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1、举办诗歌朗读比赛策划方案5篇经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。那么，举办诗歌朗读比赛策划方案怎么写?今天我在这里给大家共享一些文章，是关于举办诗歌朗读比赛策划方案，希望能够给大家提供帮助!举办诗歌朗读比赛策划方案1活动目的：1、让家长看到孩子这学期朗读浏览的成果，增加家长对幼儿园工作的信任，促进家园互动;2、幼儿养成大方、大胆的性格。活动准备：诵读（三字经）、儿歌表演（你拍一，我拍一）、（小动物模拟操）、（我的头我的肩）、（我有一个幸福的家）活动时间：活动经过：通过这次活动，给孩子们提供了一个展现自己的时机，提高了幼儿的语言表达能力，同时又让孩子们充分了解我们的经典传统文化
2、。孩子们为了让家长看到本人的精彩表演，在排练的经过中都非常认真。活动小结：展示活动中，家长们准备充分，个个拿着手机、相机满脸微笑地对着本人的宝贝们。家长对孩子们的演出报以了热烈的掌声，通过这样的展示活动，家长们了解了孩子们在园的一些所学内容，家长在观看孩子们精彩表演的同时，也关注了本人孩子在集体中的表现。我们从家长们的脸上看到了满意的笑容;从孩子们的笑脸中感遭到了快乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多让孩子们展示，通过本真秀场的展示，使家长更多地了解到幼儿园本真教育的内涵，也让他们深深体会到了教师的用心和家园配合的重要性。举办诗歌朗读比赛策划方案2一、活动主题我们的节日端午二、活动目的更好地弘扬中
3、国传统文化，继承发扬五四运动的荣耀传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗读水安然平静语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，引导和鼓励广大师生为建设和谐奉献本人的青春才智。三、组织领导组长：副组长：成员：全体语文科组老师、初一、初二、高一、高二年级班主任四、内容和形式1、比赛项目是朗读，朗读篇目为中华经典诗文，篇目自选，能够自备配乐，朗读时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗读计时，超时扣分。2、朗读形式提倡创新，能够适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式，以进一步提升诗文朗读的艺术感染力和舞台表现力。五、活动的有关事项1、参加对
4、象：每班选派一名学生参加，学校广播室广播员必须参加。(初三、高三年级不参加本次活动)2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6月17日前把参赛情况(包括年级、参赛者、题目等)发送至教研室邮箱，6月17日下午第九节(5：00)集中教研室进行抽签。3、比赛时间：6月18日(星期一)晚上8：009：304、比赛地点：体育馆5、会场布置：团委负责6、主持：学生(由主任安排)7、摄像：8、评委：9、统分：10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得
5、分。11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名;高中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以奖励。六、其他注意事项1、参赛选手统一穿校服，按时到场比赛。2、选手参赛必须使用普通话，进行脱稿朗读，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、每位选手比赛时间限定在35分钟内，假如超时或缺乏，评委将适当扣分。4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛经过中，若有疑义，由评委会裁定。6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热
6、烈的掌声鼓励，不得擅自提早退场或中途走动。举办诗歌朗读比赛策划方案3一、活动目的为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗读艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词喜好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，分享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华学生大型诗词朗读大赛。二、活动主题来自四面八方的诗文喜好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，分享文化的沟通与碰撞所带来的文化盛宴。三、活动简介集美大学学生大型诗词朗读比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学喜好者、朗读喜好者提供切磋沟通时机以及展现学生自己风采的大型活动。活动介入面覆盖全
7、校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因而，参赛选手不管在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗读比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行沟通和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗读大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯穿的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣
8、，畅想集大学子青春梦想!四、活动相关事宜(1)参赛对象:集美大学在校学生参赛形式:单人朗读、双人朗读(男女)、群体朗读、配乐朗读、伴舞朗读、情景朗读等。参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化为主题。奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。报名方式:现场报名、班级报名、报名报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗读形式朗读作品(含作者或原创作者姓名)(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)(3)报名咨询方式:办公室:6180674刘松泉教师(4)负责人:陈杰(5)比赛时间:预赛9月27日19:0022:00(文学院建发楼)复赛10月1019:0022:00
9、(文学院文汇阁)决赛10月29日19:0022:00(集美大学月明楼)五、详细活动策划(一)前期准备第一组(宣传工作):由宣传部负责，做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日9月20日)第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同施行。第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联络电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。第六期
10、(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。(二)预赛准备1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。2、预赛当天，选手提早半小时入场，试放朗读配乐。3、比赛当天，所有工作人员提早两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。(三)复赛流程(四)决赛流程1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频2、主持人致开场白3、选手开场展示风采4、比赛正式开场(选手朗读中配有伴舞，书法，古琴，古筝等)5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演
11、赞助单位游戏竞猜抽奖环节6、继续比赛进程7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节8、请评委点评9、请商家进行总结发言和点评10、公布比赛结果11、领导、赞助商颁奖(五)决赛工作安排(包括彩排)1、现场总负责人1名2、场监1名负责人员安排(发放工作证件)3、艺术总监1名负责彩排及决赛的舞台效果4、音控组负责主控台的操作5、灯光组负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果6、宣传组负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建7、签到组共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员8、引导组由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导9、催场组预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯性10、机动组a.发放节
12、目单b.现场秩序的维护11、控麦组负责麦克风的定位与开关12、道具组负责整场比赛所要用到的道具六、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(2.8分)2、表述清楚，语言流畅，声情并茂(3.5分)3、声音响亮，普通话标准流利(2分)4、服装整洁，仪表端庄(1分)5、时间限制每人4分钟(0.5分)6、诗词朗读搭配的整体舞台效果(0.2分)注:总分10分，鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。七、主办单位共青团集美大学委员会文学院八、承办单位集美大学文学院分团委集美大学文学院学生会九、赞助单位举办诗歌朗读比赛策划方案4一、活动前言:为迎合学院本月主题“我爱我的祖国，硅湖学院广播站策划举办一次校园
13、朗读比赛。主要通过演讲的沟通，从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.二、活动目的：1、有利于加强学生的爱国热情，进一步加强同学们的好好学习，团结拼搏的精神;2、加强同学们的自自信心，自豪感。繁荣校园文化，展示了硅湖学院学子的风采和崭新形象;3、选拔优秀的演讲人才;4、通过演讲活动，为广大学生提供一个相互沟通和学习的时机，提高同学们学习的积极性;三、活动原则：以“我爱我的祖国为主题，尽情发挥参赛选手的本身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对本人对祖国无限热爱。四、活动细则：1.活动时间：年12月16日晚六点(年12月1日至5日为报名时间)2.活动地点：图书管报告厅3.嘉宾：学院
14、领导和辅导员等。4.主持：陈文秀、张浩彬5.音响：马俊龙6.评委：邀请学院教师510人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。7.评分原则：本着公平、公正、公开的原则8.参赛选手要求：(1)硅湖学院全体在校学生，性别年龄不限(2)主题“我爱我的祖国的诗歌和美文。题目自选，要求内容积极、健康、向上(3)如有背景音乐，请自带曲目(4)时间限制(演讲限时5分钟,超过5分钟时有音乐提示)(5)迟到15分钟以上的选手取消参赛资格9.比赛形式：a.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲;b.演讲(限时20分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;c.当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定
15、。获奖者颁发证书。10.比赛规则：a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真诚b.参赛选手到会场后在签四处签到,比赛正式开场后15分钟不到者视为弃权c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅e.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名，最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名(与上述等级奖项不冲突)f、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。11.a、评委评分细则(特别制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)仪表形象：(2分)1)着装整洁，大方得体
16、。(1分)2)姿态自然，动作适度。(1分)演讲内容：(5分)3)主题鲜明，符合主题内容。(2分)4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(2分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)语言艺术：(3分)6)发音标准，流利。(1分)7)节拍处理得当，技巧运用自若。(1分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)b、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名，可少写不可多写12选手参赛形式：个人形式13.参赛人数：在12月5日之前报名的同学均有参赛资格14.时间安排：前10天开场做宣传准备工作12月1日12月5号报名12月16号晚六点为比赛时间五、赛前准备工作：1)a.宣传
17、部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告(包括报名时间、地点、联络方式、比赛形式、奖项等)b.在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等2)秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，(包括演讲的形式和题目)，如超过参赛人数太多做好复试塞选演讲稿工作。及时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学;4)外联部做好赞助的工作，联络相关社团和教师等。并提早发出给教师和领导的邀请函;5)提早申请教室，话筒，音响，证书和捧花。6)组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。六、活动流程安排：1)布置会场(横幅、嘉宾姓名牌、音
18、响连接、主持台等)2)观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序3)嘉宾和教师入场4)由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项5)活动正式开场,主持人主持现场，公布比赛开场6)第一环节诗歌篇，参赛选手拿好本人的号码牌，听主持人讲的一依次上台演讲7)配乐书法8)第二环节美文篇，参赛选手拿好本人的号码牌，听主持人讲的一依次上台演讲9)歌曲(评分时间)10)歌颂祖国(15-20分钟，畅票)11)主持人公布获奖人名单12)颁奖典礼13)合影。评委，嘉宾退场。14)赛后会场卫生七、经费预算：1)横幅：60元2)邀请函：3)矿泉水：4)获奖选手礼品(证书和捧花)：5)评分用笔：6)海报：7
19、)会场布置材料：合计：经费;：赞助。八、备注：举办诗歌朗读比赛策划方案5、主办单位:文学社二、活动时间:三、活动地点:四、参加人员:五、报名形式:六、参赛形式:七、比赛形式:八、奖项设置及安排冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份组织奖:2名荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份先进工作者:?名荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份九、比赛规则的讲明(一)评委1、评委必需公证严明，做到对错分明;2、评委必需熟知各题答案的正确性;3
20、、评委要认真评判，不得错评;4、评委一时不能断定正误时，要讨论通过;(二)参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的断定，不得有反对言行;2、赛者必须遵守比赛规则;3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;4、参赛者假如屡次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下:a.对于初次抵抗者给予警告处理;b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;c.对于三次抵抗者取消竞赛资格(三)、关于竞赛进程1、主持人公布竞赛开场;2、介绍评委、参赛选手;3、公布评选规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等;4、参赛选手预备;5、赛间休息向观众提问(答对适当送礼品)6、统计结果，主持人公布结果;(四)比赛程序1.评委及嘉宾入场2.主持人致词3.主持人公布比赛规则并介绍各比赛选手，4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍本人。5.评委点评并进行打分。6.统计结果，主持人公布结果;同时比赛结束。补充注意事项:1、除特别讲明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评选，可以由观众公投进行举办诗歌朗读比赛策划方案