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1、体育活动的策划书通用11篇体育活动的策划书通用11篇光阴如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目的，此时需要提早做好策划书了。相信很多人会觉得策划书很难写吧，下面是我为大家收集的体育活动的策划书通用11篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。体育活动的策划书1一、活动主题：展示青春，Show出自我二、活动宗旨：促进学院间相互沟通，展示学生张扬的青春三、活动目的：促进校园文化建设，丰富同学们的课外生活。同时创造一个健康、热烈、充满生气的校园环境，营造一种浓郁的篮球竞技气氛，为我校体育竞技活动的进一步开展打下良好基础。四、活动口号：团结、奋进、拼搏。五、活
2、动组织机构：主办单位：台州学院团委承办单位：体育科学学院团学会六、项目举行时间地点5月11日5月16日地点：台州学院临海城东校区风雨篮球场七、参赛对象：台州学院各二级学院八、比赛项目：1校制篮球赛23v3篮球对抗赛3定点投篮九、比赛流程：校制篮球赛：具体待议报名方式：以院系为单位组队参赛，每学院包男女各一队。各院系球队负责人于5月10日将队员名单上交到体育科学学院体育部。体育活动的策划书2一、活动目的：以促进同学之间的沟通和沟通为根本出发点，加强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进
3、沟通。三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。四、比赛地点：学校篮球场，排球场。五、比赛10月12号下午4：20开场比赛，4：00全体同学在球场集合。六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。七、经费预算：分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：冠军：奖金100元亚军：奖金80元季军：奖金60元鼓励：奖金50元共290元体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，估计50元药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，估计40元饮用水，一次性杯子，估计20元总计400元补：参加比赛的组
4、员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推延举行，详细时间等候通知，体育活动的策划书3一、活动目的：为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的沟通，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神相貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和加强个人及组织团队的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动经过中感受集体的魅力，
5、感受相互之间的友谊，更让学生对本身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现本身抵抗力的提高，为一心一意的学习打下坚实基础。二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛三、活动待定大概在5月22日周三上午体育课星期天下午四、活动地点：第二体育场第四体育场五、参加对象：20xx级创新实验班所有同学活动经过：一篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，可以打半场。二游戏四特别钟左右需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水活动细则：1；比赛采用2x20分钟形式，
6、半场休息时间为10分钟。2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员含两名女队员，每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。3.比赛经过中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。4.其他规则与正规篮球比赛一样。5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。2、活动项目名称：羽毛球赛1比赛场地：第二体育场2器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备3羽毛球比赛细则：一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，能够复活一组参加晋级赛按比分多少决定。对抗组：ABCDEF二、参赛队伍须提早15分钟到达比
7、赛场地，在比赛开场时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理三、挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开场之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。四、局数和分数：1每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。2混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。五、发球权、得分：1比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运发动先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。2下一局比赛开场时，均由上一局的输方先发球。3比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运发动失误，对方运发动得分。4发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的时机、如第2次
8、发球仍未触及球拍则算该运发动失误对方得分。体育活动的策划书4一、活动背景传统的体育类比赛项目在校园活动中已经无法知足现代大学生们的需求，所以需要新式的活动来激起同学们介入课外活动的激情。为了丰富同学们的校园生活，提高同学们介入课外活动的热情，同时使同学们增加更多的体育类知识，所以举行将知识的增加和体育活动结合起来的活动，让同学们在课外得到更多的乐趣。二、活动未定三、活动地点：大学生活动中心四、参加人员：校学生会、自律会、青年志愿者协会、社团联合会五、活动规则：1、比赛分为两个部分。第一部分主要是斗智，也就是要求队员们通过答题来获得相应分数。该部分分为两个环节，第一环节为基础题，主持人在这个环节
9、会向各队队员提一些基础性的问题，答对一题得10分，答错不得分。2、第二环节为升级题，在此环节中，每队的队员分为两拨，其中的一拨不仅要答对主持人给出的题目，还要通过肢体以及三名队员之间的配合把答案表演出来，在表演经过中不能通过语言传递信息；而另一拨队员要在不知道题目的情况下在规定的时间内通过队员们的表演猜出正确答案，答对一题得20分，答错或超时均不得分。3、第二部分主要是斗勇，四队的队员通过抽签决定进行拔河比赛的双方对手，然后根据在第一部分中的总分数来决定双方距绳子中点的距离，绳子上被划分了数段，每队的总得分中，每10分代表一段，得分越多，得到的段数越多，距离绳子的中点也越远，以此来确定双方比赛
10、的基准线，绳子上的正中红线与地上的正中基准线仍保持一致。4、在拔河比赛开场时，双方均仅派出2名队员必须是一男一女介入，剩下的四名队员在两边依次进行笔试答题，每名队员答完一题经评委验证正确之后方可上场帮助本队进行拔河比赛，假如答错则无法上场，假如场上答题队员在比赛结束之前全部无法上场，则场下观众可在主持人的提醒下上场帮助答题并进行比赛。把对手方的首名队员拉过中线的一方获得胜利。5、第二部分比赛分为四轮，在前两轮比赛中输的队伍进行第三轮比赛，赢的队伍进行第四轮比赛，以此决出一、二、三等奖和优秀奖。六、活动要求：1、主办方准备的题目资料必须都是与体育相关的；2、参赛的四个队伍每队派出三男三女共六名参
11、赛队员，每队选出一名队员作为队长，同时在答题比赛中担任主答队员，其他队员可担任助答。3、参赛的四支队伍要统一队服，口号；4、每队允许最多有2名替补队员一男一女，每队在整场比赛中有一次更换队员的时机，但在比赛进行时禁止更换队员；5、参赛队员禁止携带任何通讯工具及相关资料。七、活动流程1、主持人致开场白，介绍评委嘉宾；2、主持人介绍参赛队伍，参赛队员入场；3、比赛开场，进行活动第一部分的第一环节；4、第一环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，邀请在场嘉宾介绍一些体育趣味小知识；5、休息结束后，开场第二环节；6、第二环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，与场下观众进行互动，邀
12、请现场观众回答一些简单的体育类小问题，并赠送小礼品；7、互动结束后，进行第二部分比赛的前两轮；8、前两轮比赛结束，参赛队员休息10分钟，请表演嘉宾进行表演；9、休息结束后，进行最后两轮的比赛；10、比赛结束，决出一、二、三等奖，请嘉宾颁奖，并请得奖队伍发表获奖感言。八、活动准备1、活动开场前一星期向其他三个学生组织及评委嘉宾发出邀请函；2、比赛前准备好题库及体育类小知识资料，分类好基础题、升级题和笔试题，以及为观众准备的题目；3、准备好在第二部分比赛中要用到的分好段的绳子；4、将笔试题打印好，每道题目剪开，便于选手作答；5、确定主持人、礼仪小姐以及比赛中的计分人员；6、准备比赛中评委嘉宾的.果
13、品、茶水，参赛队员和观众的奖品。体育活动的策划书5一、活动主题：强身体，促友谊二、活动背景：贯彻落实20xx级新生“博学笃行、业精于勤学风建设活动。三、活动目的：提供沟通空间，增进同学友谊，加强学生身体素质。四、活动对象：经济学院20xx全体新生五、活动时间、地点：20xx年11月07日星期1下午1点半，北园风雨操场以班级为单位集合。六、活动流程：一前期准备：1、通知负责人活动时间、地点、流程2、由班长团支书提早挑选集体游戏二详细安排：1、西政导航：由师兄，师姐组织大家围坐成圈，听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的一些困惑，让同学们积极沟通。2、体育活动四人五足游戏4人一组，分两排平行而站，绑好
14、系带，听到开场口令，两队从起点向终点开场跑，先到的队伍即为优胜者。跳大绳：每班分成三组，每组先选出两个人摇绳，该组其余人排成一列依次站好。第一种：由第一个人开场，先跟着大绳跳，然后第二个，第三个依次跟着大绳跳，集体跳绳，先出错的人摇绳，和摇绳人交换。依次进行。第二种：依次每个人跳过大绳，出错的摇绳。打羽毛球拔河30米手足情比赛一、竞赛办法及规则：A、比赛前，各参赛队人数控制在46人在各自赛道的起点线后排列成一路纵队，排头第一位队员将身体重心移至一侧腿，另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。24位队员将一手搭在前面同伴肩上，另一手捉住前面队员向后抬起的脚踝处，同时将本人的重心移至与前面同
15、伴一样的一侧腿上，另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状，由此构成一路单腿支撑的纵队。听到发令后，同队队员立即统一口令、步调一致地用单脚向前做单腿跳跃动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体一致和协调迅速，直至到达终点。以同队最后一名队员躯干部的任何部分越过终点线，比赛方为结束。用时少者，名次列前。B、比赛中参赛队出现下列情况，均判违例：1比赛中，各参赛队可统一任意一脚做支撑脚，但全队必须保证整体一致性。否则判违例。2比赛途中，任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手，触及地面，即判违例。3比赛途中，24位队员必须始终将本人的手搭在前面队员的肩上，不得离肩脱手，否则判违例。4各参赛队在比赛中，必须在
16、各自的赛道内行进，如踏线或步入他道，均判违例。5各参赛队必须始终以一路纵队前行，错位搭肩之字形队列或以其他队列替代，均判违例3、各班自由组织活动。4、班长团支书进行活动总结。七、注意：1、各班宣传班长、宣传委员要进行拍照摄像、写活动记录、活动总结。2、将活动照片、记录传给宣传总班、宣传委员。3、活动经过中要注意安全。4、活动所需器材，工具要提早准备好。羽毛球拍，跳绳，绳子，排球等。经济学院20xx级团总支体育活动的策划书6一、活动宗旨：为全面贯彻落实教育部“2+1工程，加强学校体育教育工作，全面推进校园“阳光体育活动，根据本校办学条件与办学特色，特制定以“运动，健康，快乐为主题的南海小学第五届
17、体育节施行方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广，让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼本人的体魄，保证学生天天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质，让学生在运动中享受快乐，健康成长。二、活动主题：我运动，我健康，我快乐。三、活动内容及安排：略四、工作人员分配：1、筹备组组长：蒋庆节副组长：李莹成员：戴雯倩、陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆职责：负责策划筹备体育节各项活动与内容，组织安排活动内容，确保活动的顺利开展。2、裁判组组长:张圣涛成员：全体非班主任教职工职责：负责各项活动的裁判及记分工作。3、协调组组长：戴雯倩成员：陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆职责：负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人
18、员的安排与活动项目的衔接、突发状况的解决等问题。4、宣传组组长：郭玉琳成员：戴雯倩、赵国琳、文娜、谢翠玉、林伟、李俊港职责：负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。5、后勤组组长：汪强成员：戴雯倩、陈茂功、刘伟帆、张圣涛职责：负责体育节期间的体育器材供应、比赛场地布置和奖品的购买。五、活动流程：1.比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对10月30日。2.升旗仪式。3.校领导致开幕辞。4田径运动会学生检阅11月6日1各班按顺序入场，绕田径场行进，到达本班位置。2校领导致辞。5.田径运动会11月6日六、活动要求1各个班级要充分做好各项活动的准备，加强对学生的安全教育，确保活动
19、的正常开展。2项目负责人要精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。3裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。4各班按要求组织学生参加各项比赛，不得弃权。七、记分与奖励1.单项名次：根据比赛项目人数决定名次。2团体名次田径运动会：每个比赛项目获得名次的学生为可获得累计分数者，获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数，最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。另大会设田径运动会精神文明奖，希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌；比赛期间积极踊跃为大会投稿；观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。体育活动的策划书7一、活动目的：以促进同学之间的沟通和沟通为根本出发点，加强同学间的凝聚
20、力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进沟通。三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。四、比赛地点：学校篮球场，排球场。五、比赛10月12号下午4：20开场比赛，4：00全体同学在球场集合。六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。七、经费预算：分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：冠军：奖金100元亚军：奖金80元季军：奖金60元鼓励：奖金50元共290元体育用品：软排球1个，哨子
21、2个，排球网1幅，估计50元药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，估计40元饮用水，一次性杯子，估计20元总计400元补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推延举行，详细时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。体育活动的策划书8一、活动背景：沐浴着冬韵，伴随着寒风与霜雪，正值运动大好机会。作为新人类的我们，要引领时代潮流，奉献青春气力，尽现代学生之道，担起现代学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风气，因此，我校开展“与爱同行、创新生活趣味、兴趣运动培训班。二、指导思想：以“健康第一为指导思想，发展学生健康水平，提高学生运动素质和运动技巧，丰富
22、学生课余生活，培养学生终身体育意识(即：面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康)。学情分析：根据学生身心发展的特征和学习内容的可接受程度，确定不同年龄段学生的学习任务。如小学生身心发展特征：活泼好动、表现欲望强，随意注意占优势，自控能力差等。三、活动主题：与爱同行、创新生活四、活动目的：为了加强各年级学生互相了解、友谊与发展，丰富校园文化生活，活跃校园的气氛，加强学生德智体美全面发展意识，提高学生的综合素质，培养积极向上的进取精神。五、活动20xx年9月15日12月17日六、活动地点：行政办公楼篮球场七、活动项目及项目负责人：1、乒乓球训练，负责人：杨晓倩2、羽毛球训练，负
23、责人：康朝刚3、篮球训练，负责人：康朝刚、韦绍桃八、培训人员：康朝刚、韦绍桃、杨晓倩九、总负责人：李永刚、沈真能十、活动内容：(一)篮球：1、训练周一到周五17:1017:502、训练地点：行政办公楼篮球场3、训练器材：哨子2个、篮球多个4、教学计划：1初步了解学生基本情况1、播放“NBA精彩的比赛片段，让学生仿fo置身于剧烈的赛场。2、学习简单的篮球比赛规则。3、进行小组沟通，汇总同学们对篮球知识的了解情况。2直观学习，了解起源。1、播放讲解（篮球知识）课件，通过“篮球运动的起源、“比赛场地、“得分、“简单规则、“优秀运发动姚明、科比等等栏目，向学生系统介绍篮球知识。2、请学生观看我国“CB
24、A联赛片断，使学生刚学的知识马上联络实际，在使感观得到知足的同时，进一步激发兴趣。3、在观看的经过中，鼓励学生对疑点提问，老师及时释疑。4、边指导学生看球赛，边运用裁判手势进行讲解和示范。5、碰到比赛中常见的手势，让学生和教师一起学打裁判手势。如“走步等。(3)学练结合，提高效益。1、学生分小组讨论。问题：假设我们班组成一支球队，该怎样分工，怎样打比赛，应注意什么？2、各小组汇报讨论情况。3、师生共同讨论问题。正规篮球场的长和宽各是多少米？比赛时，用手推对方能否犯规？比赛时，投进一球得几分？二、羽毛球训练1、训练周一到周五17:1017:502、比赛地点：教学楼侧边3、比赛器材：羽毛球、羽毛球
25、拍无数4、教学经过：1播放羽毛球球精彩的比赛片段、精彩的比赛片段，让学生仿fo置身于剧烈的赛场。2学习简单的比赛规则。3进行小组沟通，汇总同学们对羽毛球知识的了解情况。二、直观学习，了解起源。1、播放讲解（乒乓球知识）课件，通过“羽毛球运动的起源、“比赛场地、“得分、“简单规则、等栏目，向学生系统介绍羽毛球知识。2、在观看的经过中，鼓励学生对疑点提问，老师及时释疑。3、边指导学生看羽毛球球赛，运用裁判手势进行讲解和示范。4、碰到比赛中常见的手势，让学生和教师一起学打裁判手势。三、学练结合，提高效益。1、学生分小组讨论。问题：假设我们进行双打时，在分工、配合上应注意什么。2、各小组汇报讨论情况。
26、3、师生共同讨论问题。正规羽毛球场的长和宽各是多少米。比赛时那些动作是犯规的。比赛时，比分怎样计算。三乒乓球1、训练时间：周一到周五17:1017:502、训练地点：教学楼侧边3、训练器材：乒乓球、乒乓球拍无数4、训练经过：(1)下载一些国际乒乓球比赛的视频给学生看并给学生讲解关于乒乓球比赛的一些规则，2给学生讲解双打和单打的一样点和不同点。3给学生介绍正规羽毛球场的长和宽是多少米。4给学生讲解那些是犯规动作。应如何做才能减少犯规频率。5在正规比赛时应怎样计算比分。体育活动的策划书9为了促进计算机学院全体学工助理以及学工组教师的沟通，营造团结友爱的集体气氛，丰富学工助理的大学生活，特举行此次体
27、育竞赛活动一、参赛对象：计算机学院全体学工助理以及学工组教师二、活动主题：阳光体育人人介入三、活动项目：羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球四、活动xx年11月11日14：00开场。五、活动地点：羽毛球：创新苑羽毛球场或实验实训中心地下室；排球：中区排球场；乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。踢毽子接龙：学生办公室外六、活动规则：1、羽毛球与乒乓球采用统一规则，详细规则如下：实行淘汰制与积分制相结合的规则；根据总人数平均分组，其中每组2人如有一组只要一人，则直接晋级，胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军；弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类
28、推；羽毛球采取9球制，先赢9球者胜；乒乓球根据时间采取7先赢7球者胜球或5球制先赢5球者胜。2、排球规则：排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人；排球采取循环赛制，通过抽签随机决出A、B两组进行比赛，胜出者同C组进行比赛，若C组失败则同另一组进行比赛；排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；3、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。七、活动预算：器材，水，零食，奖品等各项杂费八、后期反应工作1、召开总结会议，同学们沟通感受；2、负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。九、活动可能出现情况及应对措施：1、因天气对活动的影响较大，当天如若天气不合适活
29、动，则推延，若天气影响部分活动，则根据情况舍弃；2、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地十分是羽毛球场地，,如已被占，可与之进行协商解决。体育活动的策划书10一、活动目的：对于现代大学生来讲，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高学生的综合能力，提高本身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显武汉生物工程学院学院特色和现现代学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团结进取。二、活动宗旨发扬顽强拼搏的体育精神，展现现代学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念和生物技术系同学们新的精神相貌。三、活
30、动对象生物技术系系学生四、主办单位:生物技术系体育部五、报名20xx年11月20日至11月29日比赛20年12月12日六、活动地点：武汉生物工程学院田径场七、报名方式班长或体委处报名八、器材设备跳绳、塑胶篓子5个、秒表5块、大麻袋5个、塑胶球50个九、经费预算略十、比赛组织策划策划：组织：十一、详细人员安排五人六足跑组：检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。“袋鼠接力跳组：检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。一分钟跳绳接力组：检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。抛绣球组：检录裁判1名、监督员5名。十二、项目设置及规则：1五人六足跑比赛规则：每支队伍为5人3男2女，5名队员间，相邻两个
31、人脚绑在一起，同时向前跑。距离为50米，比赛用时最少的队伍为胜。“袋鼠接力跳比赛规则：每支队伍为10人5男5女，男女各为一组，相对站立，间距20米。每一支队伍共用一个大麻袋，参赛者将本人下肢装于麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳。跳到重点后，将大麻袋交于队友，直到10名学生全部跳完为止，用时最少队为胜。3一分钟跳绳接力比赛规则：每只队伍为10人5男5女，依次跳过摇动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，如出现次数一样的队伍，则死绳次数最少者为胜。4抛绣球比赛规则：1、接球者站于距抛绣球者6米之外的圆圈直径0.5米内用篓子接球；2、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能
32、用篓接球，否则接住的球亦不得计入成绩；3、抛球着共抛出10个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩一样者，进行复赛，直至决出胜负。注：时间为60秒。体育活动的策划书11为了更好的推动12级会电一、二班的体育文化建设，提高班级凝聚力，促进班级沟通，十分是男女同学之间的了解和互助。丰富同学们的课余生活，提高同学身体素质，锻炼同学意志，让同学们体验运动乐趣，调动参加体育锻炼的积极性。特开展这次小型的体育活动。活动主题：我运动，我快乐。胜利，源自齐心协力。活动目的：加强体质，培养团队意识，促进两个班的凝聚力。活动xx年12月6号晚举行羽毛球赛。12号下午举行乒乓球赛。17、19号下午举行集体跳绳、4人5
33、足。活动地点：羽毛球场，乒乓球场，操场或体育馆。活动对象：12级会电1、2班全体同学。活动项目：羽毛球赛、乒乓球赛、4人5足、集体跳绳。准备工作：器材准备：向体育馆租借或同学自备。后勤工作：生活委员做好安全后勤工作，如备好药物。宣传委员负责宣传和拍照工作。体育委员负责组织和报名工作。其他班委负责跟进工作。活动总负责人：1、2班体委比赛项目安排：羽毛球：女子单打、男子单打、男女混双。负责人：罗雪妹乒乓球：女子单打、男子单打、男女混双。负责人：李凤琪。4人5足：负责人：李凤琪。集体跳绳：负责人：罗雪妹。奖励情况：根据比赛，获胜队员给予一定奖励，介入活动同学都发饼干。撰写人：罗雪妹【体育活动的策划书通用11篇】