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1、朗读比赛活动策划方案5篇朗读比赛活动策划方案怎么写?朗读大赛是培养学生对中国文化的热爱和弘扬中国文化的情感。这里给大家共享一些关于朗读比赛活动策划方案，希望能帮到各位。朗读比赛活动策划方案1一、活动宗旨滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞!云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国-精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期
2、经管院校的人知性、健康和时髦的精神情质，多角度挖掘现代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗读比赛。二、组织机构主办单位：云南经济管理职业学院三、活动时间和地点活动时间：_年10月25（待定）活动地点：云南经济管理职业学院（安定校区）旗杆前（待定）四、介入活动相关人员构成1.云南经济管理职业学院全体教职员。2.云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、教师及学生代表。3.云南经济管理职业学院全体同学。4.云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。五、评分标准1、内容健康，突出主题。2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节拍等多种朗读技巧。3、声音宏亮，感情真诚，
3、充沛，具有较强的感染力。4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。5、配乐旋律与诗情配合协调。六、评奖方式每个系段评出“组织奖、“风采奖各一个。七、宣传策划广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;3.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。朗读比赛活动策划方案2一、活动目的为庆祝祖国_华诞，感受建国_年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大
4、青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂诗词朗读大赛。二、主办单位：_经济学院法商学院团委承办单位：_经济学院法商学院学生会学习部。三、活动对象全院在校学生四、活动时间及施行办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。(一)初赛。定于_年_月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。(二)复赛。定于_年_月23日举行，详细时间、地点另行通知。(三)决赛。定于_年_月30日举行，详细时间、地点另行通知。五、活动流程初赛由各系自定复赛为34分钟的个人朗读决赛由三个部分组成(一)形象展示和自己介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自己
5、介绍，3分钟。(二)朗读：个人朗读，45分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。(三)即兴朗读：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗读时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。4分钟。六、活动报名(一)初赛各系自行组织报名。(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。(三)决赛是在复赛中选出10人参加。七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。八、活动可能存在问题1、在保证现
6、场气氛的同时要维持好现场秩序。2、若光盘等出现问题，主持人应做灵敏调整。3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。朗读比赛活动策划方案3一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20_级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次单独在一个陌生的城市、陌生的学校开启本人的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩教师、感恩父母。感恩节即将邻近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩为主题的朗读比赛。二、活动主题感恩，从心开场三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为1520人组成的
7、朗读队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔34人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗读队参加决赛。四、比赛方案1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部3、报名时间：10月30日4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口5、比赛时间：初赛：11月10日决赛：11月21日6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，详细另行通知决赛：科学会堂五、比赛目的1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们愈加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩教师、感恩身边的每一个人。2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余
8、文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习气氛和校园风气。3、为促进朗读艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的沟通与合作。4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的沟通与合作，增进部内成员间的感情与沟通，共同进步。六、经费预算500元(主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用)七、评分标准略八、比赛奖励方式根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队办法证书及奖品。九、注意事项1、
9、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自己、靓丽团队。2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗读方式，可结合舞蹈、音乐来展现本人和团队的风采。3、各参赛选手提早到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。4、评分时要严格根据评分标准进行评定，绝对公平合理。5、友谊第一，比赛第二。对于比赛经过中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定。朗读比赛活动策划方案4一、活动要求：作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，能够配乐朗读，时间不超过3分钟。二、比赛时间：六年级：12月16日(星期三)
10、中午12：401：10七年级：12月17日(星期四)中午12：401：10八年级：12月18日(星期五)中午12：401：10三、比赛地点：学校音乐教室(暂定)四、评委组成：六年级：z七年级：z八年级：z录像：z场地布置：z五、比赛组织形式：本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生介入比赛，为本届“冬之韵校园文化节的顺利开展，做出积极努力。朗读比赛活动策划方案5比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗读大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，
11、丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。比赛时间：20_年10月19日、20日6：30p。m。比赛地点：外语楼106、411活动对象：外国语学院_级同学。主办方：外国语学院英语语言艺术团(ELAA)比赛流程：预赛阶段：所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗读一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有时机晋级决赛。决赛阶段：在预赛表现出色的同学，将参加愈加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗读两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由E
12、LAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。假如选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。评分标准：选手分数将有朗读的流畅程度(4分)，语音语调(4分)，比赛台风(2分)三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。奖项设置：比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有人气奖和台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。活动方案：、主办单位：博雅外文协会二、活动时间：初赛4月29日，决赛5月13日三、活动地点：校内。四、参加人员：全校英文诗歌喜好者，文学喜好者。五、报名形式：以个人或小组为单位。六、比赛形式：比赛由初赛和决赛两部分组成。
13、七、奖项设置：一、二、三等奖各一名，台风奖，魅力奖各一名。(台风奖和魅力奖可根据情况进行调整)活动目的：本次英文诗歌朗读大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动介入的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。活动细则：一、活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗读，体裁不限，要求健康向上。挑选出其中较优秀的进入复赛。二、决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗读，可附带相关音乐以到达更好的效果，选手要求富有感情地朗读一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗读，主办方准备一些英文诗歌，
14、由参赛选手抽签决定朗读。给予15-20分钟准备，进行即兴朗读。三、在选手准备即兴朗读期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。四、每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，(以特别制为参考)并综合两次，同时选出台风奖和介入奖人员，并颁发相应的奖品。活动流程：一、主持人介绍评委教师及嘉宾。二、进入第一轮比赛。三、评委教师进行打分，进行统计。四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗读材料，期间进行一些娱乐性节目。五、进入第二环节，即兴朗读。六、比赛结束由评委给分并进行点评。七、结合参赛者两轮分数进行统计。八、主持人公布获奖名单。九、嘉宾颁奖。十、比赛结束。朗读比赛活动策划方案