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1、小班数学活动课小鸡作客教案反思这是小班数学活动课小鸡作客教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。（一）活动目标：1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。2、乐意与同伴交流分享自己的发现。3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。（二）活动准备：1、布置好小猫和小兔的家。2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。（三）活动指导：1、小鸡做操，复习4以内的数。2、作客，掌握4以内的数量。（1）幼儿讨论作客的礼仪。鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼
2、帽的小客人？（交流）那咱们出发吧！（2）去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。A、游戏一种萝卜。玩法：幼儿每人种三棵萝卜。指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。指导幼儿拔萝卜，继续练习点数4的数量。（3）去小猫家作客，感知4以内的数。A、游戏二吃小虫。玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在碗里点数。指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再吃小虫。3、小小鸡蛋把门开，表演结束活动。小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。活动反思：活动中，教师和幼儿分别扮演鸡妈妈和小鸡的角色。在这种氛围中，幼儿很快进入角色，一起玩起来了，参与的积极性非常高。孩子们通过交流和操作，幼儿
3、的数量和操作材料相对应，并懂得到别人家里去作客要说一些简单的礼貌用语，如：请、谢谢、对不起、没关系，在戏中学习，孩子十分开心。相关知识小班计算活动：认识图形：小班数学活动认识图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动内容，活动反思等内容，初步认识和区别正方形、三角形和圆形，培养幼儿参与活动的积极性适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班计算活动认识图形教案吧。小班数学教案：按图形标记分类：小班数学活动按图形标记分类教案教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，进一步巩固对图形和图形标记的认识。通过操作活动，练习将图形按类放入分类图中。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学按图形标记分类教案吧。小班数学教案：乘车：小班数学活动乘车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识数字1、2、3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表的实际意义。在游戏中激发学习数学的兴趣，培养初步的解决问题的能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学乘车教案吧。3