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1、幼儿园小班教案穿衣服含反思 小班教案穿衣服含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过学习短句“自己穿衣服”等，通过视察图片，简洁讲解并描述图片内容，培育幼儿的视察力和语言表达实力，培育幼儿自己的事情自己做的酷爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理，快来看看幼儿园小班穿衣服含反思教案吧。 教学目标1通过视察图片，简洁讲解并描述图片内容，培育幼儿的视察力和语言表达实力。2通过学习短句自己穿衣服等。3培育幼儿自己的事情自己做的酷爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。4通过穿衣竞赛，初步培育幼儿的竞争意识。4培育幼儿与同伴之间的相互协作。教学重点、难点教学重点：学习自己穿衣教学难点：懂得自己
2、的事情自己做的道理。活动打算(一)学问阅历打算： 在日常生活中，幼儿能做的事，激励幼儿自己做。(二)环境打算：把活动室布置成娃娃家。(三)材料打算：图片、带扣的衣服三件。活动过程一、看图导入主题1出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培育幼儿的视察力)师：今日，有一位挚友来我们小一班作客，大家一起用掌声来欢迎她，好不好。出示图片，告知幼儿，她叫勤勤，老师，爸爸，妈妈，她四周的挚友都很喜爱她，你们知道为什么吗？因为她很能干，小挚友们看看，她都会做些什么？(二)幼儿视察图片的内容，并说一说。1出示图片：勤勤在干什么呢?(穿衣服)看，她似乎在说些什么，我们猜一猜。(我会自己穿衣服)(激励幼儿
3、大胆想像、并英勇地说出来)(三)启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。1勤勤小挚友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?(我会自己洗手，我会自己吃饭，我会自己洗脸，我会自己穿鞋等)2请两三名幼儿表演穿衣，师在旁指导。3嬉戏穿衣扣纽扣竞赛。原来小班的小挚友也这么能干。好，现在我们来竞赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。教学反思本节课，我是由图片引入，让幼儿进入爱劳动的情境，并能用自己的话说说，我会做什么。并由说到做，学习自己穿衣服。让幼儿通过视察，说，动手，培育幼儿的视察实力，语言表达实力，动手实力。在实践教学中，我让幼儿视察图片，引导幼儿自己说说图片的内容，幼儿表现很主动，虽然说得
4、不完整，但是经过老师的引导，许多幼儿都能把图片内容说出来，真的让我很兴奋。图片内容都是与幼儿生活中的实例，所以幼儿能依据自己的生活阅历表达出图意。在穿衣竞赛中，虽然在之前进行过演示，但是还是有很多幼儿在扣扣子过程中出现了困难，有一些幼儿还让老师帮忙，也有一些穿衣袖都无法做到。这在备课时，有过思索，但是通过演示，还是没能避开。假如再教，我想，会找出几位动手实力比较差的幼儿，先教他们如何穿衣及扣扣子，并激励他们很棒，希望在竞赛中可以做得更好。然后让她们演示一遍。之后全班幼儿进行练习，师视察刚好指导那些不会的幼儿。再进行竞赛，可能对幼儿的竞赛参加热忱更好。小百科：衣服在不同的场合有不同的穿着，样式特别的多，衣服在当今已经成为了不行或缺的东西，中国常说的“衣食住行”中排在首位。