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1、小班数学活动小鸡作客小班数学活动：小鸡作客一活动目标：1、情愿用感不雅观不雅观看、探求周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动发作兴趣。2、情愿与过错交流分享自己的觉察。3、了解庞杂的作客礼仪，情愿与冤家不跟交往。二活动准备：1、布置好小猫跟小兔的家。2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串铃铛数量在4以内，小虫子碗人手一个。三活动指导：1、“小鸡做操，复习4以内的数。2、“作客，把持4以内的数量。1幼儿讨论作客的礼仪。鸡宝宝们，改日妈妈带你们去作客，欢乐吗？那我们肯定得做个有礼帽的小主人，如何样才能做一个有礼帽的小主人？交流那我们出发吧！2去小兔家作客，在游戏中把持4的数量。A、游戏一
2、“种萝卜。玩法：幼儿每人种三棵萝卜。指导：幼儿分散把持，教师简明点数评价。指导幼儿“拔萝卜，接着练习点数4的数量。3去小猫家作客，感知4以内的数。A、游戏二“吃小虫。玩法：指导幼儿按照自己的小铃铛数量寻小虫，并放在“碗里点数。指导：指导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫。3、“小小鸡蛋把门开，表演终了活动。“小猫如斯热情地招待我们，我们一起来表演几多个节目给小猫看吧。一活动目标：1、情愿用感不雅观不雅观看、探求周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动发作兴趣。2、情愿与过错交流分享自己的觉察。3、了解庞杂的作客礼仪，情愿与冤家不跟交往。二活动准备：1、布置好小猫跟小兔的家。2、小
3、鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串铃铛数量在4以内，小虫子碗人手一个。三活动指导：1、“小鸡做操，复习4以内的数。2、“作客，把持4以内的数量。1幼儿讨论作客的礼仪。鸡宝宝们，改日妈妈带你们去作客，欢乐吗？那我们肯定得做个有礼帽的小主人，如何样才能做一个有礼帽的小主人？交流那我们出发吧！2去小兔家作客，在游戏中把持4的数量。A、游戏一“种萝卜。玩法：幼儿每人种三棵萝卜。指导：幼儿分散把持，教师简明点数评价。指导幼儿“拔萝卜，接着练习点数4的数量。3去小猫家作客，感知4以内的数。A、游戏二“吃小虫。玩法：指导幼儿按照自己的小铃铛数量寻小虫，并放在“碗里点数。指导：指导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫。3、“小小鸡蛋把门开，表演终了活动。“小猫如斯热情地招待我们，我们一起来表演几多个节目给小猫看吧。