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1、小班艺术教案：小猪的新衣拓印画活动目标：1、深造拓印画的全然技能。2、情愿参与活动，能英勇试验用各种材料停顿印画。3、觉察拓印画的特不结果美，激发幼儿对美术活动的兴趣，获得成功的欢喜。活动准备：1、白纸做的衣服8套，颜料红、黄、蓝、绿、海面垫、盘子，白菜根、白菜叶、藕、萝卜、辣椒、橙子、橘子、各种形状的积木-，抹布，清水，VCD片。2、有关猪的年历、过年的背景、展板。活动过程：激发兴趣，变卦幼儿已有阅历：指导幼儿边看VCD片边听拜年的歌。征询：1、你看到了什么？听到了什么？2、过新年了人们要如何样庆新年呢？那你们清楚今年是什么年吗？3、出示年历师：宝宝们，快看，谁来了？小结：猪爸爸跟猪妈妈分开
2、小一班给宝宝们拜年啦！指导幼儿重点不雅观看他们的衣服什么所在特不漂亮？瞧，一群自得的猪宝宝也来了。指导幼儿不雅观看他们身上有漂亮的新衣服吗？它们不新衣服穿，你们说怎么样办呀？给猪宝宝做新衣。1、树范把持，深造方法。A出示一套衣服的图形与拓印材料，一同讨论怎么样停顿拓印？小结方法：手指捏一捏、蘸一蘸、压一压1、2、3，花纹出来啦！B边唱儿歌边停顿印画，结构幼儿不雅观看：如何样印美不雅观，如何样印不可看。讲解蘸过颜料的印章怎么样回放的规那么。结合不雅观看结果，停顿小结。2、幼儿创作。A给每位幼儿发一件白纸做的衣服或一条裤子；各种拓印材料。B幼儿开始印画：在清楚拓印的全然技能后，试验用各种材料停顿拓印。C提醒幼儿在作画时保持安静,对于才干差的小孩给以个不指导。3、作批判估：A幼儿将做好的新衣服布置在展板上，不雅观赏自己的作品。B以小猪的口吻评价小猪想来看宝宝为他们方案的新衣服呢!从差异的角度评价，让每一位幼儿获得成功得欢喜。C感激小冤家送给我们这么漂亮的新衣服，再次祝愿你们新年欢喜，沉闷自得！再见！