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1、简介简介下一张下一张 看看课文围绕落花生讲了一些什么事看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：情，然后完成这个填空：（按课文顺序填空）（按课文顺序填空） 种花生种花生 ( ) ( ) ( )收花生收花生 吃花生吃花生 议花生议花生 1.体会父亲所说的话体会父亲所说的话，从中学会，从中学会要做对别要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。没有好处的人。2.理解课文内容，学习花生理解课文内容，学习花生不求虚名，默不求虚名，默默奉献默奉献的品格的品格.学习目标学习目标：花生的味美花生的味美花生可以榨油花生可以榨油花生的价钱便宜，花生的价钱
2、便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃，都喜欢吃，这就是它的好处这就是它的好处 谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来说出来？分小组细读全文，讨论思考：分小组细读全文，讨论思考：1 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？父亲又是怎样说的？2 2、父亲拿什么来与花生进行对比？、父亲拿什么来与花生进行对比？3 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢呢? ? 花生的好处很多，有一样最可花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像贵，它的果实埋在地里，不像桃桃子、石榴、苹果子、石榴、苹果那样，把那样，把鲜红鲜红
3、嫩嫩绿绿的果实高高地挂在枝头上，使的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它人一见就生爱慕之心。你们看它长在地上，等到成熟了，长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道实，必须挖出来才知道 . .父亲的话父亲的话：对比对比返回“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”返回含义：含义：“对，这是我对你们的希望。”含义具有花生品格的人：具有花生品格的人：工人工人,农民农民,教师教师,警察警察各各种工作岗位上的普通劳动者，种工作岗位上的普通劳动者，他们他们不图虚名，默默奉不图虚名，默默奉献献总结全文总结全文1 1 课文以谈花生的可贵之处，来说课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？明做人的道理，是什么道理？2 2 为了突出中心，作者在写作方为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？法上，有什么特点？ （借物喻人，主次分明）（借物喻人，主次分明）（不图虚名，默默奉献）（不图虚名，默默奉献）作业：作业：