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1、幼儿园小班教案（给小鱼穿衣服）含反思小班教案（给小鱼穿衣服）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养动手操作能力，学习粘贴的方法，感受粘贴活动的乐趣，培养幼儿良好的作画习惯，快来看看幼儿园小班（给小鱼穿衣服）含反思教案吧。活动目的：学习粘贴的方法，感受粘贴活动的乐趣。培养幼儿的动手操作能力。培养幼儿良好的作画习惯。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。教学准备：各种颜色的彩纸、胶水、小盘、印有鱼图案的绘画纸、各种不同的鱼的图片、小毛巾等。教学经过：1.谈话引题：1小朋友如今是什么季节？秋天秋天到了，天气渐渐变凉了，小朋友们都穿上了漂亮的.暖和的衣服。还有谁也穿上了漂亮的衣
2、服？2刚刚我听见鱼宝宝讲话了，他讲，别人都穿上了衣服，他还没有衣服穿呢！2.给鱼宝宝穿衣服1观察不同的鱼宝宝，讨论给鱼宝宝穿什么样的衣服2尝试用简单的材料进行粘贴：老师介绍材料、引导幼儿尝试粘贴。老师指导粘贴方法：胶水抹在反面；用多种彩色的纸给小鱼粘衣服；手上有胶水用毛巾擦掉，尽量不要粘在画面上。3.幼儿动手操作：老师将材料分发给幼儿，幼儿进行操作活动。4.展示作品：幼儿完成作品，老师组织幼儿进行展示并相互欣赏。反思：首先，我感觉这次活动设计还是很合适小班孩子的，由于90%的孩子能有持续兴趣的完成作业，而且有60%的幼儿表示愿意在区域里继续进行类似的活动。这次活动班里所有的孩子都分组参加了，所
3、有的孩子都对活动感兴趣，表示愿意介入活动，活动中多数孩子能心情愉快的完成作业。有的孩子作品很细致纸片撕的很小，粘的很多；有的孩子固然纸片撕的很大很粗犷，但是也完美的完成了本人的意愿，对本人的作品很满意；只要个别孩子在粘贴的经过中给退缩了，作品中只粘有很少的几片纸，就不愿意继续下去了。通过了解，发现不愿意完成作业的孩子不是不想完成，一部分是感觉本人做的不够好，而感觉泄气而不愿意进行了，还有一部分孩子则是由于手部小肌肉发展不完全，容易产生疲惫感吵着讲本人累了，要求休息。综合孩子们的特点，我把感觉累要休息的孩子的作业给留到了区域里继续完成；而感觉本人做的不好的孩子，我进行了鼓励，让他们本人选择时间继续完成本人想做的事情给小鱼穿衣服。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。