《2021 -2022学年山东省济南市历下区七年级(上)期中语文试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021 -2022学年山东省济南市历下区七年级(上)期中语文试卷.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年山东省济南市历下区七年级(上)期中语文试卷2021-2022学年山东省济南市历下区七年级上期中语文试卷一、选择题本大题共6小题，共18.0分1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.拆散chi祷告do贮蓄zh咄咄逼人duB.收敛lin纠纷ji黄晕yn恍然大悟hungC.姊妹z莅临wi应和h人迹罕至hnD.云霄xio霎时ch酝酿ning诲人不倦hu2.下列词语中没有错别字的一项是A.心绪感概花团锦簇小心翼翼B.分歧决别混为一谈波光粼粼C.倜傥争论不求甚解呼朋引伴D.隐蔽缭亮各得其所爆怒无常3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是A.每年的千fo山庙会，人声鼎沸，特别热闹
2、。B.湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。C.他一向成绩优异，这次考试又获得了好成绩，真让他喜出望外。D.我在床上翻来覆去地睡不着，一直在考虑怎样解答这道练习题。4.下列句子没有语病的一项是A.二十世纪的中国文坛可谓群星灿烂，而冰心无疑是其中非常耀眼的一颗。B.同学们写作文，要细心观察生活，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C.中学生能否具有主动学习意识，是能够适应知识爆炸时代的关键。D.在阅读文学名著经过中，经常能够使我们明白很多做人的道理，悟出人生真理。5.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是A.好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都非常精妙。B.你们是赞成小李的意见呢，还是赞成
3、小王的意见？C.“我走不过去的地方，你就背着我。母亲讲。D.大树南面见阳光多，枝叶就长得茂盛；北面见阳光少，枝叶也就稀少。6.下面关于古代文化常识的表述，不正确的-项是A.（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）中的“左迁，指封建王朝官吏降职。B.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇，白色一般表示阴险奸诈。C.重阳节是每年的农历九月初九日，有登高、赏菊、插茱萸等风俗。D.我们常讲的“四书指的是：（论语）（孟子）（大学）（礼记）。二、默写本大题共1小题，共10.0分7.根据原文默写按要求填写相应语句1水何澹澹，_。曹操（观沧海）2我寄愁心与明月，_。李白（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）3夕阳西下，_。马
4、致远（天净沙?秋思）4_，一夜征人尽望乡。李益（夜上受降城闻笛）5知之者不如好之者，_。（论语）三、当代文阅读本大题共2小题，共28.0分8.阅读下面的文章，完成各题。春节选“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢何在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯
5、了，一点点黄晕的光，衬托出一片平静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞渐渐走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像强健的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。1选文第一段描写春风，语句生动可触，夺人耳目，请任选角度探究一下你从中获得的写作启示。2“像牛毛，像花
6、针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。这个句子运用了哪两种修辞手法，这样写有何妙处。3选文最后连用三个比喻赞美春天，语句清丽，生机勃发。请用比喻手法仿写一个句子，写出你心目中的春天。9.阅读下面的文章，完成各题。六只柿子丁立梅家里的晚秋蚕养完了，父亲计划着进城来玩玩。“给你妈买双皮鞋，我本人也买件衣服，父亲讲。卖了蚕茧，父亲的语气里透着奢侈的喜悦。父亲进城，肩上扛的是米袋子，手里拎的是方便袋，里面有青青的黄豆荚，嫩绿的韮菜，还有六只又大又红的杮子。父亲电话里问，杮子熟了，想不想吃？我讲想。也只是随意讲讲。街上的水果一茬接一茬，桃子走了有鸭梨，如
7、今苹果桔子已大量上市了。还有北方的大枣，被山东汉子用小推车推着，满街叫卖，讲是甜如蜜糖，脆如雪梨。尝一颗，果真是。这些水果，都比杮子好吃。但父亲却把我的话当真了，很认真地给我挑了六只杮子，然后扛着沉沉的米袋子上路了。米袋子里，是新脱粒的新米，家中田里自个儿长的。他讲要送来给我尝尝鲜。父亲途中转了两次车，才到达我家。父亲就那样扛着米袋子，上上下下。又扛着米袋子，走过长长的街道，在穿流的人群里，左冲右突。有汗珠子滚下来吗？我不知道。由于父亲到我家时，我还在上班。等我回到家，米袋子已立在客厅里了，六只红红的杮子，可爱的小灯笼似的，置在桌上。父亲坐在沙发上，极享受地看着电视。看到我回家，父亲讲，累了吧
8、？瞧，你爱吃的杮子。他指指桌上，而后带着万分歉意地讲：“人老了，没力气了，再多，就拎不动了，只能挑了六只带来。我的目光，落到父亲的头上。那里，有稀疏的发，已几乎看不见黑的了。记忆里相貌堂堂的父亲，如今，真的成了一个银发苍苍的老人了。父亲不知我心里的感伤，他兀自高兴地向我叨叨着家里的事：水稻收了。蚕茧卖了好价钱。圈里的猪也很快能卖了。还养了两只羊。你喜欢的那只猫，生了小猫，却不归家，把些小猫衔得藏东藏西的，生怕哪个去捉了它的小猫。父亲讲到此，呵呵笑起来，是满心欢喜，又充满幸福。“下午，你有空吗？叨叨一阵后，父亲突然问我。我想了想，点点头。父亲很高兴，讲：“下午你陪我到街上去帮你妈买双皮鞋，她苦了
9、一辈子，都没穿过好鞋子，这次蚕茧卖了好价钱，我要好好奖励一下她。我跟他逗趣，你真的有钱？父亲立即忙不迭掏口袋，讲，真有钱。我看过去，也不过几百块钱的样子，父亲却像拥有了一笔宏大的财富似的。?心里不知怎的有些酸酸的，我转身去吃杮子，装着万分喜欢的样子。父亲在一边看着乐了，很得意地讲，我和你妈挑了又挑，挑的是最大最红的带过来的。路上怕被什么东西撞破了，就把它们放在韮菜里，拎在手上。一路上，我一直袋子不离手的。你看，它们的皮，一点也没破吧？?确实是，它们薄薄的皮，撑着饱满的果肉，像幼孩的皮肤，轻弹即破，却硬是连一点皱褶也没有。?想大街上南来北往的人群里，父亲佝偻着腰，扛着沉沉的米袋子，一边却要护着手
10、里的方便袋。没有谁知道，他手里小心护着的，不过是六只杮子，带给他女儿吃的。1阅读全文，回答父亲是一个如何的人？请结合文章详细内容进行分析。2品味语言，回答问题结合语境，品味第段中加点词语的表达作用。又扛着米袋子，走过长长的街道，在穿流的人群里，左冲右突。结合语境，请从修辞手法的角度揣测第?段划线句子表达的效果。确实是，它们薄薄的皮，撑着饱满的果肉，像幼孩的皮肤，轻弹即破，却硬是连一点皱褶也没有。3仔细品味文章最后一段，讲讲它在内容和构造上的作用。四、诗歌鉴赏本大题共1小题，共8.0分10.诗歌阅读阅读下面的古诗，完成各题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜
11、，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1请用原文中词语填空。首联中的“_与“_暗含着诗人旅居在外、思念故土的漂泊情思，与尾联的“_、“_相照应。2请你展开联想与想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬所展现的画面。五、文言文阅读本大题共2小题，共18.0分11.课内文言文阅读阅读下面的文段，完成各题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。1下列加点词解释有误的一项
12、是_A期日中期：约定B太丘舍去舍：舍弃C相委而去相：相互D元方入门不顾顾：回头看2下列各项中加点词意义和用法不同的一项是_A人不知而不愠相委而去B则是无礼学而不思则罔C下车引之择其善者而从之D不亦乐乎传不习乎3下列讲法有误的两项是_A本文选自（世讲新语），（世讲新语）是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小讲集。B古人称谓有谦称和尊称的区别，像本文中的“家君与“尊君，前者尊称对方的父亲，后者谦称本人的父亲。C面对父亲友人的责难，元方据理抗辩，强调了“信和“理的重要性，小小年纪就表现出“方正之气。D这个故事告诉我们做人要守信重礼。12.课外文言文阅读阅读下面的文段，完成各题。阮光禄在剡，曾有好车借者无
13、不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？遂焚之。刘义庆（世讲新语）【注释】阮光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。剡shn：地名，今在浙江新昌。何为：干什么。1用“/给下面句子短剧。画一处曾有好车借者无不皆给2用当代汉语翻译下面的句子。吾有车而使人不敢借，何以车为？3文末“遂焚之，你同意阮光禄的这种做法吗？请谈一谈你的理由。六、名著导读本大题共1小题，共8.0分13.名著阅读“我有一种丹，有一回陈莲河先生讲，“点在舌上，我想一定能够见效。由于舌乃心之灵苗价钱也并不贵，只要两块钱一盒我父亲沉思了一会，摇摇头。“我这样用药还会不大见效，有一回
14、陈莲河先生又讲，“我想，能够请人看一看，可有什么冤愆qin医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事我的父亲沉思了一会，摇摇头。1以上文段出自鲁迅的（朝花夕拾），选段中画线句揭示了人物的什么性格特点？2你所在的学校开展以“泉城创城，我来助力为主题的综合活动，请你完成下面活动任务。请根据活动主题，拟写一条宣传标语。要求突出主题，不超过20字。你的同学小亮经常有随手丢弃垃圾的不文明行为，请结合活动内容，对他进行劝讲。七、作文本大题共1小题，共60.0分14.按要求作文。以“我的新同学或教师为题目，写一篇文章。当前位置：文档视界2021-2022学年山东省济南市历下区七年级(上)期中语文试卷
15、2021-2022学年山东省济南市历下区七年级(上)期中语文试卷答案和解析1.【答案】B【解析】A“盛气凌人du读作“du；B正确；C“莅临wi读作“l；D“霎时ch读作“sh；故选：B。此题考察字音，多为易读错、多音字、形近字，难度不大，要做好此题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，十分是字形类似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。此题考察汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据详细语境进行确定。十分要注意形声字不读声旁的字的读音。要做好这类题目，就要在平常的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法，贵在平常积累、辨析。2.【答案】C【解析】A“感概“应为“感慨；B“决别应
16、为“诀别；C正确；D“缭亮应为“嘹亮，“爆怒无常应为“暴怒无常；故选：C。此题考察学生对字形的辨析，要结合平常课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来把握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，把握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判定。此题需要做个有心人，平常学习时需要对文章中出现的词语进行积累，解答此题的关键是平常认真书写，规范书写，仔细辨析。3.【答案】C【解析】A使用正确，人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。B使用正确，美不胜收：美妙的东西很多，一时看不过来。C使用有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴
17、。句中的他成绩一向好，这次成绩优秀并不意外，所以该成语使用不当。D使用正确，翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。故选：C。此题考察成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在详细语境中体会成语使用的正确与否。做好此题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，十分是使用的语言环境的异同。4.【答案】A【解析】A、没有语病；B、语意重复，可将“切忌与“不要去掉一个；C、两面对一面，可将“能够改为“能否；D、句式杂糅，可将“在-经过中去掉。故选：A。此题考察学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，构造，
18、词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、构造混乱、语意不明、语言赘余等。此师可通过细读句子理解句意辨析作答。5.【答案】A【解析】A“叙事，写人，咏物，绘景逗号改为顿号；B正确；C正确；D正确；故选：A。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键。6.【答案】D【解析】A正确；B正确；C正确；D我们常讲的“四书指的是：（论语）（孟子）（大学）（中庸）。故选：D。此题考察古文化常识的把握。做此题时注意“四书“
19、五经的把握。7.【答案】山岛竦峙；随君直到夜郎西；断肠人在天涯；不知何处吹芦管；好之者不如乐之者【解析】答案：1山岛竦峙重点字：竦峙2随君直到夜郎西3断肠人在天涯重点字：涯4不知何处吹芦管重点字：芦5好之者不如乐之者此题考察名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象。回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。同时还要格外注意难写、易混易错的字，要勤于动笔，重点突破。8.【答案】1此题考察写作手法，细读第一段可知，描写
20、的角度来看，“像母亲的手抚摸着你是触觉，“新翻的泥土的气息“青草味儿“各种花的香是嗅觉，“鸟儿将窠巢何在繁花嫩叶当中是视觉；“鸟儿卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子“牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响是听觉，作者调动了多种感官，表现了春风的温暖暖和。从修辞的角度来看，首句引用诗句，增添文章的文学色彩，同时也突出了春风暖和的特点。任选一点表述本人的启示即可。2此题考察赏析修辞。作答时，需先明确修辞，然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。这个句子的开始连用三个比喻句，这三个比喻句双构成了排比的修辞，两种修辞方法综合运用，生动形象的表现了春雨的细，亮和密的特点，表现了作者对春雨的喜欢之情。3此
21、题考察仿写，不设统一答案。作答时，只需用比喻的修辞表现本人对春雨的独特感悟即可。答案：1示例一：作者描写春风，综合运用了人的各种感官，突出了春风的温暖、暖和。如触觉，“像母亲的手抚摸着你；嗅觉，“新翻的泥土的气息“青草味儿“各种花的香；视觉“鸟儿将窠巢何在繁花嫩叶当中；听觉“鸟儿卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子“牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。示例二：此段描写春风，引用志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风，意思是春风吹到脸上不觉得严寒，富有诗意，传神地写出了春风的暖和、温暖。2比喻、排比2分，将春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出春雨细密的特点1分，表达了作者对春雨或春天的喜欢之情1分。
22、3春天像一位神奇的魔术师，用那神奇的魔法棒，变来了南飞的大雁和翱翔的小鸟，让天空变得愈加灿烂。【解析】选段出自朱自清的（春），本文以“春为线索贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，描绘了春风、春草、春花、春雨、春耕图，表现了春天的生机与活力，表现了春天的新鲜、美丽、愉快、具有强大生命力，情景交融，表现了作者对春天的喜欢赞美之情。句子赏析的答题方法：一、能够从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心比喻形象生动；拟人生动形象；排比整洁，有气势；夸大突出特点；反问加强语气；反语增加挖苦意味表述形式：运用了的修辞手法，描写了，表达了。二、从描写的角度赏析1、人物描写格式：人物
23、描写方法+内容+中心表述形式：通过对人物的描写，写出了表达了。2、景物描写格式：描写内容+作用渲染气氛，衬托人物心情等表述形式：通过描写衬托了。9.【答案】1此题考察人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合详细内容来分析。本文主要讲述了父亲进城的事，他不顾路途的遥远，为我送米，十分是一路小心的呵护那六个皮薄的柿子，能够看出父亲对女儿的疼爱；父亲进城的目的是为了给母亲买鞋子，顺带给本人也买件衣服，能够看出他对妻子的爱；文章最后，还写了父亲对只带了六个柿子表示歉疚，再次表现父亲对女儿的爱有多深。2此题考察词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这
24、个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣测。句中的“左冲右突本义指向左边冲击，向右边突围，结合语境来看，表现了父亲扛着米袋子，手提六个藏着六个柿子的韭菜袋子的困难，但他仍然能让柿子保存完好，这就侧面表现出父亲对孩子的爱有多深。此题考察句子的赏析。题干要求从修辞的角度进行分析，首先要判定准确修辞手法。结合句子内容来看，将柿子薄薄的皮比作幼孩的皮肤，是比喻的修辞，生动形象地写出了柿子的皮薄肉厚，但就样的柿子，却在父亲一路精心呵护下，没有遭到一点的损伤，父亲一路上的辛苦可想而知，表现出浓浓的父爱。示例二：运用了比照的手法修辞手法1分，把柿子的皮薄和父亲的保护完好做比照，突出了父亲的
25、细心呵护1分，表现了深沉的父爱1分。【评分意见】此题3分。点明修辞方法1分，结合句子内容分析1分，概括表达情感1分。3此题考察文段作用的分析。解答此题一般比构造与内容两部分进行。文章的末段，在构造上一般是总结全文，篇末点题等作用。本文亦是如此，结尾段点题，总结全文；从内容上看，这一段是我在吃柿子时，听了父亲的讲述所产生的联想，从我的联想中，能够品味到其中暗含的对父爱的赞美与感谢，所以起到了点明中心的作用。答案：1父亲不辞劳苦为我送米送柿子，可见父亲疼爱女儿。父亲要用卖蚕茧的钱给妻子买皮鞋，可见父亲爱家庭、爱亲人。父亲为仅带了六个柿子而歉疚，可见父亲淳朴、疼爱女儿。【评分意见】此题5分。需结合内
26、容归纳出父亲的至少两个特点，每个特点1分，每处结合文章内容1分，语言流畅通畅1分。2“左冲右突意思是向左边冲击，向右边突围，1分这里形象地写出了父亲扛着米袋子，在人群里穿行的困难1分，表现了父亲对子女固执的爱。1分【评分意见】此题3分。解释“左冲右突的意思1分，结合句子分析1分，概括表达情感1分。示例：运用了比喻的修辞手法1分，将柿子薄薄的皮比作幼孩的皮肤，生动形象地写出了柿子的饱满、可爱1分，突出了父亲对六只柿子的细心保护，表现了深沉的父爱。1分。示例二：运用了比照的手法修辞手法1分，把柿子的皮薄和父亲的保护完好做比照，突出了父亲的细心呵护1分，表现了深沉的父爱1分。【评分意见】此题3分。点
27、明修辞方法1分，结合句子内容分析1分，概括表达情感1分。3这是作者的联想1分，由此事联想到父亲一路的艰苦与对柿子的细心呵护1分，蕴含了父亲对女儿毫不张扬的深切的关爱、体现浓浓亲情，表达了作者对父爱的感恩2分以此作结，与文题相照应首尾照应1分。【评分意见】此题5分。指明写作手法1分，结合句子内容分析1分，结合主旨体味情感2分，指明构造作用1分。【解析】本文可分为三个部分：第一部分，写获得丰收后的父亲决定进城买些衣物，并顺带来看望城居的我，为我带来好吃的柿子；第二部分，写我回到家，父亲和我讲着家里的一些琐碎的趣事，并道出了此行的目的；第三部分?，写我吃着父亲带来的柿子，听着他讲述一路是如何呵护这六
28、个柿子的，我的心里难以安静冷静僻静。文章以“六个柿子为线索，表现了父亲对女儿的深挚之爱。句子段落在文中的作用答题方法：分析某一句话一段话在文章中的作用，一般从构造和内容两方面进行分析。1、构造方面要看句子在文章中的详细位置。句子段落在开始的作用：1开篇点题；2设置悬念，引起下文；3总领全文。句子在文章中间的作用：1埋伏笔；2承上启下；3照应上文；4为下文作铺垫。句子段落在结尾的作用：1总结全文；2照应题目或开始，使文章构造严谨。2、句子段落在内容上的作用，要严密联络文章中心分析，看表达了如何的情感，表现出了人物如何的精神品质或性格特征。结尾的抒情议论句还起到点明中心，深化主旨的作用。一般分析句子段落的作用，要把构造和内容上的作用综合起来分析。10.【答案】客路；行舟；乡书；归雁【解析】1此题考察对诗歌内容的理解。结合内容可知：首联中的客路与行舟与尾联的“乡书“归雁相照应。