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1、中学德育工作总结中学德育工作总结1 本学期，我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标与任务，充分发挥德育组全体老师的主动性和制造性，以“学为中心”为载体，深化开展“有效课堂、活力课堂”的讨论，促进德育组老师的教学水平和力量再上新台阶。详细做法如下： 一、以“有效课堂”为主题，开展扎实有效的教学技能培训和课堂教学讨论。 我们立足课堂教学这一主阵地，开展形式多样的教学讨论，通过教学讨论，优化课堂教学各个环节，把德育课堂打造成“有效课堂、活力课堂”。在第五周，全组老师为陈老师打磨促进国民经济又好又快这一课。陈老师也特别投入、仔细。在本校、职专进行了多次磨课，最终在的展现获得了市教研员周老师的“完善的一课”
2、的高度评价。在第十九周，我们又开展了教学评价讨论，陈老师为组员做了多元评价同学的讲座，对新课程下职高政治课堂有效教学评价开展了有益的探讨。 二、主动开展“学为中心”研讨，全组成员共同参加讨论，逐步推广“学为中心”活动。 在期初，教研组主动组织全体老师学习县、校有关“学为中心”的文件精神，统一思想熟悉，端正训练观念，转变训练思路，把“学为中心”落实详细教学行动上：如第十三周，林明贵老师、张明飚老师分别执教文明交往、文化的多样性与中华文化。林老师亲切理性、注意生成教学，张老师擅长启发、富有亲和力给听课老师留下了深刻的印象。第19周县文化课调研活动在我校进行，我组李世际老师再次展现了精彩的课堂教学基
3、本功。这节构思创业项目打破传统，独辟蹊径，开阔了同学的视野，受到与会领导、老师全都好评。 三、连续开展基本功磨练提升活动。 开展“换主题换地点换形式不换人”的系列教研活动，提高老师备课、说课、上课的有效性。 四、开展形式多样的教学观摩和研讨活动，鼓舞老师参与教学技能、教学设计、案例评比、论文评比活动，促进老师专业水平的提高。 （1）充分发挥名师、骨干老师的辐射作用，组织参与校展现课活动。通过发挥名师引领、骨干带头，带动我组整体教学水平向更高层次的提升。 （2）主动学习先进训练教学理念。参与市里在文成的市德育理事活动，更好地拓宽教研视野和思路，促进老师教学教研水平的提高。 （3）鼓舞老师人人参与
4、论文撰写，全面提升论文的数量和质量。 本学期老师的论文数量、质量有了明显的提高，陈老师的中职德育课教同学活化的实践在省训练教学论文评比中获二等奖；教学设计促进国民经济又快又好进展获县一等奖；冯老师的论文分获省三等奖和县三等奖。黄老师的论文发挥同学主体意识实践意识的评价中职政治课教学创意评价主题研讨活动设计获县三等奖；运用刑法武器依法制裁犯罪获县三等奖；中职政治课教学，催开人文训练的绚丽花朵获市职成教论文（案例）评比三等奖；同学论文“完盘行动”从我做起获市二等奖、县一等奖。 （4）开展”以学定教“为核心的课题讨论活动，提高课题结题质量，更新老师教学观念，供应老师的教学力量。 通过全组老师的共同努
5、力，教研组课题学为中心模式下小组合作的开展顺当结题， 五、加强校本培训过程管理，完善培训制度，做到每次活动有方案、有主题、有过程材料、有记录总结，严格教研组考勤和请假制度。 总之，本学期以来，由于全组老师不懈努力，教研组的整体教学水平在一次次的反思与实践相结合后渐渐得到了提高。 中学德育工作总结2 “务使个个成人”是扬子江高级中学的办学目标，也是学校向家长作出的严肃承诺，为了把这个目标真正落到实处，学校非常重视德育工作，建立了完整的德育训练体系： 一、从狠抓常规工作入手： 1、制订和不断完善同学管理制度，全方位规范同学管理工作。（班级管理细则等材料） 2、以常规管理百分赛为载体，每天在橱窗公布
6、，促进班级的日常管理工作。（常规管理考核的材料） 二、从管理班主任队伍入手： 1、定期召开班主任会议，落实学校和政教处的各项管理制度，听取班主任的反馈看法，不断完善班主任工作。 2、加强对班主任的队伍的培训。（王志刚来校讲课的材料） 3、加强对班主任的队伍的考核。（政教处考核班主任的材料） 三、从培育同学干部队伍入手： 1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的同学作为同学干部，让同学进行自我管理，提高同学的仆人翁意识和民办法识。（政教处打印的班干部一览表） 2、对同学干部的工作进行特地性和常常性的指导。（班干部职责，班干部培训的材料） 四、从开展丰富多彩的活动入手： 1、每周一的升旗活
7、动。（部分国旗下讲话材料） 2、以班级为单位，上好每次的主题班会。（部分主题班会材料） 3、以重大纪念日为契机，以活动为载体，大力开展青年同学思想道德训练。（体育组、团委组织活动的相关材料） 元旦期间，高二班级进行“我心中的歌”征文竞赛；“五四”期间，举办“擎五四火炬，立成才之志”演讲竞赛；卢沟桥事变纪念日，邀请抗日老人追忆烽火岁月，讲解并描述抗日故事，与同学们共唱抗日救亡歌曲；老师节期间，我们举办“感念师恩”朗诵会；国庆节期间，我们进行“祖国在我心中”征文竞赛；南京.纪念日，我们举办“勿忘国耻，珍爱和平”主题团课活动。这些鲜亮生动的主题训练活动培育和弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，促进了良
8、好思想道德体系的构建。泰州晚报、泰兴电视台对上述多项活动作了报道，产生了较好的.影响。 全校同学先后三次为患有严峻疾病和家庭突遭变故的同学捐款，总计近5万多元，同学们用爱心和真情谱写了一曲和谐校内的美妙乐章 五、从关怀同学，构建和谐校内入手。 1、加强法制平安训练。 （1）开展法制讲座（照片）； （2）设立法制班长（政教处设立法制班长的材料）； 2、加强同学心理健康辅导。（常春芳老师供应的心育材料） 在高一班级各班设心育联络员，了解班级同学的一些状况，联络辅导室，对健康的心理学问加以宣扬；学校心理室采纳个别辅导的方法，接受询问；针对一些较普遍的心理问题，开设讲座，为学习困难生、行为习惯不良同学
9、、心理欠健康的同学解决实际问题，关心他们形成主动健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。 3、关怀家庭经济困难同学，不让同学因贫辍学。（学校奖学金发放的材料） 学校对特别困难同学实行一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式关心家庭经济困难同学，鼓舞莘莘学子克服困难，顺当完成学业。 六、从亲密与家长的联系入手： 学校分班级召开家长会，加强学校与家庭的联系；每次放假都发放将学校的管理状况、子女在学校的表现告知家长，假期结束后都要将家校联系卡收齐装订，归纳家长看法并主动与家长沟通。（家长会、家校联系卡的相关材料） 通过全校师生的共同努力，学校德育工作取得了肯定成果，（相关的荣誉、表彰：
10、如学校团委被团市委、市训练局授予XX年年度泰兴市学校共青团工作先进集体等）今后我们还将连续作出努力，使学校的德育工作再上一个新台阶！ 中学德育工作总结3 一、加强队伍建设，提高管理水平 （一）加强德育领导力气。 1成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校政教处、团委、教育处负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面训练力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的看法和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，主动探讨解决问题的途径，方法和策略，确定工作目标，坚持求实、求近、求小的工作原则，主动指导各班级开展切
11、合实际的分层次系列训练活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过师德报告会、提高训练教学质量大争论、制订德化五中老师成长记录袋等形式引导教职工树立正确的训练观、人才观和质量观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核、职务评聘之中。以德化五中老师综合考评实施，将职业道德建设落到实处，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关怀同学健康成长的
12、良好德育环境。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担当班主任，坚持规范落实班主任二记三访制度，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的主动性，搞好班级管理工作。实行了新老班主任师徒结对制度，共有39位老师结对，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作制造了条件。利用每月一次的班主任会，指导班主任加强政教活动课和值周小结的管理、指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们独立处事力量，提高班级管理水平。以上好班会课为突破口，每周一个主题，系统地进行思想品德训练，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。每学期开设一节班会公开课，研讨如何上
13、好班会课，进一步提高班会课的效果。学校政教处坚持听班会课，收到良好的效果。 构建健全的班主任工作考核评估机制，注意评价的真实性、过程性、激励性，坚持敬重、提高班主任地位和高水准师德献身训练相结合，坚持弘扬班主任主体性和为同学进展服务相结合，坚持思想训练与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任，本年度共有1位班主任评为泉州市先进德育工，1位评为市优秀老师，2位评为县德育先进工，6位评为校先进工。 （二）健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循。 1制订出切合实际的整改措施和规章制度，并修订了班主任考核细则、德化五中同学一日常规、
14、班主任工作基本要求、班主任修养要求、班会课备课模式、班会课上课要求，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化、科学化。 2每学期开学前，学校德育工作领导小组结合训练形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作方案。开学后，各部门、各年段都能制订好相应的德育工作方案。 （三）强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证。 学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。添置设备，支配专人负责工作，画廊、墙报的宣扬工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣扬作用，增设了班级考核成果公布栏。通过此举激发了竞争意识。在校内内新建了
15、名人名言、格言警句的宣扬牌；教室等地方悬挂闻名人画像及宣扬标语，充分突出学校的训练功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、深化道德体验，促进自主进展 1入学训练是我校初一新生接受的第一堂德育课。入学训练时期，我校组织同学在完成常规学习的同时，组织同学学习了很多英雄模范的完荣事迹。对初一新生进行为期3天的军训，使同学的心灵再次得到净化与升华，为以后的学校学习打下了思想基础和守纪基础。 2法制训练是我校德育工作的一个重要方面。加强法纪平安训练，目的是提高同学文明自律水平。成立法制学校，聘请浔中镇派出所副所长许永忠同
16、志担当法制副校长。学校与各部门各班主任签订班级平安目标管理责任书，与同学家长签订平安承诺书，这些举措有力地促进同学关注平安、关注生命行为的养成。参与省“中学校交通平安征文征画竞赛”活动获得佳绩：初二年14班吴小蓉“交通”随谈二等奖；初二年8班陈雅萍一“箭”穿心三等奖。我校坚持每月一次全校性法制训练，通过做专题法制讲座；看法制训练录像；组织专题争论；主题班会；写心得体会等方法，细心组织好每期法制训练，使同学在校三年中能系统地了解常用法律学问，自觉做到学法、知法、遵守法律。加高校生不良行为的矫治力度，促进文明养成。抓住同学思想训练中的热点，难点问题，做好一人一事的思想训练工作。利用国旗下讲话和政教
17、活动，激浊扬清，把握舆论的正确导向，引导同学用自觉的行为制造一个自主进展，健康成长的空间。对师生反响较大的热点问题进行突击检查，准时曝完，并与班级考核、个人评优挂钩，狠刹校内内一切不文明的行为和不正之风。本年度大会公开点名批判8人，同时健全同学违纪档案，健全学校、政教处、班主任三级帮教网络，遵循依法、公正、训练从先的原则，采纳“一帮一”的方法做好个别行为规范较差同学的帮教工作，规范其言行，促进其转化，训练了一大批同学。详细方法是，领导小组成员及班主任等，每人负责与一名不良同学结对子，常常与他们谈话，在学习、思想、生活等各方面关心他们。经过努力，绝大部分同学有了明显的进步。初二（10）班刘某同学
18、原来因多次逃学受到过处分，在班主任及政教处的关心训练下，改掉了老问题，并以实际行动赢得了同学老师的赞扬。 3、充分利用升旗仪式、班会课，对同学进行系统的爱国主义、基础道德、法制、艰苦朴实训练。开学初就制订出本学期国旗下讲话、班会课主题，对各班级进行常规的、 系统的思想品德训练。从日常行为规范训练入手，培育同学喜爱祖国、喜爱.主义、喜爱集体、喜爱家乡；学习法律，遵纪遵守法律；讲文明礼貌，做时代新人；勤劳俭朴，喜爱劳动；通过三年完整的系统的思想品德训练，努力提高同学的素养。为了加强对同学的基础道德行为规范训练，评比出了礼仪标兵和文明班级，采纳典型引路，榜样示范使广阔同学学有楷模，赶有方向。 4、以
19、主题训练活动为载体，加强基本道德规范训练。结合三月文明礼貌月，开展“文明礼仪伴我行”活动，广泛组织学习、宣扬公民道德建设实施纲要，开展“创建文明五中、争当礼仪标兵”的主题班会、团队活动，片展及遵纪遵守法律，明礼诚信的主题班会、团队活动，在学校醒目的地方统一布置了公民道德规范基本内容，进一步构筑人文环境。XX年5月份，邀请市交警队同志来校作交通平安训练讲座，组织学习道路交通平安法。通过每学期的常规纪律训练和典型案例分析，对同学进行有针对性的预防犯罪训练和交通法规训练，增加同学的法纪观念。 5、结合重要节假日、纪念日，开展有意义的训练活动。 （1）欢高兴喜度寒暑假活动。寒暑假是学校一个长的假期，又
20、是学校思想品德训练的良好时机，如何让同学过一个有意义的寒暑假是学校工作的一个重要方面。我校由政教处和团委详细负责，有备无患，在放假前政教处与东城街道办事处联系好，协商制定同学的寒假活动方案，包括探访孤老人、.调查、公益活动、维护交通秩序、开展体育竞赛、法律学问竞赛等多种活动。由此活动内容丰富，形式多样，气氛活跃，使同学玩得快乐，而从中学到学问，得到训练。 （2）国庆活动。每年国庆期间，学校都要组织以“爱祖国”为主题的演讲竞赛、黑板报竞赛、主题班会等庆祝活动。通过丰富多彩的活动使师生们回顾改革开放二十多年来取得的宏大成就，激发广阔师生的爱国热忱，使广阔同学充分熟悉到努力学习，全面进展，努力做一个
21、合格的跨世纪接班人。 （3）校内艺术节活动。进入十二月份，学校要开展艺术节活动。主要活动内容有：“高举爱国主义宏大旗帜，争做新时代仆人”的国旗下讲话，“莫忘国耻，振兴中华”的全校文艺汇演。 6、细心组织.实践活动，拓宽同学道德体验渠道。依据泉州市中同学.实践实施方案，三月底细心组织同学外出活动，利用节假日和寒暑假，组织同学进行丰富多彩的.实践活动。这些亲身体验的训练活动拓宽了同学的视野，激发了同学爱国、爱家乡的热忱，同学反映普遍较好。 7、以争创文明城市为契机，结合市文明学校复查，深化开展文明创建活动。连续深化开展“文明班级”评比活动，做到周周有小结，月月有评比，本年度共有14 个班级获得一等
22、奖。规范班级的考评，本年度共评出18个先进班集体。 8、学校针对当前家庭德育工作薄弱的状况，准时组织成立了家长学校和家长学校委员会，聘请了县关工委、县训练局督导室等有关同志及部分有阅历的家长为家长学校委员会委员，并请有关同志为教员定期开班，对家进步行德育工作辅导和心理询问讲座，收到了很好的效果。 9、营造同学自我管理氛围，进展同学个性特长。建立同学自律委员会，设置同学文明示范岗、文明监督岗，坚持从点滴做起，从小事抓起，着力解决身边的难点，热点问题，督促杜绝顺手乱丢，校内骑自行车等不良行为。这些组织的成员在管理别人的同时又训练了自己，在学校文明建设中发挥了主动的作用。校团委组织理论学问培训，促进
23、团员青年素养的提高。主动开展青年志愿者活动。各班级、团支部自行设计政教活动内容、活动方式，使政教活动质量不断提高。一年中共举办各种主题班会、团队活动54次，其中“虚拟世界的现实思索”、“亲近父母”、“暖和的集体我的家”和主动体验，追求卓越从小事做起，从身边做起、探寻胜利者之路等效果显著。 10、重视开展心理卫生健康训练。仔细实行国家训练部颁发的中学校生健康训练指导纲要精神，成立了心理健康训练工作领导小组，配备了心理询问室，学校支配了两名兼职老师，在这二位老师的工作下，建立了同学心理健康档案，重视心理健康个案分析，树立全人生指导，全人格提升的心理训练思想，主动探究心理健康训练最优化模式。找准同学
24、的精神需求，开发和设计训练内容，保证心理询问室，心理热线的开放时间和正常运行。先后对100位同学进行了问卷调查。利用校内墙报、黑板报、校刊、心理网页、电子信箱、专题讲座等多种形式，做好同学的心理疏导工作和卫生学问训练，促进同学正确熟悉自我，合理评价自我，主动激励自我，保证同学身心协调进展。本年度共接受询问的同学42人，积累个案36份，回复同学书信46封。 11、努力探究促进同学全面进展的评估体系，规范同学思想品德量化考核，仔细做好各类先进个人的评比工作，本学年度1人被评为市优干，1人被评为市三好生，2人被评为县优干，3人被评为三好生，240人次被评为校三好生和优干。 三、提倡高品位的校内文化，
25、搭建同学施展才能的平台。 1、细心设计黑板报，宣扬窗，不断调整改善宣扬内容，大力宣扬正确的人生观、成才观和先进的训练思想。共出宣扬报19期，其中“同学书画展”、“为初三加油”、“辉煌的十年”、等图文并茂，主题突出，成为校内一道亮丽的风景，经常引来同学驻足观看，赢得同学的确定和好评。 2、开展教室文化建设竞赛，规范教室、黑板报、团讯布置，力求主题突出，思想鲜亮，图文并茂，健全卫生打扫，检查评比制度，营造干净、舒适的生活环境和浓郁高雅的文化气息。 3、加大对校广播、同学刊物等文化阵地的监管力度，一方面严格审查关，准时清除各种低级趣味的文化垃圾，保证质量，把好舆论导向，使这些阵地成为同学施展才华的重
26、要舞台。另一方面，组织同学观看时事实况，播放科普宣扬训练片。 4、抓好校内读书活动。阅览室、图书馆充分发挥其特有的空间，增加开放时间，供应读书活动资料，组织同学利用阅读课涉猎课外读物，扩大学问面，抓住寒暑假黄金时间，鼓舞同学多读书，读好书，主动组织同学参与市道德训练、国防训练读书活动。结合创建省绿色学校，组织进行爱护绿色的征文竞赛，这些活动的开展进一步掀起了校内内为中华之崛起而读书的.。 5、堵疏结合，提倡健康向上的网络文化。仔细实行县训练局关于开展中学校生文明上网活动的通知和训练部关于中学校校内网建设的指导看法的精神，加强对同学上网的训练和管理。举办虚拟世界的现实思索的主题班会，就如何应对网
27、络文化绽开争论，提高同学的思想熟悉。组织学习全国青少年网络文明公约，增加广阔同学对网络文化的识别力量，自觉反抗力量，培育网络道德意识，道德意志和道德责任。加强对同学网络行为的监管力度，对学校四周的网吧进行突击性检查，刹住了个别同学利用周末或节假日上营业性网吧的现象。利用信息技术课，从技术层面普及网络学问，从.道德、法律层面训练同学正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导同学兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不文明健康的信息，把握好网络这把双刃剑，这些举措有效地遏止了一些不良思想的抬头。提倡高品位的校内文化过程实质上就是引发同学道德体验的过程，激发了同学的审美情趣，完善了良好品德，使同学的
28、综合素养得到进一步提高。 四、开展课题讨论，加强对外沟通。 依据德育过程中的主体性、实效性、渗透性、针对性原则，深化开展德育现状调查工作，设计德化五中同学心理健康思想状况调查表，对全校3600余名同学进行了192份抽样调查，了解同学思想现状，积累课题讨论资料，为深化讨论打下了良好的基础。 五、开发和利用社区训练资源，健全学校、家庭和.三结合训练网络。 巩固现有德育基地，加强校外德育基地和活动场所建设。根据德化五中同学.实践实施方案，有方案地组织同学参与社区服务，公益劳动，科技小制作活动。建立和健全家长学校，发挥家长委员会的作用，重视家长学校的办学质量，坚持做到定时、定主题、定目标。召开家长会，
29、指导家长开展正确有效的家庭训练，关心子女健康成长。班主任老师与同学家长建立常常性联系，准时发觉同学的违纪状况，协调对同学的训练工作。经过努力，连续保持学校、家庭、.共同参加的训练格局。现在，学校文明建设呈现出健康、向上的良好态势，同学的思想道德建设有了进一步的进展，目前，我校已经是泉州市训练局“心理健康训练试验学校”，正在申报的“福建省一般学校示范校”已通过泉州市专家组验收。 六、存在不足： 在看到成果的同时，我们还必需清醒地熟悉到学校德育工作中存在的一些不足，归纳起来有以下两点： 1、教书与育人之间的关系还须进一步理顺。 2、部分同学的文明自律水平尚待进一步提高。 3、德育环境的优化还有待增
30、加完善。 七、今后努力方向： 主动开展德育教研活动。德育事实上是在分析塑造人的灵魂，是一门高精的灵魂塑造的科学，它的最高境界就是“润物细无声”，让同学在实践中体验、感悟，从而升华人生境界。所以需要不断的进行讨论。要讨论同学的心理特点和熟悉规律，讨论德育的内容、方法、形式、途径；讨论同学中普遍存在的问题以应当实行的对策。德育讨论的意义在于熟悉事物本质，把握客观规律，有效开展工作，真正收到实效。这就要求训练工要从分散的、零碎的德育问题思索转变成有明确目的的德育教研，我们将建立德育笔记，使老师养成积累德育工作阅历的习惯，定期沟通，形成制度。 学校目前确定的讨论目标是： （1）培育同学综合实践的力量，
31、增加环保意识，提高同学的环境道德水平及对环境实践的主动性，达到道德环境的内化。 （2）形成以环境训练实践活动为主旋律的德育训练，通过科学性、实践性、开拓性的德育训练途径的探究，构建具有本校特色的德育训练体系。（3）树立全面提高同学素养的新课程理念，充分地运用各种训练资源进行育人 （4）连续探究科学的德育管理网络及评价体系。 （5）下大力度开展心理健康训练活动。 中学德育工作总结4 在各级领导的大力支持和学校教育处、总务处、团委等职能部门的通力合作下，我校的德育工作以行为规范的养成训练为根本任务，以文明礼仪训练为突破口，以师德建设和班主任培训为重点。并以各种活动为载体，扎实开展德育工作，促进同学
32、的全面进展，为学校各项工作的顺当开展，为训练教学目标与任务的顺当完成，作出了应有的贡献。现对本年度学校德育工作总结如下： 一、 重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素养。 班主任是学校训练教学的中坚力气，其思想意识和训练理念挺直打算着学校训练工作的成败。本学年，针对我校年青班主任和首次当班主任的老师较多这一实际状况，我校对班主任的培训工作侧重在师德修养、班主任基本功训练和训练理论学习三个方面。详细做了以下工作： 1、定期组织班主任进行工作沟通和理论学习。 上半年组织召开了班主任阅历沟通会，在会上指定了班主任工作阅历丰富、班级管理工作成果突出的褚建根、沈利强和刘世好三位班主任进行阅历介绍；另有余昌
33、伟、倪冬明两位第一次担当班主任的作了工作汇报。下半年依据年初工作支配由政教处组织，学校中层、班级组长、全体班主任和青年老师参与的学校德育工作论坛，支配班主任进行专题发言。 2、重视德育科研工作。 要求班主任每学期上交一个德育案例，并鼓舞班主任主动撰写训练随笔，训练案例、德育论文和课题讨论。其中关伟老师的德育论文农村学校家校合作策略获XX市三等奖。 3、定期召开班主任例会和按时检查班会课。 每一个月定期召开一次全体班主任的工作例会，准时总结一月以来班主任工作中的成果，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下阶段任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主
34、任如何正确处理突发大事。 班会课是班主任对同学进行训练管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，政教处依据每月的活动主题，组织行政和班级组长对班会课巡察并做好状况记载，督促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。 二、多渠道、全方位地开展学校德育工作 （一）注意班级文化建设，加强文明礼仪训练。 文化是精神的载体，而人的精神又受制于周边的环境氛围。注意班级文化建设，有利于增加班级凝聚力和战斗力。详细从以下几个方面着手开展训练： 1、要求各班制定文明礼仪特色班争创方案、班级公约等并上墙；对教室进行细心布置，让班级教室的布置能体现班级特点
35、，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。并在每学期初进行评比，评出班级布置优胜班。 2、进一步加强班级常规管理的力度，规范了同学仪表，饮食行为，并成立检查小组定期检查与突击检查相结合；连续开展学校常规检查，并对卫生、两操、自行车排放、纪律等内容进行细化、量化评比，进行日日公布、周周小结、月月评奖，促进了各班良好班风的形成。 （二）开展月主题训练活动 结合各种节日和纪念日每月确定一个主题进行训练活动。如三月份的文明守纪；四月份的爱心与奉献；五月份的勤学诚信；六月份的平安欢乐；九月份为文明礼仪、尊师爱校；十月份主题为关怀集体、喜爱祖国；十一月份主题为爱心与责任；十二月份主题为法
36、制训练；一月份主题为同学心理健康训练。依据每月的主题通过国旗下讲话、宣扬橱窗、黑板报、专题广播、主题班会等形式，全方位的进行训练。要求各班围绕主题每月上好一节主题班会课，并且每月支配一个班级进行公开课；同时每月要求围绕主题出好一期专题黑板报进行评比。 （三）、平安、法制训练常抓不息 针对同学特点，开展形式多样的法制训练和平安训练活动。（1）进行防灾疏散演练，（2）进行火灾消防灭火演练，（3）请法制副校进步行法制讲座（4）开展了系列宣扬训练活动，通过国旗下讲话、宣扬橱窗、黑板报、专题广播等，进行平安学问宣扬，通过平安训练录像，初步把握平安逃命的学问，通过主题班会形式，全方位的提高同学的平安意识，
37、使同学受到良好的训练。 （四）、主动做好同学的心理健康训练工作。 在我校的德育工作中，心理健康训练是一项传统的德育训练活动。 1、健全了学校心理询问制度。对同学进行必要的心理健康询问和辅导。， 2、上好心理课。关心同学订正自己的心理偏差，了解和把握心理自我调整的有关学问和方法，引导同学培育主动向上、乐观的个性。 3、建立问题同学帮教制度，并要求帮教老师做好个案训练与分析，定期进行帮教。 4、组织同学听取“青春健康行”健康训练讲座。 （五）、加强家校联系，探究协同训练机制 “父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受训练的第一课堂”，由此可见，家庭训练对同学思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校
38、重视和进展家庭训练。加强学校、家庭和社区的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。 1、每学期分班级各召开好一次全体同学家长会，九班级在上半年还分层次召开了同学家长会，在期中和期末学校统一组织老师进行家访，取得了良好的效果。 2、建立健全家长委员会，办好家长学校，请训练专家给家长上课，关心家长树立正确的训练思想，改善家教指导方法，优化育子艺术，提高家教实效。 （六）、重视体育艺术训练活动的开展 坚持每年举办一届体育运动会，每天确保同学有一小时的体育熬炼，组织同学开展阳完体育活动，并在每学期期末阶段进行阳完体育竞赛；主动组织同学参与各级各类的体育竞赛，我校主动参与XX市中学校秋季
39、田径运动会，团体总分获得XX市第十名，组织同学进行新广播操竞赛，我校代表崇福片参与XX市竞赛，组织同学参与乒乓球竞赛。 5月份开展了红五月同学手抄报竞赛、十佳校内歌手大赛、庆国庆演讲竞赛、迎元旦书画竞赛，举办校内文化艺术节等文艺体育活动，丰富了同学校内生活。 （七）、重视同学.实践训练活动 组织同学去敬老院进行慰问活动，关心孤寡老人打扫卫生；组织同学到我校德育基地（福严寺景区）免费为游客讲解福严寺的历史。受到了.各界的好评，同时同学自身的力量也得到了充分的熬炼。 （八）重视同学科技创新力量的培育 本年度结合劳动实践课开展了剪纸竞赛和校内科技创新竞赛，组织同学参与XX市的劳技竞赛，参与竞赛的两位
40、同学都获得了XX市三等奖，组织同学参与科技创新大赛。 一年来，在校党支部、校长室的领导下，在全校师生的共同努力下，我校德育工作取得了显著的成效，同学具有较好的行为习惯，如用餐时能自觉排队，见到老师主动问好成为校内一条亮丽的风景线；校容校貌干净美观，班级管理水平明显提升，班与班之间平衡进展，班主任业务力量显著提高。今后，我校将进一步解放思想、开拓思路，主动探究新时期德育工作的新途径、新方法，全面实施素养训练，不断丰富学校内涵，加快形成办学特色，努力把我校办成同学、家长、.心目中的高质量、高品尝、信得过的品牌学校。 中学德育工作总结5 本学期，我校坚持德育为首，育人为本，以加强德育队伍建设为突破口
41、，以常规训练管理为基础，以行为规范养成训练为重点，求真务实，德育工作努力贴近同学思想实际、生活实际，面对全体，不断增加德育工作的时效性。培育同学健康向上的人格，良好的行为习惯和品德，取得了较好的成果。现在就本学期的德育工作总结如下： 一、加强师德队伍建设，提高管理水平 1、仔细组织班主任进行学习，提高对德育工作的熟悉，切实把德育工作放在首位。仔细学习实行中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中学校开展弘扬和培育民族精神训练实施的纲要、公民道德建设实施纲要、中同学守则及中同学日常行为规范，树立育人为本的观念，切实加强同学德育工作，培育同学良好的思想品德和行为习惯。 2、通过
42、学习培训，广阔班主任不断改进工作方法，擅长把好的理论阅历应用到自己的工作当中，擅长进行反思和总结，学期每人完成了一篇德育工作的论文，提升了自己的工作水平。 3、仔细进行了德育沟通研讨工作，利用班主任例会对德育工作中的一些问题进行专题争论沟通，集思广益，班主任要从中吸取好的阅历做法，不断丰富提高自己的训练方法和水平。 4、加强了对班主任的管理。本学期连续严格执行镇新中学班主任工作考核方案，强化管理与考核，准时反馈考核结果，以管理促进了德育工作水平的提高。 二、连续加强对同学的常规训练 1、本学期工作的重点仍旧坚持对同学进行良好行为习惯的培育。利用校会、班会及其他途径组织同学学习中同学守则、中同学
43、日常行为规范，尤其要加强对起始班级同学的训练。 2、注意培育同学良好的思想品德。班主任要遵循同学的年龄特点和训练规律，结合重大节日、纪念日及其他各种场合，依据不同班级同学思想实际实行不同的训练方法和手段，细心组织，主动引导。 3、加强对同学的平安训练。使广阔师生充分熟悉到，没有平安一切都无从谈起。本学期充分利用我校现有的资源和条件，通过校会、班会、板报等形式和途径向同学广泛宣扬和普及有关平安方面的要求，增加了同学们的平安意识和防范意识，做到平安工作警钟长鸣，常抓不懈。 4、对同学进行法制训练。通过班团队会、校会、板报及其他方式对同学进行有针对性的法律学问的普及和训练，力争做到贴近同学实际，在同
44、学头脑中树立起较强的知法、遵守法律的意识。 5、做好同学的心理健康训练。 6、班主任以身作则，注意身教。班主任在日常的训练教学和各种活动中要留意自己的言行，树立个人的良好形象，做同学的表率。同时班主任在各种活动当中身体力行，深化到同学中去，对同学进行指导，拉近与同学的距离，增进了解，亲密师生感情。 三、加强校内文化建设，开展丰富多彩的德育活动 1、组织好每周的升国旗仪式，以此为重要途径，对同学进行爱国主义、抱负主义及其他方面的训练。 2、为丰富同学的课余生活，举办了迎元旦手抄报、小制作竞赛。胜利举办了元旦文艺汇演。 3、组织初二同学到昆山市未成年人德育基地参与课外实践活动 4、加强对新团员的培
45、训 四、定期召开了家长会，提高训练效果。 五、扎实进行了体、卫、艺工作，做好校运动会的预备工作。 六、存在的问题 1、同学的养成训练仍需进一步加强，部分同学缺少良好的行为习惯。 2、个别班主任对德育工作的熟悉不到位，工作方法简洁。 3、我校德育工作还没有质的改变，方法不多，创新不够。 4、心理健康训练有待加强。 中学德育工作总结6 本年度学校德育工作中，连续以.理论、“.”重要思想和科学进展观为指导，仔细落实XX区学校德育工作规程，坚持从本校青少年的思想实际动身，遵循中同学思想道德形成的规律和.进展的要求，结合我校实际，注意学科渗透，加强与家庭、.的凝聚合力。努力加强德育队伍建设，深化德育管理
46、，拓展德育活动空间，促进学校德育工作的规范化、制度化，使使学校德育工作的主动性、针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，形成了良好的育人环境，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作状况总结如下： 一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养 1. 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，教育处详细抓，实行教育处班级组班主任三级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。 2加强老师职业道德建设。学校坚持“依法治校”的办学特色，深化开展师德师风建设，并把老师职业道德建设放在老师队伍建设