《八声甘州用ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八声甘州用ppt课件.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八声甘州柳 永作者简介柳永柳永(987-1053(987-1053）北宋词人。原名三变，字耆卿，）北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。年青时常出入歌楼酒馆，为歌伎乐福建崇安人。年青时常出入歌楼酒馆，为歌伎乐工填词写曲，为士大夫们所不耻。工填词写曲，为士大夫们所不耻。柳永是北宋第柳永是北宋第一个专力写词的人，以慢词声传一时一个专力写词的人，以慢词声传一时，以至于，以至于“凡有井水饮处，皆能歌柳词凡有井水饮处，皆能歌柳词”，词多反映都市，词多反映都市繁荣景象和中下层市民的生活，繁荣景象和中下层市民的生活，善写善写“羈旅行役羈旅行役”的离愁别恨。他以铺叙见长，善于用通俗的语言的离愁别恨。他以铺叙
2、见长，善于用通俗的语言传情状物，雅俗共赏。著有传情状物，雅俗共赏。著有乐章集乐章集。 柳永柳永“奉旨填词奉旨填词” 柳永的词大多反映市井俚俗的生活，是柳永的词大多反映市井俚俗的生活，是中国历史上第一个专业的市民文学作家中国历史上第一个专业的市民文学作家。他。他的词在当时就广为流传的词在当时就广为流传 ,他称自己是他称自己是“奉旨奉旨填词填词”，这是怎么回事呢？，这是怎么回事呢？ 其实，柳永也像封建时代的大多数知识其实，柳永也像封建时代的大多数知识分子一样，把从政作为自己人生的第一目标，分子一样，把从政作为自己人生的第一目标，哪知他的仕途充满坎坷。他于公元哪知他的仕途充满坎坷。他于公元年赴京赶考
3、，没考上。他轻轻一笑，填词道年赴京赶考，没考上。他轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。富贵岂由人，时会高志须酬。” 等了五年，第二次开科又没考上。他便写了一等了五年，第二次开科又没考上。他便写了一首首鹤冲天鹤冲天：“黄金榜上，偶失龙头望。明代黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡？何暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡？何须论得志。才子词人，自是白衣卿相。烟花须论得志。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一晌。忍把恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一晌
4、。忍把浮名，换了浅斟低唱。浮名，换了浅斟低唱。”这是一首发牢骚的词，这是一首发牢骚的词，说我没考上有什么关系呢？只要我有才，也一样说我没考上有什么关系呢？只要我有才，也一样会被社会承认，我是一个没有穿官服的官。要那会被社会承认，我是一个没有穿官服的官。要那些浮名有什么用？还不如把它换来喝酒唱歌。些浮名有什么用？还不如把它换来喝酒唱歌。 但是那美丽的词句和优美的音律却征服了所有但是那美丽的词句和优美的音律却征服了所有的歌迷（词在当时是配上音乐来唱的），覆盖了的歌迷（词在当时是配上音乐来唱的），覆盖了所有的官家和民间的歌舞晚会，最后还传到了宫所有的官家和民间的歌舞晚会，最后还传到了宫里。当时的皇帝
5、宋仁宗一听大为恼火。里。当时的皇帝宋仁宗一听大为恼火。又过了三年，柳永再次参加考试，终于以他出众又过了三年，柳永再次参加考试，终于以他出众的才华通过了。但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗的才华通过了。但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗看到柳永的名字，想起了他那首看到柳永的名字，想起了他那首鹤冲天鹤冲天，就，就在旁批道在旁批道：“且去浅斟低吟，何要浮名？且去浅斟低吟，何要浮名？”又把又把他的名字勾掉了。他的名字勾掉了。 皇上的轻轻一笔，彻底地把柳永推到市民堆皇上的轻轻一笔，彻底地把柳永推到市民堆去写他的歌词。柳永只好自我解嘲说：去写他的歌词。柳永只好自我解嘲说：“我是奉我是奉旨填词。旨填词。”终日流连在歌馆
6、妓楼，文学才华和艺终日流连在歌馆妓楼，文学才华和艺术天赋与喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦、多术天赋与喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦、多情婀娜的女子发生共鸣。仕途上的失意并不妨碍情婀娜的女子发生共鸣。仕途上的失意并不妨碍他艺术上的创造，正是这种失意造就了独特的词他艺术上的创造，正是这种失意造就了独特的词人柳永，造就了独特的人柳永，造就了独特的“俚俗词派俚俗词派”。 v51岁时，柳永终于及第，去过福建，留有煮海歌，对当时煮盐为生的民众给予了深切的同情，短短两年仕途，他的名姓就载入了海内名宦录中，足可见其在经纶事物上的天赋。可惜由于性格原因，屡造排贬，因此进入四处漂泊的“浮生”，养成了一种对萧索景物
7、，秋伤风景的偏好。柳永常以宋玉自比.晚年穷愁潦倒，死时一贫如洗，是他的歌妓姐妹们集资营葬。死后亦无亲族祭奠，每年清明节，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相沿成习，称之“吊柳七”或“吊柳会”。 本专题的前言关于柳永本专题的前言关于柳永 词有这词有这样一段话：样一段话：“柳永慢词，以羁旅行役、柳永慢词，以羁旅行役、离情别绪为主要题材，善铺叙，能点离情别绪为主要题材，善铺叙，能点染，有层次，有波澜。染，有层次，有波澜。” 学习中注意将柳永和范仲淹作比学习中注意将柳永和范仲淹作比较，体会柳永词的特点。较，体会柳永词的特点。词的上片写景：词的上片写景：v对对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。潇潇暮雨洒江天，一番洗清
8、秋。渐渐霜风凄紧，霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。休。惟有惟有长江水，无语东流。长江水，无语东流。面对着潇潇暮雨从天空洒落在江上，经过一番雨洗面对着潇潇暮雨从天空洒落在江上，经过一番雨洗的秋景的秋景,分外寒凉清朗。凄凉的霜风逐渐地迫近，江分外寒凉清朗。凄凉的霜风逐渐地迫近，江山一片冷清萧条，落日的余光照耀在楼上。到处红山一片冷清萧条，落日的余光照耀在楼上。到处红花凋零翠叶枯落，美好的景物渐渐地衰残。只有长花凋零翠叶枯落，美好的景物渐渐地衰残。只有长江水，不声不响地向东流淌。江水，不声不响地向东流淌。 译文译文傍晚时分的秋江烟雨和
9、雨后残照。傍晚时分的秋江烟雨和雨后残照。词的下片重在抒情词的下片重在抒情v不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来v踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼顒望，误几回、踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼顒望，误几回、v天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！译文译文不忍心登高遥看远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求不忍心登高遥看远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难以收拢。叹息这些年来的行踪，为什回家的心思难以收拢。叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡？想起美人，正在华丽的么苦苦地长期停留在异乡？想起美人，正在华丽的楼
10、上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。怎么知道我，倚着栏杆，愁思正如此人回家的船。怎么知道我，倚着栏杆，愁思正如此的深重。的深重。 ：思乡怀人：思乡怀人总结总结: 这首传颂千古的名作，融写景、抒情为一体，这首传颂千古的名作，融写景、抒情为一体，通过描写通过描写羁旅行役之苦，羁旅行役之苦，表达了表达了强烈的思归情绪强烈的思归情绪，语浅而情深。语浅而情深。 二、二、思考：根据词中内容回答根据词中内容回答,本词主要写的内容是什么本词主要写的内容是什么?思乡思乡“望故乡渺邈，归思难受望故乡渺邈，归思难受” 怀人怀人“想佳人想佳人”由此，可以看
11、出本词的词眼是哪个字？由此，可以看出本词的词眼是哪个字？“愁愁”三、分析上片三、分析上片： 自由朗读上片，说说它描绘了一幅怎样的画面？（从时间、自由朗读上片，说说它描绘了一幅怎样的画面？（从时间、天气、作者所见所感入手）天气、作者所见所感入手） 时间时间暮秋、傍晚（暮秋、傍晚（“暮雨暮雨”、“清秋残照清秋残照”）天气天气雨、风（潇潇、霜风凄惨）雨、风（潇潇、霜风凄惨）所感所感霜风凄惨霜风凄惨所见所见关河冷落、残照当楼关河冷落、残照当楼、红衰翠减、红衰翠减、物华已休、江水东流物华已休、江水东流苏轼一向看不起柳永，然而对这三句，却大加赞赏，苏轼一向看不起柳永，然而对这三句，却大加赞赏，认为认为“此
12、语于诗句不减唐人高处。此语于诗句不减唐人高处。” 由此，能否给这幅图片起个名字？由此，能否给这幅图片起个名字？参考答案：秋江雨景图参考答案：秋江雨景图“渐霜风凄紧渐霜风凄紧,关河冷落关河冷落,残照当楼残照当楼.”苏轼认为苏轼认为“不减不减唐人高处唐人高处”,请谈谈你的理解请谈谈你的理解.翻译翻译:渐渐的渐渐的,秋日的寒风凄凉不堪秋日的寒风凄凉不堪,满目的江山寂满目的江山寂寞寞萧条萧条,一片残阳正照在我登临的高楼上一片残阳正照在我登临的高楼上.特点特点:点出了季节点出了季节,环境环境,时间时间,地点地点.景色景色 :苍茫辽阔苍茫辽阔, 境界高远雄浑境界高远雄浑.体会下列字的好处：体会下列字的好处
13、：对对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。v雨后江天，澄澈如洗。雨后江天，澄澈如洗。“对对”字，已写出登临纵目、望极字，已写出登临纵目、望极v天涯的境界。当时，天色已晚，暮雨潇潇，洒遍江天，天涯的境界。当时，天色已晚，暮雨潇潇，洒遍江天，v千里无垠。千里无垠。 素秋清爽，无与伦比素秋清爽，无与伦比。渐渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。“渐渐”字承上字承上,当此清秋，复经雨涤，于是时光当此清秋，复经雨涤，于是时光景物，遂又生一番变化。用一景物，遂又生一番变化。用一“渐字渐字”，神态，神态毕备。秋已更深，雨洗暮空，乃觉凉风忽至，毕备。秋已更深，雨洗暮
14、空，乃觉凉风忽至，其气凄然而遒劲，令衣单游子，有不可禁当其气凄然而遒劲，令衣单游子，有不可禁当之势。这一句特精彩处之势。这一句特精彩处“当楼当楼”二字，似全宇二字，似全宇宙悲秋之气一起袭来。宙悲秋之气一起袭来。 是处是处红衰翠减，苒苒物毕休。红衰翠减，苒苒物毕休。v 词意由苍莽悲壮，而转入细致沉思，由仰观而转至俯察，词意由苍莽悲壮，而转入细致沉思，由仰观而转至俯察，v又见处处皆是一片凋落景象。又见处处皆是一片凋落景象。v一个一个“休休”字寓有无穷的感慨愁恨字寓有无穷的感慨愁恨. 惟有惟有长江水，无语东流长江水，无语东流.“惟有惟有”两字，包含有不但两字，包含有不但“红衰翠减红衰翠减”的花木在外
15、，的花木在外，也包含有也包含有“登高临远登高临远”的旅人更不在内的意思。古人的旅人更不在内的意思。古人常用流水来比喻美好事物的消逝。常用流水来比喻美好事物的消逝。 江水本不能语，而词人却认为它无语即是江水本不能语，而词人却认为它无语即是无情无情. .虽是无理却是有情。上片以这个暗喻作结，而不明写人的思想感情，是为下片完全写情蓄势。四、分析下片：四、分析下片：、作者抒发了自己思乡怀人之情，那他为什么不回去呢？作者抒发了自己思乡怀人之情，那他为什么不回去呢？ 你如何看待这个问题？你如何看待这个问题？“未名未禄，绮陌红楼，往往经岁迁延。未名未禄，绮陌红楼，往往经岁迁延。念利名、憔念利名、憔悴长萦绊。
16、悴长萦绊。”柳永柳永戚氏戚氏所以，作者在既没有取得所以，作者在既没有取得“名名”，也没有取得，也没有取得“利利”的情的情况下，近年来还是落拓江湖，东飘西荡，内心充满了矛盾况下，近年来还是落拓江湖，东飘西荡，内心充满了矛盾和困惑。对于归乡，更是有一种千回百转、四顾茫然的矛和困惑。对于归乡，更是有一种千回百转、四顾茫然的矛盾心态。个中酸甜苦辣，大概只有作者自己才能体会了。盾心态。个中酸甜苦辣，大概只有作者自己才能体会了。v几度进士考试失利后，不得不到处宦游干谒，以期能谋取一官半职。南宋陈振孙所说柳永尤工于羁旅行役,正是基于他一生宦游沉浮、浪迹江湖的切身感受。由于“未名未禄”，必须去 “奔名竞利”，
17、于是“游宦成羁旅”，“谙尽宦游滋味”（安公子）。而长期在外宦游，又“因此伤行役。思念多媚多娇，咫尺千山隔。都为深情密爱，不忍轻离拆”（六么令）。但“利名牵役”，又不得不与佳人离别：“走舟车向此，人人奔名竞利。念荡子、终日驱驱，争觉乡关转迢递。”（定风波）乐章集中六十多首羁旅行役词，比较全面地展现出柳永一生中的追求、挫折、矛盾、苦闷、辛酸、失意等复杂心态。稍后的苏轼即是沿着这种抒情自我化的方向而进一步开拓深化。 不忍不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。登高临远，望故乡渺邈，归思难收。楼高莫近危栏倚。楼高莫近危栏倚。多少泪珠无限恨，倚阑干。多少泪珠无限恨，倚阑干。独自莫凭栏，无限江山。独自莫凭栏，
18、无限江山。楼高不见章台路。楼高不见章台路。明月楼高休独倚。明月楼高休独倚。“不忍不忍”句点明背景是登高临远，云句点明背景是登高临远，云“不忍不忍”，又多一番，又多一番曲折、多一番情致。至此，词以写景为主，情寓景中。曲折、多一番情致。至此，词以写景为主，情寓景中。 想佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟。想佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟。v我我 她她杜甫：杜甫：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干”v寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。平芜寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。尽处是春山，行人更在春山外。“想
19、佳人、妆楼顒望，误几回、天际识归舟。想佳人、妆楼顒望，误几回、天际识归舟。”“梳洗罢梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉斜晖脉脉水悠悠。肠断白萍洲。脉水悠悠。肠断白萍洲。” （温庭筠（温庭筠望江南望江南）、“想佳人、妆楼顒望想佳人、妆楼顒望,误几回、天际识误几回、天际识归舟归舟”一句是实写还是虚写？为什么？一句是实写还是虚写？为什么？虚写，这是想象之情形虚写，这是想象之情形作用与好处?总结总结下片妙处在于：词人善于推已及人，本是自己登远下片妙处在于：词人善于推已及人，本是自己登远眺，却偏想故园之闺中人，应也是登楼望远，伫盼眺，却偏想故园之闺中人，应也是登楼望远，
20、伫盼游子归来。游子归来。“误几回误几回”三字更觉灵动。三字更觉灵动。思考思考 结句于篇末，如何点题结句于篇末，如何点题?“倚阑干倚阑干”，与，与“对对”，与，与“当楼当楼”，与，与“登高临远登高临远”，与，与“望望”，与与“叹叹”，与，与“想想”，都相关联、相辉映。词中登高远眺之景，都相关联、相辉映。词中登高远眺之景，皆为皆为“倚阑干倚阑干”时所见；思归之情又是从时所见；思归之情又是从“凝愁凝愁”中生发；而中生发；而“争知我争知我”三字化实为虚，使思归之苦，怀人之情表达更为三字化实为虚，使思归之苦，怀人之情表达更为曲折动人。曲折动人。五、总结艺术特色：五、总结艺术特色：本词运用了哪些表达手法？
21、本词运用了哪些表达手法？ 情景交融情景交融 想象想象 虚实相生虚实相生 拟人拟人比较阅读比较阅读,鉴赏鉴赏v柳永和范仲淹作比较，体会柳柳永和范仲淹作比较，体会柳永词的特点。永词的特点。v词的上片写景词的上片写景v词的下片抒情词的下片抒情词的上片写景：傍晚时分的秋江烟雨和雨后残照。词的上片写景：傍晚时分的秋江烟雨和雨后残照。写景的层次是：写景的层次是： 由高到低、由近到远、由面到点。由高到低、由近到远、由面到点。氛围是空阔、凄迷、萧瑟。氛围是空阔、凄迷、萧瑟。写景的特点：写景的特点： 以情入景，在写景中使用了表达主观感情的词。以情入景，在写景中使用了表达主观感情的词。词人的观察点：词人的观察点：
22、江边的楼江边的楼上上与范词的与范词的异同异同同同：写景有层次。为下片抒情作铺垫：写景有层次。为下片抒情作铺垫异异：柳词更重铺叙、点染，连续出现了几个秋景的特写镜柳词更重铺叙、点染，连续出现了几个秋景的特写镜头（江天暮雨、霜风残照、红衰翠减、江水东流），并融头（江天暮雨、霜风残照、红衰翠减、江水东流），并融情入景。情入景。词的下片抒情，可分几个层次？词的下片抒情，可分几个层次？词的下片可分三个层次：词的下片可分三个层次：“不忍登高不忍登高何事苦淹留何事苦淹留”哀叹长年漂泊，有家难归。哀叹长年漂泊，有家难归。 “想佳人想佳人识归舟识归舟”，设想佳人也在楼上盼望自己设想佳人也在楼上盼望自己“争知我争
23、知我正恁凝愁正恁凝愁”，回应上层，再抒相思之愁。回应上层，再抒相思之愁。词的下片在抒情上与范词的异同：词的下片在抒情上与范词的异同：同：同：思乡怀人，抒情主人公形象鲜明思乡怀人，抒情主人公形象鲜明。异：异：范词抒情委婉、含蓄，而又不失端庄。结句以范词抒情委婉、含蓄，而又不失端庄。结句以“酒酒入愁肠，化作相思泪入愁肠，化作相思泪”再次言愁。再次言愁。柳词抒情有层次，先写思归；再写思人，用了双柳词抒情有层次，先写思归；再写思人，用了双写的手法，显得有波澜。抒情浓烈而深挚，绵绵写的手法，显得有波澜。抒情浓烈而深挚，绵绵不绝。不绝。品读与探讨品读与探讨： 柳永所写长词慢调，善于在许多转折的地方，安排柳
24、永所写长词慢调，善于在许多转折的地方，安排一些强有力的领字，用来承上启下，把整个作品像珠一些强有力的领字，用来承上启下，把整个作品像珠子一样连贯起来。请从柳永子一样连贯起来。请从柳永八声甘州八声甘州 中圈出领字，中圈出领字，说说它们在结构全词，表达感情上的作用。说说它们在结构全词，表达感情上的作用。领字有：上片领字有：上片“对对”、“渐渐”、“是处是处”、“惟有惟有”；下片；下片“不忍不忍”、“望望”、“叹叹”、“想想”。领字的作用：领字的作用：八声甘州八声甘州共有八个韵脚，调名共有八个韵脚，调名“八声八声”，表明这八个韵脚与音乐有密切关系。表明这八个韵脚与音乐有密切关系。领字用去声最为发调，
25、领字用去声最为发调，本调领字多用去声，也本调领字多用去声，也是为了歌唱时是为了歌唱时悠扬动听悠扬动听。上片先用。上片先用“对对”字领起字领起全词，以登高望远展示暮雨潇潇的江上秋景。全词，以登高望远展示暮雨潇潇的江上秋景。又以又以“渐渐”字领起字领起“霜风霜风”三句，气象阔大，寓三句，气象阔大，寓意意深远。深远。“是处是处”两句一转，刻画出众芳凋谢的秋两句一转，刻画出众芳凋谢的秋景。景。“惟有惟有”两句又一转，展示出大江东流的苍两句又一转，展示出大江东流的苍茫境界，而作者的羁旅情怀也就隐然言外。茫境界，而作者的羁旅情怀也就隐然言外。即景抒情，即景抒情，“不忍不忍”一句承上启下拓开词意，一句承上启下拓开词意，用用“望望”字兴起思乡怀人之情，并与下片起字兴起思乡怀人之情，并与下片起句相互呼应，以一句相互呼应，以一“叹叹”字转回到自身萍踪字转回到自身萍踪浪迹的处境。末尾又从浪迹的处境。末尾又从“想想”字引出对方倚字引出对方倚楼怅望的形象，由此一气贯注而下，既写自楼怅望的形象，由此一气贯注而下，既写自身，又用来对照双方相思之情，显得质朴深身，又用来对照双方相思之情，显得质朴深厚，情深意长。厚，情深意长。