《[中学联盟]浙江省杭州市周浦中学八年级数学上册16尺规作图.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[中学联盟]浙江省杭州市周浦中学八年级数学上册16尺规作图.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、16尺规作图导学案一、学习目标：1、了解尺规作图的含义和根本尺规作图的范围 2. 会进行以下尺规作图，并了解作法的理由二、学习的重难点：1作一个角等于角 (2) 作线段的垂直平分线三、自主学习1、预习课本26页，请通过尺规画图，画出B的平分线。2.如何画一个角等于下面这个角预习课本37页例1，按照课本例题的作图过程作图3.线段AB，用直尺和圆规作线段AB的垂直平分线。四、合作学习一1、线段，用尺规作使得。a b c2、线段，用尺规作使得合作学习二3.例：如图，和线段a. 求作，使A，B，ABa.a五、拓展提升井，使它到三农户家的距离相等. 这口井应挖在何处请在图中标出井的位置，并说明理由.2、
2、如图，直线l表示一条公路，点A和点B表示两个村庄。现要在公路上造一个加油站到两个村庄的距离相等，问加油站应建在何处请在图上标明这个地点，并说明理由。六、反响与检测1、利用尺规不能唯一作出的三角形是A、三边 B、两边及夹角 C、两角及夹边 D、两边及其中一边的对角2、利用尺规不可作的直角三角形是A、斜边及一条直角边 B、两条直角边C、两锐角 D、一锐角及一直角边3、以以下线段为边能作三角形的是C、1厘米、2厘米、 3厘米 D、2厘米、3厘米、4厘米七、总结反思通过本节课的学习，你知道了哪些新知识有什么新方法还有什么不明白的地方和问题新知识：新方法：不明白处和问题：附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录放大查看学校名录参见：hww.zxxk /wxt/list.aspx ClassID=3060