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1、 校园体育活动策划书（通用5篇）一、背景 1.教师在立定跳远教学与训练中方法、手段比拟单一，枯燥，想不出好方法。 2.教师在课堂上使用校园课程资源(场地、器材等)的意识与力量方面尚存缺乏。 3.选择哪些方法最能有效提升立定跳远运动力量存在困惑，缺少对阅历的实践思索与提炼。 4.目前在备考阶段的课堂教学中经常消失指导不到位，课堂教学效能低的现象。体育备考在常态下如何做到“轻负-高效”对各位体育教师提出了挑战! 二、目标 1.围绕有效提升立定跳远成绩这一目标，从技术分析的层面上帮忙教师进一步理解立跳技术动作要领、动作规格、技术原理，提高合理运用技术的力量。 2.帮忙教师在丰富教学&训练内容、完善方
2、法手段等方面有肯定程度的收获。 3.落实过程性考核，进一步提升教师专业水平。 三、主题 变量变换变化-提高立定跳远课堂教学训练质量 四、时间 20xx年3月15日下午13：00 五、地点 进修附校(先室内后操场) 六、内容 1.初二年级教师立定跳远教学质量分析(现状、做法、阅历、问题与困惑，每人3分钟沟通，形成文稿，完毕后上交)。 2.小组为单位合作研讨与小组汇报沟通共享立定跳远技术教学&训练、体能教学&训练的内容、形式与方法，在以下几方面力求达成共识： 立定跳远技术的动作挨次由几局部组成? 关键的动作挨次是什么?正确的动作要领?(能示范) 立定跳远能使用的校园课程资源有哪些? 针对其中的2种
3、课程资源小组内设计出一套有效的进展跳动力量的方法(内容与方法体系)(现场小组合作完成，小组共享与沟通) 3.“变量-变换-变化”关于对提高立定跳远课堂教学质量的思索 4.落实过程性考核技术沟通与演练 七、流程 1.初二教师立定跳远质量分析 2.全区初一初二教师分成四组专题小组合作研讨预设问题，小组汇报与共享(初三教师欢送参与，可列席) 3.教研员调研反应与专题指导 4.落实过程性考核 4.1以教研组为单位的武术教材套路演练(强调“会做”，对老教师强调“会讲”,“会教”在五月份教研沟通) 4.2单杠教材技术示范力量与爱护帮忙方法等现场切磋(50岁以下，老教师点评) 4.3支撑跳动同上 (如遇天气
4、严寒，再做调整) 八、要求 1.请初二年级教师结合上报的质量分析，细心预备，做好3分钟的分析汇报，汇报要有价值，对别人有启发。 2.小组合作研讨局部，属“头脑风暴”，教研时会供应纸张，列出相关问题，请各位教师在研讨时仔细思索，坦诚沟通，做好本组的研讨记录，切实发挥出各位教师的真实水平。 3.初三教师欢送参与，并盼望积极参加其中，初三教龄在10年以内的教师请安排好自己的工作参与本次教研。 校园体育活动筹划书2 为全面推动素养教育，进一步加强学校体育工作，切实增加学生体质，促进和谐校园建立，依据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的根底上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体
5、育运动。 一、活动宗旨 贯彻落实各级学校体育工作会议精神，坚固树立“安康第一”、“以人为本”的指导思想，以培育德才兼备、身心安康、体魄强健、意志顽强的一代新人为己任。以阳 光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育熬炼热潮，切实增加学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推动素养教育，促进学生全面进展。 二、活动要求 人人有工程班班有活动学校有评比 三、组织机构 组长：陈金宏 成员：全体班主任以及体育课任教师 四、实施内容 第一阶段(20xx年12月20xx年1月) 以学生兴趣爱好入手，带着学生全员参加，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培育和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育熬炼的良
6、好习惯。 1.标准作息时间坚持科学标准的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参与体育熬炼的时间和权利。 2.坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：50-10：20下午3：20-3：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定规划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。 3.开足开齐体育课坚决不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-9年级每周3节体育课的课程设置规划，同时要积极推动体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。 4.突出特色建立学校着重加强体育特色工程的建立，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善校园舞蹈操，在原有根底上，创
7、编新动作，参加共性化的动作有肯定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。 5.开展月竞赛活动每月学校将根据阳光体育运动竞赛活动详细安排开展丰富多彩的活动。 其次阶段(20xx年1月20xx年4月) 以“安康欢乐”为主题，实行多种形式，使学生切实把握肯定的体育技能，到达增加学生体质的目标。 1.连续深入开展第一阶段活动。 2.开展月竞赛活动根据阳光体育运动竞赛活动详细安排开展。 3.做好学生体质安康标准测试深入做好学生体质安康标准测试工作，仔细执行体质安康测试报告制度，做到标准化、制度化，以此全面落实学生体质安康标准。 4.做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩
8、作为学生综合素养评价的组成局部，进一步完善学生评价机制。 5.进行成果展现学校将定期组织阳光体育运动成果展现活动。积极开展“嬉戏大比拼”及“校园舞蹈大竞赛”等专题活动，鼓舞学生积极参加体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。 校园体育活动筹划书3 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见；全面贯彻教育方针，落实安康第一的指导思想；把加强学校体育作为实施素养教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育熬炼，培育青少年良好的体育熬炼习惯和安康的生活方式，使广阔青少年学生在增长
9、学问、培育品德的同时，熬炼和进展身体的各项素养和力量，促进青少年学生身心安康进展，努力使我校少年学生普遍到达国家体质安康的根本要求。 二、活动主题 阳光运动、愉悦身心、欢乐学习、安康成长。 三、实施对象 xx小学全体学生。 四、活动时间安排 每天1小时阳光体育运动时间由大课间操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。每天1小时阳光体育运动的时间构成为：每天上午、下午大课间活动、每天的体育课和课外体育活动（当天没有体育课的班级必需组织1课时的课外体育活动）；详细安排如下： 1、大课间：学校在每天上午其次课与第三节课之间安排30分钟的大课间活动。 2、体育课：12年级每周为4节体育课，36年级每周为
10、三节体育课。 3、课外体育活动：组织当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，组织开展40分钟的体育活动。 五、活动内容安排 每天1小时阳光体育运动的目的是组织广阔青少年学生到阳光下、到操场上、到大自然中去，熬炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和学校实际进展；做到既有规定工程，又有特色工程；同时，所开展的各种运动工程应到达肯定的运动密度和强度，真正起到运动效果。详细的内容如下： 1、大课间活动内容：上午大课间学校统一安排做播送体操、韵律操，下午大课间学生在教师的做播送体操、校本操。如遇阴雨天气，学生在教室内做课上操。 2、体育课内容：根据小学体育与安康课程标准的
11、要求组织开展教学活动； 3、课外体育活动内容：围绕国家学生体质安康标准，开展“熬炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位开展篮球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、立定跳远、短跑等各种达标活动。 六、活动区域安排 依据操场的详细状况，以校园内树木为依据，自东往西划分为六个区域，分别是六、五、四、三、二、一年级的活动范围，如有合作互动性活动，需要拓宽活动场地的，各班主任和体育教师可协商解决。 七、活动的组织实施 （一）建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。学校是每天1小时阳光体育运动组织开展的关键，学校成立校长为组长，副校长为副组长、领导班子其他成员及村小校长为成员的阳光
12、体育运动领导小组，切实加强对学校每天1小时阳光体育运动的领导、协调、组织、监视和检查。 （二）明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。学校是落实学生每天1小时阳光体育运动的详细实施者，要根据本方案的要求作出详细、细致、周密的部署和安排，明确落实责任人，建立健全多部门负责的学校阳光体育活开工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人员明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全监视有保证，确保每天l小时阳光体育运动不折不扣地施行。 学校校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人。负责活动的统一领导、协调、保障，政务处是落实每天1小时阳光体育运动的详细责任人，各班班主任、体育
13、教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人。大课间、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课教学由体育教师根据有关要求负责组织落实。 八、有关要求 1、加强督导和检查。学校把落实每天l小时阳光体育运动纳入各班评估指标体系，加强督导检查。 2、切实加强体育活动的安全治理。学校在组织开展体育活动时，要切实加强体育活动的安全教育和治理，确保学生安康安全。 校园体育活动筹划书4 一、指导思想： 为了贯彻国家教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，以学生“安康第一”为指导思想，促进学生全面进展，积极推行素养教育。充分保证我校学生每天一小时校园体育活动时间，提高学生身体
14、素养，培育终身体育熬炼的安康意识。 二、领导小组： 学校开展学生每天一小时校园体育活动，以校长为组长，负责领导协调本项工作。 组长： 副组长： 组员： 三、详细措施： 1、切实落实体育课时规划，1、2年级每周四节体育课，3至6年级每周三节体育课。保证“两操”按时进展（播送操20分钟和爱眼体操5分钟）。 2、组织体育课外活动。规定当天没有体育课班级的学生，在学校放学后，由体育教师和正、副班主任带着本班级学生进展一节课的体育活动，值周行政检查监视。 3、开展有本校特色的学生排舞课间体育活动。时间为上午其次节课后和下午第一节课后。 4、进行以趣味田径工程为主要内容的春、秋两季校园阳光体育运动会，要求
15、全员参加。 5、加大体育经费投入，有效提高体育场地和器材的使用率。 6、加强学生体育活动的中安全意识的培育，确保学生每天一小时校园体育活动顺当进展。 校园体育活动筹划书5 一、指导思想 坚持“安康第一”的指导思想，把提高学生身体素养作为实施素养教育的重要突破口，确保学生“每天校园体育活动一小时”，有效落实“三课、两操、两活动”，培育小学生良好的体育熬炼习惯和安康的生活方式，使小学生在增长学问、培育品德的同时，熬炼和进展身体的各项素养和力量，促进小学生身心安康进展，努力使我校学生普遍到达国家体质安康的根本要求。 二、活动主题 我运动 我欢乐 三、活动时间、内容 “每天校园体育活动一小时”时间由大
16、课间活动（播送操、校园操）、眼保健操、体育与安康课、体育活动课等时间组成。 1、大课间活动：每天安排播送操、校园操（不少于30分钟）。 2、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操（每次5分钟，共10分钟）。 3、体育与安康课：根据中小学体育与安康课程标准的要求组织开展教学活动；（小学一、二年级每周4节体育课；三至五年级每周三节体育课） 4、体育活动课： 围绕国家学生体质安康标准的要求，可以班级为单位组织开展小篮球、小排球、小足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、嬉戏等活动，把握多项运动技能。没有体育课的当天，学校安排一节体育活动课，确保每周至少2节体育活动
17、课时。并排入课程表，在正常教学时间段予以安排，这样就能确保学生活动时间超过一小时。 5、要求教师必需参与大课间及眼保健操等体育活动，和学生共同熬炼、共同活动。 四、活动的组织实施 （一）建立健全组织机构，切实加强对落实“每天校园体育熬炼一小时”工作的领导。校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，教育处、体育教师、后勤等为成员的领导小组。切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监视和检查。本着对国家、对社会、对学生全面负责的精神，把落实学生每天一小时体育活动作为一项全局性的教育工作来抓，充分落实。 领导小组 组长： 副组长： 组员： （二）要将制定的方
18、案在学校公示栏等显著位置予以公示，承受社会、家长、学生的监视，保证“学生每天校园体育活动一小时”的坚决落实。 （三）加大对落实“每天校园体育活动一小时”阳光体育运动的经费投入。学校加大对落实“每天校园活动一小时”阳光体育运动的经费投入，每年安排肯定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。同时，要发扬艰难奋斗的精神，积极发动广阔师生因地制宜、因校制宜、废旧利用，切实保证“每天校园体育活动一小时”的开展。 （四）建立体育和安康教育教学调研制度。制定中小学体育和安康教育课程教学质量评估指标体系，严格执行教学质量监掌握度。对课堂教学实施的效果进展评价、分析和反应，提高学校体育和安康教育课堂教学质量，充分发挥体育和安康教育课堂教学在促进学生体质安康方面的主渠道作用。 （五）完善学校体育督导评估机制。加强学校体育专项督导，定期组织专项督导并予以公告；建立“每天校园熬炼一小时”及“三课两操两活动”落实状况专项检查制度。对无故挤占体育课、不落实“每天校园熬炼一小时”要求的班级和教师，将予以处理。 （六）、加强安全教育、保障学校体育活动的顺当进展