《小学美术优秀教案漂亮的花边教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术优秀教案漂亮的花边教学设计.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学美术优秀教案漂亮的花边教学设计小学美术优秀教案（漂亮的花边）教学设计教学经过：一、欣赏导入：老师组织学生上台展示投影采集的各种有花边的东西。老师提问、学生欣赏相结合导入课程主题内容1你喜欢本人采集的东西吗？它漂亮吗？引出花边具有装饰、美观的作用，能使一件本来单调的物体愈加美观、丰富。2这些漂亮的花边造型选用了什么材料？3你能发现这些漂亮的花边，这有什么样的规律。引出是图形的不断重复排列延伸的知识点，老师可适时作简单演示。4找一找我们身边的东西还有哪些有漂亮的花边：手帕、餐巾布、床单、布帘、衣服的衣领、袖子、热水瓶、碗、蝶、瓶子、画框、轮胎纹理等。二、探索研究：我们知道花边是一种向两边重复延
2、伸的图形，我们用什么样的方法来制作花边？学生：画的、剪贴的、盖印的老师示范：1画：2剪：连续图案剪法：1.取一张长宽适宜的长条纸,从中间连续对折数次成一小方形；2.在折好的纸上画上要剪的纹样(纸两边的点不要剪断,一定要有物与物有连接的地方)；剪掉空白处，留下色彩花纹展开为延接的图案花。数张纸重叠剪出的单个图形不连接进行排列组合，也能作出漂亮的花边三、设计制作：1、鼓励学生本人设计图形纹样2、学生练习，老师适时指导根据学生的能力进行辅导帮助，使每个学生能享受成功的快乐。四、应用建议：1.给本人的美术课本封面、学习园地、黑板设计一个漂亮的花边2.在各种瓶、罐或日用器皿上进行装饰。教学经过：一、欣赏
3、导入：老师组织学生上台展示投影采集的各种有花边的东西。老师提问、学生欣赏相结合导入课程主题内容1你喜欢本人采集的东西吗？它漂亮吗？引出花边具有装饰、美观的作用，能使一件本来单调的物体愈加美观、丰富。2这些漂亮的花边造型选用了什么材料？3你能发现这些漂亮的花边，这有什么样的规律。引出是图形的不断重复排列延伸的知识点，老师可适时作简单演示。4找一找我们身边的东西还有哪些有漂亮的花边：手帕、餐巾布、床单、布帘、衣服的衣领、袖子、热水瓶、碗、蝶、瓶子、画框、轮胎纹理等。二、探索研究：我们知道花边是一种向两边重复延伸的图形，我们用什么样的方法来制作花边？学生：画的、剪贴的、盖印的老师示范：1画：2剪：连
4、续图案剪法：1.取一张长宽适宜的长条纸,从中间连续对折数次成一小方形；2.在折好的纸上画上要剪的纹样(纸两边的点不要剪断,一定要有物与物有连接的地方)；剪掉空白处，留下色彩花纹展开为延接的图案花。数张纸重叠剪出的单个图形不连接进行排列组合，也能作出漂亮的花边三、设计制作：1、鼓励学生本人设计图形纹样2、学生练习，老师适时指导根据学生的能力进行辅导帮助，使每个学生能享受成功的快乐。四、应用建议：1.给本人的美术课本封面、学习园地、黑板设计一个漂亮的花边2.在各种瓶、罐或日用器皿上进行装饰。教学经过：一、欣赏导入：老师组织学生上台展示投影采集的各种有花边的东西。老师提问、学生欣赏相结合导入课程主题
5、内容1你喜欢本人采集的东西吗？它漂亮吗？引出花边具有装饰、美观的作用，能使一件本来单调的物体愈加美观、丰富。2这些漂亮的花边造型选用了什么材料？3你能发现这些漂亮的花边，这有什么样的规律。引出是图形的不断重复排列延伸的知识点，老师可适时作简单演示。4找一找我们身边的东西还有哪些有漂亮的花边：手帕、餐巾布、床单、布帘、衣服的衣领、袖子、热水瓶、碗、蝶、瓶子、画框、轮胎纹理等。二、探索研究：我们知道花边是一种向两边重复延伸的图形，我们用什么样的方法来制作花边？学生：画的、剪贴的、盖印的老师示范：1画：2剪：连续图案剪法：1.取一张长宽适宜的长条纸,从中间连续对折数次成一小方形；2.在折好的纸上画上要剪的纹样(纸两边的点不要剪断,一定要有物与物有连接的地方)；剪掉空白处，留下色彩花纹展开为延接的图案花。数张纸重叠剪出的单个图形不连接进行排列组合，也能作出漂亮的花边三、设计制作：1、鼓励学生本人设计图形纹样2、学生练习，老师适时指导根据学生的能力进行辅导帮助，使每个学生能享受成功的快乐。四、应用建议：1.给本人的美术课本封面、学习园地、黑板设计一个漂亮的花边2.在各种瓶、罐或日用器皿上进行装饰。