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1、退出退出杏坛中心小学 卢明辉2015年5月一物真稀奇，一物真稀奇，一天脱件衣。一天脱件衣。脱完脱完 365 件件,只剩一张皮。只剩一张皮。随着时光的流逝，随着时光的流逝，日历一页页地随日历一页页地随手撕去，让我们手撕去，让我们珍惜今日，拼搏珍惜今日，拼搏今日，为美好的今日，为美好的明天而努力！明天而努力！ 返回返回从行排列的数字中，你发现了什么规律？从列排列的数字中，你发现了什么规律？一行一行7个数之和是多少？个数之和是多少？一列一列5个数之和是多少？个数之和是多少？返回方框中方框中9个数之和是多少？个数之和是多少？返回1、这、这9个数之和与该方框正中间的数有什么关系？个数之和与该方框正中间的
2、数有什么关系？2、这个关系对其他这样的方框成立吗？、这个关系对其他这样的方框成立吗？(再找再找2组试一试组试一试) 你能用你能用含有字母的式子含有字母的式子表示这个关系吗？表示这个关系吗？3、如果用如果用 S 表示这表示这9个数之和，用个数之和，用 a 表示方框正中间的数表示方框正中间的数返回在这张日历中，一方框中在这张日历中，一方框中9个数之和是个数之和是108，这，这9个数分别是多少？怎样排列的？个数分别是多少？怎样排列的？在日历中，成行、成列、方框中的数字求在日历中，成行、成列、方框中的数字求和都可用和都可用 正中间数正中间数 （平均数）（平均数）个数个数 ，那么在那么在其它的数列其它的数列中也可运用这种规律求中也可运用这种规律求和吗？和吗？ (1) 2+4+6+8+10+12+14 (2) 1+2+4+8+16+32+64(3) 5+8+11+14+17+20+23+26+29+32+35这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？20152015年年55 月月日日一一二二三三四四五五六六12345678910111213141516171819202122232425262728293031