制，有力地保证了班级工作持之以恒地开展。通过对班主任的量化考核，促进了班主任工作的积极性。通过量化评价，充分调动了班主任的主观能动性，各个班级比学赶超，涌现了很多优秀班集体，也涌现出一批管理水平高，有创新意识、教育能力强、工作积极性高的优秀班主任。同时考评也为班主任评优、评选先进等提供了根据。班主任素质的提高促使校德育工作愈加
13、深化，有力地促进了学生的健康发展。以学校（青年老师培养方案）为载体，加强培训，促进班主任队伍建设。发挥培训的积极作用，多学习，多沟通，多反应，多总结，多反思，广大老师写出班务经历总结和典型个案上百篇，体现了良好效果。在07年11月成功组织开展第一届班主任工作研讨会的基础上，本学期4至6月开展了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节主题征文活动，为学校第二届班主任工作研讨会的召开打下了良好的基础。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高。四、加强校园文化建设，充分发挥环境育人功能。我校把校园文化建设作为环境育人的重要工作。教学区内，“飞向明天雕塑两侧建喷泉两座，雕塑东侧建多层立体
14、花坛两座，绿色花园桃李园和烛韵园寓意深入。运动区内，标准400米运动场、漂亮的主席台、300平方米乒乓球活动区、两个篮球场、塑胶跑道及相关体育设施。完善了绿美化建设，建成高标准的校务公开栏。各班教室悬挂国旗，定期更换板报，室内、楼道布置名人画像和格言警句等。自备路布置安全、文明类警语牌64块，校园通道内一侧17块专栏成为一道靓丽的育人风景。校园绿草成荫，鲜花绽放，做到“美化、绿化、净化，让每一面墙、每一条路、每一棵树都会讲话，提高了育人效果。五、加强对学生的思想教育，全面提升学生的思想道德水准。遵循学生的思想品德构成的规律，把握整体，分层推进。施行全员德育，齐抓共管，建立了以班主任为核心、班级
15、建设为主途径、教学为主渠道、自我教育为主的教育机制。培养学生学会做人,强化对学生的爱国主义教育、思想道德教育、心理健康教育、法制教育以及文明习惯的养成教育。(一)、开展丰富多彩的主题教育活动，寓德育于活动之中。坚持升降国旗制度，全体师生唱响国歌。进一步完善升旗形式及程序，本学期以班为单位成立国旗班，从出旗、班级事迹介绍、主持、升旗及国旗下讲话等方面，进行严格规范的训练，全部由学生自主进行，调动了学生、班主任、年级老师的积极能动性，培养了爱班、爱校、爱国情感。三月开展“尊师爱生活动月主题教育活动，增进了师生之间的感情。以五四青年节为契机，进一步深化奥运德育，组织开展了“感受新农村，激情迎奥运远足
16、活动。让学生走出校园，了解家乡，了解社会，提高学生的社会实践活动能力，弘扬了奥林匹克精神，使师生感遭到了阎村镇新农村建设成果，培养了学生热爱家乡的情感，培养学生的团队精神以及良好的意志品质，加强团体的凝聚力。以汶川大地震为契机，在全校开展“爱心、责任、爱国主题系列教育活动。全体师生积极行动起来，伸出援助之手，奉献一片爱心。学生捐款3692.2元，教师捐款9500元。这充分体现了无比强大的集体气力，无比强烈的责任心、爱心。每一位南中人都深深明白：祖国碰到大灾大难，我们的教师会愈加关爱每一位学生，无私奉献，勤奋工作;我们每一位同学会愈加管好本人，刻苦学习。让我们尽职尽责，团结一心，发扬更快更高更强
17、的奥林匹克精神来展现南中风采，圆满完成我们的任务和目的，这就是我们对灾区人民的最好支援，对面临灾难祖国的最好表现，这是我们南中人的精神，这是真正的爱国精神。大力开展“明荣辱，迎奥运，文明礼仪伴我行主题教育活动，了解奥运知识，深化开展文明礼仪风采展示活动，落实“十个文明习惯，加强学生礼仪素养和社会交往能力。树立学生典范，评选文明礼仪标兵，不断加强荣辱观教育的详细性、形象性和实效性，起到了良好的典范示范作用。利用每月30日的中小学生的“环境教育日，以环保实践活动为载体，落实环保行动，全面提高学生的环保意识。阳光体育锻炼、尊师主题班会、感恩母亲征文、校园广播等等活动丰富了学生的课余生活，开拓了视野，
18、陶冶了学生情操，培养了良好的文明习惯，提高了素质，加强了德育工作的实效性，收到了良好的教育效果。(二)、建立健全班级管理机制，促进学生的养成教育。在以班级建设为主要途径的养成教育机制中，把以学生自主管理为目的的“班级综合考核细则纳入到日常的班级管理中去，让“人人有事做，事事有人管。著名教育家叶圣陶讲“教育就是培养习惯。我们注意培养学生良好的行为习惯。实行班级值周制度，让学生介入部分管理，对学校日常工作检查评选、组织主题教育等活动。注重发挥学生自律组织的作用，对学生日常行为规范进行监督检查，诸如：胸卡佩戴、自行车管理、卫生包干区、广播操、眼保健操等检查，成立了校园文明监督岗、校园文明礼仪岗等。以
19、（XX区初中学生综合素质评价施行方案）为载体，以学生的实际表现为根据，采取多元化评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况和个性特长。这些措施的有效施行无疑为学生走入社会，走向成功奠定了基础。学校通过学生自主管理，规范了学生校园文明行为，养成了良好卫生习惯，调动了学生的积极性，培养了学生的自我教育意识，锻炼了能力，促进了学生的养成教育。(三)、在学生的养成教育中，坚持不懈地做好法制教育、心理教育和品德偏差生的帮教。1、踏踏实实抓好安全教育。在学校各项工作中，我们始终把安全教育放在首要位置。树立“以人为本、全面发展的教育理念，把学校制定的（安全管理细则）作为校本课程，把师生的安全纳入到教育教学的管
20、理工作中，纳入到日常的详细工作之中，时时、处处讲安全。在校园装修施工的不利环境下，加强学生安全工作，层层签订安全责任书，责任到人，教学秩序稳定。学校在财力紧张的情况下，在校园布置了八块文明安全警示大展板和添置了54块安全教育小展板。采用多种活动形式加强了全体师生的安全意识，班年级稳定，学校稳定，保证了学校持续稳定和谐的发展。2、创立心理咨询室。为了让学生能构成健全稳定的人格，积极进取的生活态度，及时排解学生在成长经过中所碰到的各种心理困惑。我校成立了学生心理咨询室，设有专门办公室，配有一名专职老师，开展心理辅导工作。3、加强法制教育，抓好品德偏差生转化工作。以法制教育基地校为契机，努力探索初中
21、生法制观念构成的规律。五月请区检察院检察官到校给学生上了一堂生动的法制教育课，利用广播、板报宣传法律知识，采用多种活动方式，使学生知法、懂法、守法，学会正确处理同学间的矛盾。学校始终把转化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置，首先在老师范围内强化“没有差生的观念。充分发挥全体老师的作用，行政干部带头帮教后进生，老师实行一帮一结对子，建立品德偏差生登记卡，进行跟踪教育。方法上强调有爱心、自信心和恒心，详细工作上从细微处入手，尊重学生个性及人格，注意发现学生的闪光点，坚持正面鼓励和“赏识教育，树立后进生转化的典型，并给予表彰。一年来没有出现违法犯罪现象，得到了广大家长的认可，博得了较好的社会声誉。
22、六、加强家校联合，加强育人效果。家长接待工作是班主任接待家长工作的重要组成部分，是学校德育工作的继续延伸，是学校开放工作的窗口。一年来，家长接待室接待家长几百人次，每次接待都有具体记录，不仅加强了班主任与家长的联络，为学校积累了详实的教育资料，树立了良好的学校形象。三个年级在学期初和学期中、学期末分别召开了共计六次家长会，对家长做了家庭教育知识培训，共同讨论学生的成长情况，家长老师协会初见雏形。积极鼓励老师家访，通过面对面家访，获得了家长的大力支持，家校互动，密切合作，学生学习的自觉性、积极性愈加高涨，学校的学习风气愈加浓厚，老师的责任感更强，师生关系愈加和谐，教学秩序稳定，为教育质量的提高奠
23、定了坚实基础，同时也在社会上树立了南中良好形象。(三)、不断延伸“三结合教育委员会工作广度和深度，不断创新教育方法和内容，积极地营造全社会都关心学生健康成长的气氛，使学校、家庭和社会有机地结合在一起，推动学校各项工作，促进校风建设，加强德育工作的实效性。中学德育工作总结3本学期我校德育工作在上级各部门领导下本着从小事做起，从常规抓起注重学生习惯养成为主线，以共青团、学生会德育序列活动为载体、细致、实效的做了下面工作。一、德育活动序列化1、学期伊始，学校政教处对德育工作作了全面细致的安排，要求各班在学校安排的前提下制订出富有班级特色的班级活动计划，做到了每月一个大主题，每周一小主题并根据实际情况
24、穿插一些适时活动，按计划我们进行了下列活动。九月：新学期开场，政教处各项管理工作全面铺开，同时也拉开了德育教育活动的序幕，本月是尊重知识，不忘师恩的教育月，学校组织了“终生不忘教师恩情为主题的征文活动，同时各班也利用班团活动时间进行了该主题的各种类型的班会活动，活动的开展主要是教育同学们要在新学期初即有尊敬教师，渴求知识的愿望，既而新的学期里发奋学习。同时，开学初配合“规范记心中，文明见行动学校举行了以“我心目中的阳光少年仪容仪表漫画征集大赛，要求同学们画出本人心目中的文明少年样子容貌，选出优秀作品展出，希望同学们对照检查本人的言行举止、仪容仪表，以使本人向大家心目中的阳光少年的形象学习的目的
25、。初一年级刚入学，为加强他们的班级团队精神和文明言行学校组织了为期四天的综合实践活动，来熔炼他们的团队精神，获得了很好的效果。十月份：是民族精神爱国主义教育活动月，政教处要求以小品、讲故事等多种形式进行民族精神爱国主义教育活动，同时还组织了以“祝福祖国为主题的寄语、画画、歌唱祖国的唱歌比赛等活动，通过活动，使学生从小立下远大的理想，同时也培养学生爱国主义精神和集体主义观念，爱国、爱校，爱本人的班级教育也加强了学生的环保意识。十一月份：是集体主义教育月，主题的班级活动有“鱼片的事迹学习、英雄大学生救人的感人事迹教育了每一位学生，更使学生们懂得了“人民的利益高于一切的深层含义。为培养同学们班级集体
26、荣誉感和同学之间和睦相处，团结友爱同时为提高学生身体素质和对疾病的抵抗能力，本月隆重召开了康顺道中学第四届体育节，活动以“面向全体学生，人人介入阳光体育运动，促进学生健康成长为活动宗旨，以树立学生“健康、文明、育人、向上为目的，全面活跃学生校园体育文化生活，提高学生综合素质，培养学生强身健体的能力，进一步促进我校精神文明建设，展现我校的新风貌、新形象，经过学校政教处和体育组的精心策划，在学校领导的高度重视和领导下，本届校园体育节有条不紊地进行，高度体现了班集体的向心力和凝聚力，表现了广大学生的精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育，构成了浓厚的校园体育文化气氛。同时体育节是对我校园体育
27、文化建设的一次检阅，也是对我校精神文明建设的一次展示，对于建立具有我校特色的校园体育文化内涵将产生良好的促进作用。十二月：法制、安全教育月，围绕这一主题，学校组织开展了二次以“抗震和“火灾逃离的演练，同时各班举行了以安全教育和法制教育为主题的班会，进行“五五普法学习，主要是要求学生“不以恶小而为之，不以善小而不为，通过各种寓教于乐的活动对同学进行安全与法制细致、全面的教育。本月以建国六十周年为契机隆重举行了为期两个月以“祝福祖国，快乐校园为主题的康顺道中学第四届校园文化艺术节。“校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。“文明底蕴和“精神升华的结合就构成了“文化场
28、。从创名校，展特色的绘画、摄影、征文、寄语、手抄报的作品展到精彩纷呈的迎新年文艺汇演，充分展示出我校文明和谐、发奋向上的精神风貌。同时丰富了同学们的精神文化生活，创立了一个健康、快乐的校园，同学们利用天天的课余时间进行排练，让歌声和舞蹈走进每个学生的心灵，使同学们充分展示本人的聪明才智，释放本人的青春激情。文艺汇演中，师生载歌载舞祝福祖国、快乐校园的主旋律点燃了师生爱祖国、爱集体的豪情。一月：是“勤奋学习教育月，期末来临，同学们的学习更紧了，如何温习迎考？怎样听课？等等问题同学们在班会上讨论热烈，沟通学习心得、学习方法，孩子们各持己见，新课改理念下成长起来的新一代青少年们对“怎样勤奋上进？有了
29、更高的境界。二、班级管理配套化养成教育、班级管理是我校德育工作的重点，培养学生良好的学习、生活习惯，文明礼貌习惯和生活道德习惯，孩子们长大以后才会成为一名高尚情操的人。学期开场，各班开展“争创文明礼仪，勤奋上进活动全面展开，活动对学生的文明行为、学习习惯等有细致的要求，十分是对后进学生有很大的促进。学生每做一件好事，每有一点进步，甚至每叫一声“教师好，班级都给予鼓励表扬，你就是“文明礼仪之星，该活动很有实效，关键是要求学生做好每一件小事，同时也使优差生站到了同一起跑线上。班级管理：结合建国六十周年，学校开展了“金牌献给我的祖国争创日常行为规范竞赛“金牌文明班评选活动，根据评选细则天天有教师学生
30、检查催促评分。校级、班级管理配套、细致、到位，促进了各班日常行为的规范，提高了班级管理质量，末位不挂金牌的剧烈的竞争使各班呈现出文明、守纪、好学的百舸争流的崭新局面。三、常规管理制度化政教日常工作的管理非常冗杂，从周一的升旗到周五的工作总结评分，每一项工作都必须坚持安排、检查、到位，有一样不坚持、不到位，很多工作就是纸上谈兵，有一项不守信很多工作就产生不到实效，为此，每月第一周的周一下午第六节课是班主任月例会制度，总结上月班级管理工作，布置下月工作。每周一下午两节课后是班长例会制度，听班长汇报各班上周工作，布置本周工作，并将开会内容由班长汇报给班主任。这样班级管理工作一环紧扣一环，有条不紊有序
31、展开，同时还培养了大批的学生干部来主持升旗仪式，来负责管理广播站，来安排很多例行的工作，有一支优秀的班主任队伍，有一批工作负责的学生干部，众人拾紫火焰高，大家齐心协力，学校德育工作开展得红红火火。四、教室布置规范化学期初，学校对教室布置有严格要求，强调既统一又有创新，该上墙的表格我们统一规定位置、尺寸高度统一制作。除此外，教室内严禁乱贴、乱挂、卫生工具也规定了摆放位置。黑板报内容的更换每月第一周三下午放学前检查，各班在班主任例会后即根据月工作主题自行更换，由于要求细致，检查到位，班级管理工作的很多行为已成了一种自觉的行为，班级文化也同步体现出来。五、安全、卫生管理责任化我校校园人员、环境复杂，
32、卫生工作任务重，政教处除任命一名教师负总责管理外，其他成员通力合作，各班配下班教师配合班主任抓卫生，年纪主任查卫生，全校师生一起搞卫生。学期初各班即领到了本班的卫生区域图，天天清晨和放学，各班的值日生和教师即对区域进行清扫，政教处组织卫生委员值周检查，学校每周一大扫除，天天三小扫，值周生对天天检查评分，同时各班成立了保洁小组，专门负责本班区域的保洁，值周生也同步检查，每周对评分最高的班级颁发卫生流动红旗，并与“挂金牌和班主任考核、年级主任考核结合，周总分第一名的班级学校对每一名学生在升旗仪式上给予表扬。这样一来，卫生工作就调动了每位教师同学的气力，校园也就被大家爱护着，变得整洁了、美丽了。建立
33、健全学校安全领导小组，成立了学校安全护校队，各班成立了安全定期排查小组，分别负责校园内的安全排查和检查指导，严查违规违纪行为，及时排查和处理解决安全隐患。对外来人员实行门卫处登记、电话通报，保证学生有安全舒适的学习环境。制订了学校安全（紧急疏散预案）、（突发事件紧急处理预案），科学合理地划分教学楼楼梯通行区域及班级放学疏散线路，同时进行多种形式的安全教育讲座、抗震、火灾逃生演练、安全主题班团会活动，以（安全自护自救常识）、（消防安全知识）（交通安全常识）等为内容，展开全方位的学生安全教育工作，进一步加强、完善了我校的安全教育工作。六、班主任的培训经常化1、通过不同途径，提高班主任能力。本学期进
34、一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反应、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，并通过学习别人的。先进经历，不断拓宽班主任工作的管理思路；每月一次的班主任例会，不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养。通过不断地总结提炼，不仅为本人积累了大量珍贵的经历财富，事实上这些教师的工作水平也在不断的提高。本学期学校加大班主任学习沟通的力度，进行了两次以“让孩子的道德生命自由健康的成长为主题的班级管理工作经历沟通和培训学习，通过沟通学习，拓宽班主任管理思路，培养班主任的创新意识。2、班主任通过自学和集体学习，提高了
35、本身的德育水平，加强德育工作的针对性，在德育经过中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，工作中擅长考虑，肯动脑筋，不断改良班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。3、建立完善的班主任星级考核机制。采用校领导、政教处、文明岗多方反应信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定并和学校绩效考核挂钩。这样既比拟公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。一学期的工作结束了，回首这个学期我们收获的是喜悦：我们不仅在德育管理上，获得了史无前例的好成绩，而且为学生的终身发展、为学生特长的展示，提供了足够的空间和
36、舞台，合格学校、当代技术学校、绿色学校的创立都得到了家长的认可和社会的肯定。瞻望充满等待的下学期，怎样创新学校德育工作，使之更具时代性和实效性，是来期德育工作的重点探索。在市、区教育局和校领导的正确领导下，我们有自信心，更有能力把工作做得更好！中学德育工作总结4一、加强队伍建设，提高管理水平一加强德育领导气力。1成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校政教处、团委、教诲处负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面教育气力，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积
37、极讨论解决问题的途径，方法和策略，确定工作目的，坚持务实、求近、求小的工作原则，积极指导各年级开展切合实际的分层次系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设，促进本身素质的根本性提高。始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过师德报告会、提高教育教学质量大讨论、制订（德化五中老师成长记录袋）等形式引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，加强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核、职务评聘之中。以（德化五
38、中老师综合考评）施行，将职业道德建设落到实处，促进了教职工本身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持优选优秀老师担任班主任，坚持规范落实班主任二记三访制度，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。实行了新老班主任师徒结对制度，共有39位教师结对，为他们互相切磋，共同讨论班级管理工作创造了条件。利用每月一次的班主任会，指导班主任加强政教活动课和值周小结的管理、指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级管理水平。以上好班会课为突破口，每周一个主题
39、，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。每学期开设一节班会公开课，研讨怎样上好班会课，进一步提高班会课的效果。学校政教处坚持听班会课，收到良好的效果。构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、经过性、鼓励性，坚持尊重、提高班主任地位和高水准师德献身教育相结合，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任，本年度共有1位班主任评为泉州市先进德育工作者，1位评为市优秀老师，2位评为县德育先进工作者，6位评为校先进工作者。二健全制度，完备计划，使
40、学校德育工作有章可循。1制订出切合实际的整改措施和规章制度，并修订了（班主任考核细则）、（德化五中学生一日常规）、（班主任工作基本要求）、（班主任修养要求）、（班会课备课形式）、（班会课上课要求），对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化、科学化。2每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提早制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各部门、各年段都能制订好相应的德育工作计划。三强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊
41、、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用，增设了年级考核成绩公布栏。通过此举激发了竞争意识。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂著名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能讲话，进一步加强了学校的环境育人气氛，育人效果良好。二、深化道德体验，促进自主发展1入学教育是我校初一新生接受的第一堂德育课。入学教育时期，我校组织学生在完成常规学习的同时，组织学生学习了很多英雄模范的荣耀事迹。对初一新生进行为期3天的军训，使学生的心灵再次得到净化与升华，为以后的初中学习打下了思想基础和守纪基础。2法制教育是我校
42、德育工作的一个重要方面。加强法纪安全教育，目的是提高学生文明自律水平。成立法制学校，聘请浔中镇派出所副所长许永忠同志担任法制副校长。学校与各部门各班主任签订（班级安全目的管理责任书），与学生家长签订（安全承诺书），这些举措有力地促进学生关注安全、关注生命行为的养成。参加省“中小学交通安全征文征画比赛活动获得佳绩：初二年14班吴小蓉（“交通随谈）二等奖；初二年8班陈雅萍（一“箭穿心）三等奖。我校坚持每月一次全校性法制教育，通过做专题法制讲座；看法制教育录像；组织专题讨论；主题班会；写心得体会等方法，精心组织好每期法制教育，使学生在校三年中能系统地了解常用法律知识，自觉做到学法、知法、守法。加大学
43、生不良行为的矫治力度，促进文明养成。捉住学生思想教育中的热门，难点问题，做好一人一事的思想教育工作。利用国旗下讲话和政教活动，激浊扬清，把握舆论的正确导向，引导学生用自觉的行为创造一个自主发展，健康成长的空间。对师生反响较大的热门问题进行突击检查，及时曝光，并与班级考核、个人评优挂钩，狠刹校园内一切不文明的行为和不正之风。本年度大会公开点名批评8人，同时健全学生违纪档案，健全学校、政教处、班主任三级帮教网络，遵循依法、公正、教育从先的原则，采用“一帮一的办法做好个别行为规范较差学生的帮教工作，规范其言行，促进其转化，教育了一大批学生。详细办法是，领导小组成员及班主任等，每人负责与一名不良学生结
44、对子，经常与他们谈话，在学习、思想、生活等各方面帮助他们。经过努力，绝大部分学生有了明显的进步。初二10班刘某同学原来因屡次逃学遭到过处分，在班主任及政教处的帮助教育下，改掉了老问题，并以实际行动博得了同学教师的称赞。3、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行系统的爱国主义、基础道德、法制、艰辛朴素教育。开学初就制订出本学期国旗下讲话、班会课主题，对各年级进行常规的、系统的思想品德教育。从日常行为规范教育入手，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人；勤劳简朴，热爱劳动；通过三年完好的系统的思想品德教育，努力提高学生的素质。为了加强对学生的基
45、础道德行为规范教育，评选出了礼仪标兵和文明班级，采用典型引路，典范示范使广大学生学有楷模，赶有方向。4、以主题教育活动为载体，加强基本道德规范教育。结合三月文明礼貌月，开展“文明礼仪伴我行活动，广泛组织学习、宣传（公民道德建设施行纲要），开展“创立文明五中、争当礼仪标兵的主题班会、团队活动，片展及遵纪守法，明礼诚信的主题班会、团队活动，在学校夺目的地方统一布置了（公民道德规范）基本内容，进一步构筑人文环境。XX年5月份，邀请市交警队同志来校作交通安全教育讲座，组织学习（道路交通安全法）。通过每学期的常规纪律教育和典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育和交通法规教育，加强学生的法纪观念。
46、5、结合重要节假日、纪念日，开展有意义的教育活动。1欢欢喜喜度寒暑假活动。寒暑假是学校一个长的假期，又是学校思想品德教育的良好机会，怎样让学生过一个有意义的寒暑假是学校工作的一个重要方面。我校由政教处和团委详细负责，未雨绸缪，在放假前政教处与东城街道办事处联络好，协商制定学生的寒假活动计划，包括探访孤老人、社会调查、公益活动、维护交通秩序、开展体育比赛、法律知识竞赛等多种活动。由此活动内容丰富，形式多样，气氛活跃，使学生玩得开心，而从中学到知识，得到教育。2国庆活动。每年国庆期间，学校都要组织以“爱祖国为主题的演讲比赛、黑板报比赛、主题班会等庆祝活动。通过丰富多彩的活动使师生们回首改革开放二十
47、多年来获得的伟大成就，激发广大师生的爱国热情，使广大学生充分认识到努力学习，全面发展，努力做一个合格的跨世纪接班人。3校园艺术节活动。进入十二月份，学校要开展艺术节活动。主要活动内容有：“高举爱国主义伟大旗帜，争做现代主人的国旗下讲话，“莫忘国耻，振兴中华的全校文艺汇演。6、精心组织社会实践活动，拓宽学生道德体验渠道。根据（泉州市中学生社会实践施行方案），三月底精心组织学生外出活动，利用节假日和寒暑假，组织学生进行丰富多彩的社会实践活动。这些亲身体验的教育活动拓宽了学生的视野，激发了学生爱国、爱家乡的热情，学生反映普遍较好。7、以争创文明城市为契机，结合市文明学校复查，深化开展文明创立活动。继
48、续深化开展“文明班级评选活动，做到周周有小结，月月有评选，本年度共有14个班级获得一等奖。规范班级的考评，本年度共评出18个先进班集体。8、学校针对当前家庭德育工作薄弱的情况，及时组织成立了家长学校和家长学校委员会，聘请了县关工委、县教育局督导室等有关同志及部分有经历的家长为家长学校委员会委员，并请有关同志为教员定期开班，对家长进行德育工作辅导和心理咨询讲座，收到了很好的效果。9、营造学生自我管理气氛，发展学生个性特长。建立学生自律委员会，设置学生文明示范岗、文明监督岗，坚持从点滴做起，从小事抓起，着力解决身边的难点，热门问题，催促杜绝随手乱丢，校园骑自行车等不良行为。这些组织的成员在管理别人
49、的同时又教育了本人，在学校文明建设中发挥了积极的作用。校团委组织理论知识培训，促进团员青年素养的提高。积极开展青年志愿者活动。各班级、团支部自行设计政教活动内容、活动方式，使政教活动质量不断提高。一年中共举办各种主题班会、团队活动54次，其中“虚拟世界的现实考虑、“亲近父母、“暖和的集体我的家和主动体验，追求卓越从小事做起，从身边做起、探寻成功者之路等效果显著。10、重视开展心理卫生健康教育。认真贯彻落实国家教育部颁发的（中小学生健康教育指导纲要）精神，成立了心理健康教育工作领导小组，配备了心理咨询室，学校安排了两名兼职教师，在这二位教师的工作下，建立了学生心理健康档案，重视心理健康个案分析，树立全人生指导，全人格