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1、课前准备：课本、政治导学案、双色笔课前准备：课本、政治导学案、双色笔欢欢 迎迎 大大 家家 莅莅 临临 指指 导！导！大大庆庆市高新市高新区学区学校校 周晶周晶 八年一班导学案反馈八年一班导学案反馈优秀：优秀：解庆元解庆元 杜雪晶杜雪晶 周煦周煦曹漫钰曹漫钰 王铭灏王铭灏 褚婧仪褚婧仪薛梦瑶薛梦瑶 刁畅刁畅L不理想：不理想：杨展鹏杨展鹏 吴博远吴博远 LL问题反馈：问题反馈：1.1.字迹不工整字迹不工整2.2.预习不认真预习不认真 进步较大进步较大姚博文姚博文 毕建宇毕建宇 朱广达朱广达 学习目标学习目标 了解随着社会经济的发展，人们的消费变了解随着社会经济的发展，人们的消费变化；知道合理消费
2、的具体做法和相关理财知识。化；知道合理消费的具体做法和相关理财知识。 通过自身的消费体验和理性思考，使学生能通过自身的消费体验和理性思考，使学生能理智对待消费，摆脱消费中的攀比虚荣心理，理智对待消费，摆脱消费中的攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观。确立节俭消费观和绿色消费观。 通过图片、情景、调查、实例等教学手段，通过图片、情景、调查、实例等教学手段，使学生在体验、思考和解决问题的过程中学会使学生在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。消费、学会理财。 依据课程标准和教材，确立以下学习目标：依据课程标准和教材，确立以下学习目标：重点与难点重点与难点学会合理消费。学会合理消费。树
3、立绿色消费观树立绿色消费观。预习检测预习检测1 1、随着经济的发展，消费水平不断提高，人们更加注重通过消、随着经济的发展，消费水平不断提高，人们更加注重通过消费提升（费提升（ ），）， 追求更加（追求更加（ ）生活方式。）生活方式。2 2、目前，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主、目前，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主 要表现于日常生活的（要表现于日常生活的（ ）和（）和（ ）。）。3 3、消费前，我们可以先作出（、消费前，我们可以先作出（ ），避免（），避免（ ）。）。4 4、在消费过程中，我们应该用（、在消费过程中，我们应该用（ ）的眼光去选购商）的眼光去选购商品
4、，这样既有利于自己的（品，这样既有利于自己的（ ），又有利于），又有利于（ ）。）。5 5、随着物质生活水平不断提高，我们应该有（、随着物质生活水平不断提高，我们应该有（ ）的消）的消费，但这并不意味着不要（费，但这并不意味着不要（ ）。）。生活品质生活品质健康文明健康文明消费消费理财理财预算预算非理性消费非理性消费环保环保身心健康身心健康 可持续发展可持续发展适度适度节俭节俭 通过以下图片欣赏，思考通过以下图片欣赏，思考与过去相比，我们在消费方面与过去相比，我们在消费方面发生了哪些发生了哪些变化变化？ 感受变化感受变化调查一调查一 感受变化感受变化调查二调查二 感受变化感受变化调查三调查三（
5、必备的生活技能）（必备的生活技能） 消费面面观消费面面观消费消费选择多样化选择多样化消费消费水平提高水平提高消费消费观念观念发生发生变化变化你每个月的零花钱约是你每个月的零花钱约是( )( )元。元。你的零花钱一般是这样安排的：你的零花钱一般是这样安排的：零食：零食： 约（约（ ）元）元 学习用品：约（学习用品：约（ ）元）元买喜欢的小物件：买喜欢的小物件： 约（约（ ）元）元节余：节余： 约（约（ ）元）元节余的钱你是怎么安排的？节余的钱你是怎么安排的？你觉得自己对零花钱的安排是否合理？你觉得自己对零花钱的安排是否合理？中学生的零花钱使用情况中学生的零花钱使用情况内容要求探究一：如何消费1、
6、积极迅速、重点突出，先一对一站立讨论，再进行组内集中讨论没解决的问题2、组长认真负责，确保全班同学参与学习，并分配好展示任务，组织未展示的同学及时整理总结A层多拓展、质疑B层注重总结，整理落实探究二：“账单大少”PK 比尔盖茨 探究三： 联系生活合作探究（合作探究（1010分钟分钟+5+5分钟）分钟）情景再现情景再现 请三名同学到前面模拟教材请三名同学到前面模拟教材100页的消费情页的消费情景景，分小组讨论并回答下列问题：，分小组讨论并回答下列问题：（1）你如何看待林眉的行为？）你如何看待林眉的行为？（2）林眉的消费观念体现了国家的什么发展林眉的消费观念体现了国家的什么发展 战略？战略？（3）
7、林眉的行为体现了怎样的消费观念？）林眉的行为体现了怎样的消费观念？1 1、在购买食品时，你注、在购买食品时，你注 意过这个意过这个标志标志吗？吗？2 2、用完的电池你是如何、用完的电池你是如何 处理的？处理的？3、我们应该怎样做到绿色消费。、我们应该怎样做到绿色消费。 “账单大少账单大少”在消费过程中出现了什么问题在消费过程中出现了什么问题？ “账单大少” 比尔盖茨四年大学花销84万，吃、住、玩、用都是名牌消费水平坐经济舱、住标准间、停普通车位、买打折商品 捐款10元 社会公益要捐出个人财富的95% 目前待业，无收入 个人事业世界排名第三，个人资产580亿美元漫漫 画画 赏赏 析析300030
8、00元元购物狂“月月光光族族” 现在生活水平提高了，为什现在生活水平提高了，为什么国家还要倡导么国家还要倡导“勤俭节约，艰勤俭节约，艰苦奋斗苦奋斗”？ 星际穿越星际穿越&中国好声音中国好声音提问：影院看电影、现场听歌曲也是一种消费，并且价格不提问：影院看电影、现场听歌曲也是一种消费，并且价格不低，但是往往出现一票难求的状况，这是为什么呢？低，但是往往出现一票难求的状况，这是为什么呢？ 学会合理学会合理消费消费选择多样选择多样水平提高水平提高观念改变观念改变理性消费理性消费绿色消费绿色消费适度消费适度消费精神消费精神消费消费面面观消费面面观学会理财学会理财 合理消费合理消费知识网络知识网络当堂检
9、测当堂检测 1 1、对中学生来说，学会理财、对中学生来说，学会理财（ ）是青少年必备的生活技能是青少年必备的生活技能 长大后必修的功课能帮助长大后必修的功课能帮助青少年更好地参与社会经济生活与我们倡导的经济增长方式青少年更好地参与社会经济生活与我们倡导的经济增长方式是矛盾的。是矛盾的。A A、 B B、 C C、 D D、2 2、作为学生，在购物时，最应该注重（、作为学生，在购物时，最应该注重（ ）A A、品牌、品牌 B B、实用、实用 C C、时尚、时尚 D D、前卫、前卫3、在选购某种商品时，我们应该持的正确态度是（、在选购某种商品时，我们应该持的正确态度是（ ）A、跟着潮流走、跟着潮流走
10、 B、跟着感觉走、跟着感觉走 C、跟着广告走、跟着广告走D、跟着理性走、跟着理性走4 4、在消费时，你认为正确的消费观应是（、在消费时，你认为正确的消费观应是（ ）绿色消费绿色消费 适度消费适度消费 超前消费超前消费 潇洒消费潇洒消费A A、 B B、 C C、 D D、5 5、中学生应该如何合理消费，下列观点、中学生应该如何合理消费，下列观点正确的是（正确的是（ ）A A、要注意节约，要有环保意识、要注意节约，要有环保意识 B B、学会计划，把钱花在该花的地方、学会计划，把钱花在该花的地方 C C、买的东西要买最名牌的，才能显示自己、买的东西要买最名牌的，才能显示自己的身份的身份 D D、别
11、人有的东西我也要有、别人有的东西我也要有 由小组选取一个话题以抢答的形式回答问题，要求判由小组选取一个话题以抢答的形式回答问题，要求判断这种消费是否合理，并回答为什么。断这种消费是否合理，并回答为什么。1 1、广州一商人为拍得尾号是、广州一商人为拍得尾号是888888的车牌，一掷的车牌，一掷150150万万元。（元。（ ）2 2、李某看别人买房炒房，也贷款购买商品房，日子、李某看别人买房炒房，也贷款购买商品房，日子过的紧巴巴。（过的紧巴巴。（ ）3 3、张波同学的爸爸总喜欢买一次性的茶杯。（、张波同学的爸爸总喜欢买一次性的茶杯。（ ）4 4、老师暑假得到一笔奖金，她买回了、老师暑假得到一笔奖金，她买回了论语论语等书等书籍，还看了场喜欢的电影。（籍，还看了场喜欢的电影。（ ） 作业布置作业布置 A1、A2同同学学完成完成资资源源与评与评价价上本上本节课节课所有所有内内容，容，B1、B2同同学学完成本完成本节课节课基基础过关内础过关内容容。