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1、（消费者行为学）课程教学大纲郑州信息工程职业学院（消费者行为学）课程教学大纲授课老师：一、课程基本信息开课单位：财经学院适用专业及学生层次：电子商务专业大学二年级课程名称：消费者行为学课程类型：专业方向限选课总学时：72理论学时：36实验学时：36学分：4考核方式：考试先修课程：市场营销、电子商务概论二、课程任务目的一课程任务（消费者行为学）是郑州信息工程职业学院电子商务专业开设的一门必修课，具有明显的应用性、综合性和边缘性。随着市场竞争环境的变化和需求问题的日益突出，社会各界尤其是企业界对消费者问题倍加关注，本身在实践中总结出来的消费者行为理论被广泛地运用到企业的营销实践中。当代营销观念的核
2、心是以比竞争者愈加有效的产品、服务知足消费者的需要，因而，了解和把握消费者行为及其变化规律，成为企业营销决策和制定营销策略的基础。本课程所包含的消费者行为理论及分析技术已经成为营销、电商等专业学生的必备知识和技能。本课程以学员较全面把握消费行为学的基本知识和技能为主要任务。学生通过消费行为学理论的学习和实际操作，把握一定的消费行为学的基础知识，提高运用消费行为学从事相关工作的能力，以适应企业及各营利组织对在职从业人员的要求，使高等教育直接有效地为社会服务。二课程目的在学完本课程之后，学生能够：本课程教学中，应坚持理论联络实际、知识与能力兼顾、学以致用的原则，详细地讲，应完成下面教学任务：1、要使学生从理论上把握必备的消费行为学的理论知识。理论知识是对营销实践的理论概括和总结，能够有效地指导营销实践。2、要积极引导学生研讨相关案例。案例学习是本课程主要的学习手段，是把理论知识运用于实践的桥梁，能显著地提高学员的技能。3、要认真指导学生完成实景训练作业，通过作业的训练，使学生能深入地理解和此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。