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1、小班美术教案（漂亮的小雨伞）含反思小班美术教案（漂亮的小雨伞）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验为图象命名的乐趣，鼓励幼儿大胆在伞面上创造本人的图像，初步学习为本人画的图像命名，在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐，快来看看幼儿园小班美术（漂亮的小雨伞）含反思教案吧。【活动目的】1、鼓励幼儿大胆在伞面上创造本人的图像，初步学习为本人画的图像命名。2、体验为图象命名的乐趣。3、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。【活动准备】淡粉、天蓝色的伞形纸，各色水笔，铅笔若干。小雨背景声音。【活动经过】一、情景导入：近期经常要下雨，所以小狐
2、狸开的伞店天天都有人来买伞。这一天又下起雨来了，小动物们又来到小狐狸的商店里来买伞。小狐狸很热情地拿出几把伞让小动物们挑选。二、欣赏不同花纹的伞，鼓励幼儿为伞命名。鼓励幼儿发挥想象，尝试为伞命名。例：x买了小花伞，x买了洞洞伞，x买了窗子伞。三、鼓励幼儿本人也来做一把漂亮的伞。1、情景导入：是啊，天下雨了，每个人都需要一把伞，这样才不会被雨淋湿。可是小狐狸讲，这么多人需要伞我一个人来不及，我做的一些漂亮的伞都卖完了，我这里只剩下一些做到一半的，没有花纹的伞。假如小朋友需要伞的话，就请小朋友本人来把这些伞画得漂亮一点。2、出示没有花纹的伞，幼儿选择，用水彩笔来装饰伞面。3、老师在活动经过中鼓励幼
3、儿为本人画的伞命名，假如幼儿还不会命名，老师能够帮助幼儿来为本人画的伞命名。4、老师在活动经过中要及时观察并鼓励能够为本人的伞命名的幼儿。5、幼儿在作画经过中，老师能够及时提示幼儿在伞面上画的时候，能够一边画一边转动伞面。6.情景中游戏：嘀嗒嘀嗒下雨啦，快点我们也来撑起小雨伞吧。(为幼儿提供一支铅笔，将小伞撑起，幼儿在雨声音乐情景中踮起脚尖走路，体验下雨在雨中撑伞走路的情景。)活动反思：这节课孩子们很感兴趣，回答问题十分的积极，小雨伞是日常生活中常见的物品，他们都比拟了解，但是没有特意的去观察过伞上的花纹，在我的带领下，孩子们能够认真的去发现，雨伞上面的花纹，注意雨伞的颜色，活动进行得很顺利。最后让孩子们本人作画，装饰小花伞这个环节，他们都很配合，由于快乐诗画上有画雨伞这节课，画雨伞对他们来讲并不难，装饰雨伞比拟新颖，他们之前没有做过，整节课下来，我感觉孩子们完成的还是不错的。在以后的教学经过中，我会总结经历教训，继续努力的。小百科：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。