小班安全主题活动设计方案.docx

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1、小班安全主题活动设计方案小班安全主题活动设计方案幼儿安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开场。首先要让幼儿熟悉一日生活中各个环节中每个活动的详细要求,了解在这个活动中的安全危害在哪里,让他们知道应该如何做,不应该做什么。下面是我精心采集整理的小班安全主题活动,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧。小班安全主题活动1活动目的:1、培养幼儿团结友爱、互相辞让的好品质。2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试,并与同伴共享本人的心得。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备:1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。2、歌曲(滑滑梯)活动经

2、过:一、谈话活动:老师组织幼儿谈话:刚刚教师和小朋友在外面玩什么啦?如何玩的?咱们又是如何进的活动室?引导幼儿讲出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。二、欣赏歌曲老师告诉幼儿有一首歌曲也叫(滑滑梯),请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。(第一遍请幼儿欣赏;第二遍老师范唱;接着老师分局分段教唱)三、提问幼儿理解歌词A、歌曲(滑滑梯)中,小朋友是如何滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?老师引导幼儿讲出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。B、小朋友们,我们天天都要上下楼梯,我们应该注意什么?应该如何做?引导幼儿在上下楼梯时,要排好队,不推不挤,不在楼梯上嬉戏玩耍,并且要抓好扶手靠右上下楼梯。四、讨论:小朋友在

3、什么时候还应注意排好队?为什么?老师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。老师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得辞让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的。浸透方式:在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿浸透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。家长工作:请幼儿在日常生活中,结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行互相辞让、遵守公共秩序等的品德教育。小班安全主题活动2活动目的:1.让幼儿知道基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不叹食街头小吃。2.初步培

4、养幼儿良好的个人卫生习惯。活动准备:洗干净的苹果一只,水果刀一把。洗净去皮苹果每人一小块,放在干净盘内。活动经过:1.边讲故事边启发幼儿考虑洋洋为什么肚子疼。(1)有一天幼儿园放学了,妈妈来接洋洋回家。路上,洋洋的肚子饿了,他吃了羊肉串。(2)回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的?(菜兜里的)(3)吃了羊肉串和苹果以后,洋洋怎么啦?(难受、肚子疼)(4)洋洋去了医院,你们知道医生对洋洋讲了什么?(老师可代替医生告诉幼儿:路边摊位上的小吃不干净,不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。)2.进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。如,路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。3.现场示范:

5、瓜果洗净去皮。4.请幼儿洗手、吃苹果。教师为大家准备了干净的苹果,可小朋友们的销售干净不干净呢?谁能告诉教师吃东西前要先干什么?小班安全主题活动3活动目的1、通过观察比拟了解男孩女孩的不同之处,知道要保护本人的身体。2、能根据教师的要求浏览、操作幼儿用书,能从浏览中获得安全知识。活动准备1、水彩笔人手一盒。、2、男女卫生间的标志。3、教学挂图和幼儿用书。活动经过1、游戏活动,加深幼儿对本人性别的认知。(1)老师:小朋友们,你知道本人是男孩还是女孩?我们来玩一个游戏,游戏的名字叫男孩女孩听命令,请小朋友听清楚,根据命令完成动作。(2)老师发出口令幼儿做相应的动作。老师:男孩,男孩,站起来。女孩,

6、女孩站起来。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,转一转。2、比拟男孩和女孩穿着特征。(1)观察比拟男孩和女孩发型特征。老师:小朋友们相互看一看,男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同?老师小结:男孩一般都是短头发,没有辫子;女孩有短发也有长发,有的女孩扎一个辫子,有的女孩扎两个辫子,女孩还会戴很多样式的发夹,头花等。(2)观察比拟男孩和女孩穿着特征。老师:男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同?老师小结:很多女孩的衣服颜色比拟鲜艳,女孩子能够穿裙子,可以以穿裤子;男孩子不穿裙子。老师:我们为什么要穿衣服呢?衣服帮助我们保暖身体,保护皮肤不受伤害等等。老师引导幼儿边

7、做动作边念儿歌:我爱我本人,时时多留意。衣服不掀起,保护好身体。(3)观察分辨男女卫生间的标志。老师:小朋友看一看,这是什么?我们会在什么地方看见这个东西?这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志,哪个是女卫生间标志?你从哪里看出来的?想一想,还有哪些地方会区分男女呢?(4)观察分辨男女游泳衣。老师:这是什么衣服?什么时候穿的呀?这两件游泳衣有什么不一样?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?老师小结:男孩穿游泳短裤,女孩穿游泳衣。老师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我本人,时时多留意。外人不能够,随意碰身体。3、幼儿观察教学挂图,操作幼儿用书。、(1)引导幼儿浏览教学挂图。老师:请小朋友看看图

8、上哪一个是男孩,哪一个是女孩?你从哪里看出来的?图上男孩和女孩身上穿着什么?游泳衣把本人身体最重要的部分都保护起来了,这些身体部位都是本人的小机密,不能露出来,更不能让其别人触碰。(2)请幼儿在幼儿用书上为本人一样性别的娃娃做标记,为男孩、女孩的衣服图上本人喜欢的颜色。小班安全主题活动4游戏目的:1、训练爬、跑等动作技能。2、练习碰到火险时的自救方法,提高自己保护意识和安全意识。游戏准备:1、经历准备:幼儿了解防火的相关知识,知道怎样自救。2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。游戏玩法:把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾

9、处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开场游戏。游戏规则:1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动:可在游戏后开展真正的防火演习活动。2、师巡回观察幼儿引导幼儿相互讨论。小班安全主题活动5【活动目的】1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。2、能讲出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、加强安全意识,抑制本人的好奇心,不去危险的地方玩耍。【活动准备】1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。【活动经过】1、活动导入:谈话活动。(1)

10、师:假期的时候,小朋友能够到很多地方玩。但是,生活中有很多地方特别危险,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论,老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。(3)老师小结幼儿所讲的内容。师:刚刚小朋友们讲出了很多不合适玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。2、活动展开:观看教学挂图。(1)老师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?幼儿观察描绘并回答问题。老师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤

11、、砸伤。各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,假如进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因而,建筑工地非常危险,不能去玩耍。(2)老师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描绘,讨论后回答。老师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因而不能够去玩耍。(3)老师引导幼儿理解第三幅图的内容,

12、即仓库危险,不能去玩耍。师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描绘,讨论后回答。老师小结:仓库里会堆放很多的货物、箱子。假如堆放得不牢固,或者堆放得比拟高,容易滑落,小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品,比方有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病。因而,不能去仓库玩耍。(4)老师引导幼儿理解第四幅图的内容,即废弃的场所危险,不能去玩耍。师:小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?幼儿观察描绘并回答问题。老师小结:废弃的矿洞里,有很多滑落堆积的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危险。

13、被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险,比方建筑物不牢固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,非常危险。所以,被废弃的场所千万不能够去玩耍。(5)请幼儿整体浏览幼儿用书第2223页内容,引导幼儿抑制好奇心,不去危险地方玩耍。老师小结补充:除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外,还有很多地点很危险,不能去玩儿,比方山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住,还可能碰到蛇等危险动物,或者有很深的积水。小朋友不能由于好奇盲目进入,不然会发生危险。3、活动总结:综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。(1)师:刚刚我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方,他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开场大家讨论的,把没有的内容补充上去吧。(2)引导幼儿对照一开场讨论的内容,将缺少的内容补充到黑板上的白纸上,构成的安全规则图可用于区角张贴。4、活动延伸:表演小倒霉的故事。老师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编,并分组讲述和表演。小班安全主题活动设计方案

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